【正文】 我們應當有這樣的責任感。因此，要提高家教水平，最主要的是轉(zhuǎn)變家庭教育的觀念。我最怕聽到家長這樣訓孩子：你給我好好讀!你要下次再考不到多少名，我就要怎樣怎樣！這種語言暗示孩子讀書是為了父母。他有獨立的人格，有個性，孩子雖然是我們生的，但是他畢竟是另一個人。二要尊重孩子，尊重規(guī)律。一個真正好的老師教給孩子的不僅僅是知識。但一個優(yōu)秀的教師是通過教學教給孩子學習的方法、思考的方法、研究的方法、表達的方法，這些是他一輩子有用的。我曾經(jīng)問過學生，你最尊敬的人是誰，很少學生回答我說是父母。因此，他評價學校只看學校的升學率，評價孩子只看孩子的成績單。家長會的宗旨除了讓家長有更多的機會了解孩子在學校的情況外，還有一個分外重要的任務，就是我們的家長通過一次家長會，自身的教育理念、育人素質(zhì)也應有一個相應的提高，所以今天我要換個角度，和大家交流以下幾問題：一是如何做一個與孩子一同成長的合格家長的問題；二是家長平時應重點關(guān)注孩子的哪些方面；三是如何建立良好的家庭教育環(huán)境問題。這需要家長多花時間陪孩子，做大量的細致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包，經(jīng)常與之談心，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導，引導孩子健康發(fā)展。卻因為成人世界里所謂的娛樂或無端的應酬耽誤了對小孩的教育。一旦孩子養(yǎng)成了好習慣,父母就不用那么操心了。家長們在對自己小孩輔導和督促的同時，千萬不要忽視了自身榜樣的作用?！捌渖碚⒘罴葱?；其身不正，有令也不行”。二、如何構(gòu)建和諧的家庭氛圍。他不會因為自己特殊的身份找老師要求給自己孩子調(diào)整座位，因為他知道，只要自己的孩子足夠優(yōu)秀，坐在哪兒并不重要，如果真的是坐在前面的同學就能上本一，后面的就只能上?？?，那就用不著費那么大勁進行什么教育了。他一直認為，自己的成長，成才，成功與老師的培養(yǎng)密不可分，他抱著感恩的心情對待所有教過自己的老師?？梢跃徑庑『W習的壓力，促進個性化的發(fā)展。曾有人問我：教育算不算高投入的產(chǎn)業(yè)？我只能說，你說呢！第8條、允許孩子玩游戲或（正常）上網(wǎng)幾乎所有的兒童專家都一致認為：游戲是兒童最正當?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓?。毋庸置疑，我們現(xiàn)代人也依然提倡苦讀的精神，提倡勤學苦練，厚積薄發(fā)。對孩子的愛要穩(wěn)定，不要隨意發(fā)脾氣。也許有人會說，一個優(yōu)秀的家長應該是經(jīng)濟上的相對富足，或者是地位的顯赫。一個優(yōu)秀的家長與和諧的家庭氛圍，對于小孩的學習乃至今后的發(fā)展，其影響將是持久和深遠的。怎樣的家長才算是一個優(yōu)秀的家長。中國學者曾就此調(diào)查了十萬個孩子，他們對家長提出了各種各樣的要求，其中，具有代表性的有十條：（我眼中的優(yōu)秀家長）孩子在場，父母不要吵架。在外人面前，父母不要講孩子的過錯能適時輔導作業(yè)對孩子提出的合理要求，父母要盡量予以答復允許孩子玩游戲或（正常）上網(wǎng)帶孩子外出接觸社會。至于“寒窗”嘛??我想，我們做家長的完全有責任也有義務為小孩的成長創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，小孩要買文具、學習資料、學習工具書，我們得答復他；小孩因為學習英語困難，想買學習機，我們應該支持他；小孩想擁有一臺電腦，如果家庭經(jīng)濟比較寬裕，我想，我們也可以滿足他??但凡為了小孩學習的，又能有效提高學習水平，我覺得這都是我們家長理應做的事。像老鷹捉小雞、丟手絹、捉迷藏??這些耳熟能詳?shù)暮唵蔚耐暧螒颍鼜娬{(diào)人與人之間的交流互動、團結(jié)協(xié)作、友愛互助，能愉悅兒童身心，是發(fā)展多種才能的綜合鍛煉活動。提到小孩上網(wǎng)，做家長大可不必那么緊張?，F(xiàn)在，他是一位事業(yè)成功人士，而且已經(jīng)做了家長，他對孩子的老師同樣尊敬。他積極配合老師，對老師提出的合理化要求，他都認真執(zhí)行?！