【正文】 滋事。孩子畢竟是孩子，盡管有思想，但不成熟，孩子成長(zhǎng)的路上需要家長(zhǎng)幫他指明正確的方向。每次考試完后，我們都要問一問學(xué)生的情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。(三)、在學(xué)生的方面多與教師進(jìn)行交流。家長(zhǎng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的。家長(zhǎng)一定不要給孩子買手機(jī)，學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)帶入校園。上網(wǎng)或用手機(jī)觀看、收聽色情淫穢音像制品讀物。打架、斗毆、辱罵他人。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有0種，它們是：吸煙、酗酒。而這個(gè)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來給學(xué)生灌輸。我常說，一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。各科教師認(rèn)真研究教學(xué)，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。三、前半學(xué)期的年級(jí)工作：從整個(gè)初三年級(jí)看，開學(xué)接近兩個(gè)月以來，在全體師生的共同努力下，各項(xiàng)工作均取得了很大的進(jìn)步，各項(xiàng)工作走在了學(xué)校的前列。眾所周知，初三教學(xué)是重中之重，我校歷年對(duì)初三畢業(yè)班都尤為重視，給我們初三配備了整個(gè)學(xué)校最精英的力量，可以這樣說，各個(gè)學(xué)科最優(yōu)秀的力量都給了我們初三，這些優(yōu)秀教師除了有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)之外，更重要的是他們都有著極強(qiáng)的責(zé)任心和教育教學(xué)能力，他們的再加工能力是非常強(qiáng)的，我們完全可以做到使差生變優(yōu)，優(yōu)生更優(yōu)。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，各科老師一有空就往教室跑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。下面我同各位家長(zhǎng)從一下五個(gè)方面進(jìn)行交流：一、形勢(shì)分析：時(shí)間緊迫，競(jìng)爭(zhēng)激烈。學(xué)校教育起主導(dǎo)作用，但家庭教育的影響也是很大的。最后讓我們以下面這個(gè)故事做為結(jié)尾吧：陽西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當(dāng)太陽升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時(shí)一只獅子也在沉思：明天，當(dāng)太陽升起的時(shí)候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。尊敬老師，孝順父母，團(tuán)結(jié)友愛，互助互進(jìn)。三是恒心。把假期的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。我們的中考也定將創(chuàng)造新的輝煌。風(fēng)雨中我們師生同行。把握自己的每一天，無悔于自己的每一天。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，我們就會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。三、自信心態(tài)是保證俗話說：中考七分靠水平、三分靠心理。我們應(yīng)努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?！敝挥羞@樣，在這一年中我們才會(huì)勇往直前地向前走，看準(zhǔn)目標(biāo)奮力出擊。作為過來人，作為你們的老師，年級(jí)主任，送上幾句心理話，也許會(huì)幫你揭開初三那神秘面紗。人生的道路雖然很長(zhǎng)，但關(guān)鍵的往往卻只有幾步，而初三就是這關(guān)鍵幾步中的第一步。第一篇：初三年級(jí)主任發(fā)言稿[大全]初三年級(jí)主任發(fā)言稿季節(jié)總是如期而至，雛鷹總要凌空翱翔。我們只有邁好這一步，才能順利通往人生的頂點(diǎn)。一、確立目標(biāo)是前提人生不能沒有目標(biāo)，目標(biāo)是引領(lǐng)你前行的，在你人生路上永不熄滅的明燈?？炭鄬W(xué)習(xí)將不再是父母嘮叨的希望，更不是老師給予的被動(dòng)接受。要克服急于求成的思想傾向，一定要跟著老師的計(jì)劃走。人生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，她是無數(shù)次成功與失敗的較量。要學(xué)會(huì)用微笑迎接每一天升起的太陽。四、老師支持是后盾。你們深夜苦讀，我們就是那支永不燃盡的蠟燭；你們迎風(fēng)破浪，我們就是保駕護(hù)航的風(fēng)帆；你們汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，我們就是知識(shí)的糧倉(cāng)。我想，只要你們努力去為自己的目標(biāo)奮斗、勤奮刻苦、充滿自信的過好初三的每一天，再加上老師的鼓勵(lì)與支持，我想明年中考榜上，你們定會(huì)獨(dú)居榜首。二是決心。前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭(zhēng)取新的輝煌。五是用心。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！而不管是作為人生中的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮斗。下面是給整理的年級(jí)主任初三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。初三是初中階段學(xué)生的一個(gè)大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可以說初三這一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。各科教師認(rèn)真研究教學(xué)，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。家長(zhǎng)朋友們，說句心里話，我感覺我們的學(xué)生遇到這么一幫水平高、又積極努力工作又有合作精神的教師是很難得的。開學(xué)之初，我們首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，通過教育，學(xué)生早上能夠按時(shí)到教室，每個(gè)班都有學(xué)生在早晨5點(diǎn)多就到教室，到6點(diǎn)時(shí)教室能有30名學(xué)生在，初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，四位班主任老師一有空就往教室跑，甚至每個(gè)課間都要到教室察看。教師成績(jī)的取得靠的是好的教學(xué)環(huán)境，學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步靠的是好的環(huán)境。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長(zhǎng)解決，而教育問題全部由教師去管?？梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待的態(tài)度。與品行不正的人交朋友。強(qiáng)行向他人索要財(cái)物(前期我們學(xué)校就發(fā)生過初一小孩要錢花的現(xiàn)象)。進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧(也有個(gè)別同學(xué)上注溝的秘密地方去玩)等。(二)、家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。對(duì)學(xué)生的過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，一天多長(zhǎng)時(shí)間，完成沒完成老師布置的作業(yè)。家長(zhǎng)了解學(xué)生的情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)假情報(bào)，不說真話。家長(zhǎng)和教師進(jìn)行的交流會(huì)直接影響孩子的積極性。應(yīng)該上什么樣的學(xué)校，能夠上什么樣的學(xué)校，適合上什么樣的學(xué)校，關(guān)于這個(gè)問題我要特別說一說，你的孩子是30名以后的水平，各科成績(jī)都在20分一下，那么，他適合上什么學(xué)校?你打算叫他上高中，他憑什么去上?一是他在學(xué)校根本就一個(gè)字都不寫，星期天作業(yè)一次也不做，這些確實(shí)需要有關(guān)家長(zhǎng)冷靜的實(shí)事求是的分析一下，然后確定是考一中還是康成還是技校還是去當(dāng)兵。另外，周五放學(xué)嚴(yán)禁學(xué)生乘坐黑車。各位家長(zhǎng)，!今天我要講的就是這些，講得不當(dāng)之處，請(qǐng)各位海涵。今天家長(zhǎng)會(huì)的主題，一是和家長(zhǎng)同志們匯報(bào)一下我們初三年級(jí)半個(gè)學(xué)期以來的工作情況，對(duì)學(xué)生的教育管理成果。通過教育，學(xué)生能夠按時(shí)到校，每節(jié)課能夠提前進(jìn)教室進(jìn)入狀態(tài)。初中三年級(jí)是初中階段的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生各方面變化會(huì)很大，成績(jī)會(huì)有明顯波動(dòng)，品德紀(jì)律也會(huì)產(chǎn)生分化。在班主任教師的影響下，師生形成了團(tuán)結(jié)向上、合作奮斗的氛圍。下面我介紹一下近一階段在中表現(xiàn)突出的學(xué)生及其情況：可以說在上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題，任何一個(gè)同學(xué)只要想好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待的態(tài)度，愛不愛，思想能不能投入到中去。以下同學(xué)進(jìn)步較大：年級(jí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生有：今天我們會(huì)議進(jìn)行的第二個(gè)主題就是和家長(zhǎng)們談?wù)勱P(guān)于教育孩子的問題。然而我們有相當(dāng)一部分家長(zhǎng)對(duì)孩子讀書的重視程度還很不足，不少家長(zhǎng)與孩子交流太少，與老師交流太少。與品行不正的人交朋友。強(qiáng)行向他人索要財(cái)物。進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧、電子游戲廳等。更要注意孩子與那學(xué)人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為。然而大部分學(xué)生只滿足于完成家庭作業(yè)。因此，我希望家長(zhǎng)朋友能把孩子在家的抓好，我們按上級(jí)規(guī)定，我們家長(zhǎng)可以根據(jù)這個(gè)時(shí)間來衡量孩子作業(yè)完成的數(shù)量和質(zhì)量。三、教育孩子認(rèn)識(shí)的重要性。(可以讓孩子多參加勞動(dòng)，體會(huì)農(nóng)村生活的艱辛，從而激發(fā)孩子的積極性。家長(zhǎng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的。四、要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。有的家長(zhǎng)問：你們不開家長(zhǎng)會(huì)，我們?cè)趺磥?其實(shí)家長(zhǎng)和教師進(jìn)行交流的方法很多，不如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系。我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長(zhǎng)的共性?！犊鞓烦砷L(zhǎng)》手冊(cè)是學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)，能全面反映孩子在學(xué)校、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面的表現(xiàn)，家長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)真分析孩子情況，有針對(duì)性的填寫家長(zhǎng)意見和家長(zhǎng)寄語，不能簡(jiǎn)單寫同意或不同意。年級(jí)主任初三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿【】 尊敬的各位家長(zhǎng)：好!你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷，對(duì)學(xué)校工作的極大支持，冒著寒冷來參加我們組織召開的家長(zhǎng)會(huì)，我謹(jǐn)代表學(xué)校和初三年級(jí)全體師生對(duì)你們表示最熱烈的和最衷心的感謝!說句實(shí)在話，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長(zhǎng)的積極配合對(duì)教育好孩子起著舉足輕重的作用，因此我們的工作需要社會(huì)和家庭的配合。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!首先請(qǐng)?jiān)试S我向家長(zhǎng)們匯報(bào)初三年級(jí)教育教學(xué)工作：開學(xué)之初，我們首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律整頓和動(dòng)員。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，各科老師一有空就往教室跑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。對(duì)這段時(shí)間情況的檢測(cè)，結(jié)果不是很滿意，但我們不會(huì)放棄，要在現(xiàn)在的基礎(chǔ)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。對(duì)孩子的思想、行為了解不夠，總以為孩子十分優(yōu)秀，過分放心，過分大意，經(jīng)常聽孩子的一面之詞，或不問不理。切不可簡(jiǎn)單粗暴。不同分?jǐn)?shù)上不同學(xué)校。加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，每天給孩子一袋牛奶。四個(gè)注意點(diǎn)：①切忌期望過高。明智的做法是，家長(zhǎng)該干嘛就干嘛，同時(shí)，盡量避免出現(xiàn)對(duì)孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營(yíng)造溫馨、寬松的家庭氛圍。④切忌嘮叨。各位家長(zhǎng)，我們能坐在一起，我們能相識(shí)，是一種緣分，我們珍惜，我們呵護(hù)，你們的孩子不僅是我們的學(xué)生，也是我們的孩子。我們的孩子就快走完了初中階段的路程，等待著他們的將是三年耕耘后的收獲，為了更好地讓孩子們能夠接挑戰(zhàn)，我們十分希望，特別是那些上有困難的學(xué)生家長(zhǎng)，都必須充滿著信心，即使你的孩子在考試中分?jǐn)?shù)不高，但應(yīng)該明白，分?jǐn)?shù)未必等于前途，比分?jǐn)?shù)更重要的是信心。給我們以舞臺(tái)，給我們以空間，讓我們充分施展教書育人的熱心。下面我同各位家長(zhǎng)從一下五個(gè)方面進(jìn)行交流：一、形勢(shì)分析：時(shí)間緊迫，競(jìng)爭(zhēng)激烈。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，各科老師一有空就往教室跑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。眾所周知，初三教學(xué)是重中之重，我校歷年對(duì)初三畢業(yè)班都尤為重視，給我們初三配備了整個(gè)學(xué)校最精英的力量，可以這樣說，各個(gè)學(xué)科最優(yōu)秀的力量都給了我們初三，這些優(yōu)秀教師除了有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)之外，更重要的是他們都有著極強(qiáng)的責(zé)任心和教育教學(xué)能力，他們的再加工能力是非常強(qiáng)的，我們完全可以做到使差生變優(yōu)，優(yōu)生更優(yōu)。三、前半學(xué)期的年級(jí)工作： 從整個(gè)初三年級(jí)看，開學(xué)接近兩個(gè)月以來，在全體師生的共同努力下，各項(xiàng)工作均取得了很大的進(jìn)步，各項(xiàng)工作走在了學(xué)校的前列。各科教師認(rèn)真研究教學(xué)，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。我常說，一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來給學(xué)生灌輸。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有10種，它們是：吸煙、酗酒；與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架、斗毆、辱罵他人；強(qiáng)行向他人索要財(cái)物（前期我們學(xué)校就發(fā)生過初一小孩要錢花的現(xiàn)象）；偷竊或故意損害公共財(cái)物；參與賭博或變相賭博；上網(wǎng)或用手機(jī)觀看、收聽色情淫穢音像制品讀物；進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧（也有個(gè)別同學(xué)上注溝的秘密地方去玩）等。（二）、家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間，完成沒完成老師布置的作業(yè)。家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)假情報(bào)，不說真話。家長(zhǎng)和教師進(jìn)行的交流會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。應(yīng)該上什么樣的學(xué)校，能夠上什么樣的學(xué)校，適合上什么樣的學(xué)校，關(guān)于這個(gè)問題我要特別說一說，你的孩子是30名以后的水平，各科成績(jī)都在20分一下，那么，他適合上什么學(xué)校？你打算叫他上高中，他憑什么去上？一是他在學(xué)校根本就一個(gè)字都不寫，星期天作業(yè)一次也不做，這些確實(shí)需要有關(guān)家長(zhǎng)冷靜的實(shí)事求是的分析一下，然后確定是考一中還是康成