吧屑竟?jié)，成長不重來”。家長成天在外逍遙快活，休閑娛樂，對孩子不聞不問，卻讓孩子埋頭苦讀；家長謊言連篇，卻要求孩子誠實守信；家長不善待父母，為人薄情寡義，卻要求孩子孝順善良；家長脾氣暴躁，卻要求孩子心平氣和??。在孩子的眼里父母就是模范和表率，父母的言行，舉止，為人處世，生活作風將潛移默化地在影響著孩子 ,孩子是家庭的一面鏡子，是父母的影子。有的父母忙于生意疏忽了孩子的教育。甚至于有的家長只知道孩子吃完飯上學去了，其他一律不聞不問，不知道孩子在學?；蛐Ｍ飧墒裁矗恢雷约旱暮⒆釉趲啄昙墡装?，班主任是誰，更談不上了解孩子的學習狀況和孩子的思想狀況，作為家長我們不應該出現(xiàn)這種情況。家長們，父母是孩子的第一任教師,培養(yǎng)孩子是你義不容辭的責任，你今天的辛苦，是為了孩子明天的幸福。家長平時最應關(guān)注孩子哪些方面。對此，我們十分理解，但我們必須更注意關(guān)注孩子的學習習慣、生活能力、交往能力、心理健康等。不懂感恩，這是一個嚴重的問題。讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)孩子的學習能力比知識的傳授更重要。一個真正好的學校，培養(yǎng)的孩子決也不僅僅是會考試。這是今天我要給各位家長的第二個建議。他不一定和你一樣聰明能干，他也沒義務去替你實現(xiàn)你過去的理想。一位學生因父母沒有滿足他的一個要求，便甩下一句話給父母：“你再這樣，我就不給你們學習了！”如果一個人每天做的事情是為了別人，為了討別人高興，那有多累!有多煩！難怪現(xiàn)在會有越來越多的孩子會把學業(yè)當作負擔，當作是父母的事。廣大家長要樹立正確的教育觀、人才觀、親子觀。下面我就扼要地講一下“如何建立良好的家庭環(huán)境”。心理學家講：如果孩子生活在批評中，便學會譴責；如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人；如果孩子生活在友誼中，便學會覺得生活在一個多么美好的世界。這些孩子的表現(xiàn)有：任性、易發(fā)脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑等等。包括文化、思想、心理素質(zhì)，這就是所謂“言傳身教”的作用。營造教育氣氛，營造家庭讀書學習氣氛。如：平時可通過一起看書報，看電視節(jié)目與孩子講心得體會，或看法，解答孩子的問題，引導解決問題，訓練說話能力。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”父母的語言文明的，當然子女也文明，但有些父母說話滿口粗口，或是搬弄是非，攻擊他人，子女也會這樣。但是從孩子進入一年級，開始接受有目的、有計劃、有系統(tǒng)的學校教育。參加一些力所能及的勞動，學點簡單的勞動技能，培養(yǎng)孩子生活自理能力，逐漸減少父母或其它成人的照顧，逐步培養(yǎng)孩子獨立生活的能力；其次，要培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，家長應該培養(yǎng)孩子如下的學習習慣：包括嚴格遵守作息時間的習慣；看書時坐姿端正的習慣；愛想、愛問和認真回答問題的習慣；正確看書、讀書的習慣；愛護書本及學習用品的習慣。你們的到來，讓我深深地感受到：你們對孩子學習的關(guān)切，你們對學校工作的支持，都傾注了極大的熱情。陸中采用縱橫結(jié)合的管理模式。高中三個年級，既要嚴格貫徹執(zhí)行學校的統(tǒng)一部署，又能保持各自年級領(lǐng)導、老師和工作內(nèi)容的相對獨立性和自主性，各年級都有更大的自主權(quán)來結(jié)合本年級特點開展工作，同時也讓更多老師迸發(fā)出更高的工作激情和智慧，集中更多精力、探索更科學的方式來提高教育教學成績。我們?yōu)閮?nèi)宿學生免費提供限量熱水，我們將在教學樓每樓層安裝開水系統(tǒng)，我們時刻督促食堂改善飯菜質(zhì)量，我們?yōu)槔щy學生給予親情扶助，等等，這都是我們以師生為本的管理理念的體現(xiàn)，這也是學校人文情懷濃烈的體現(xiàn)。為了準備好一節(jié)課，為了做好每一項工作內(nèi)容，為了自己班級學生表現(xiàn)更加優(yōu)秀，老師們常常都是清晨6點20分左右、傍晚5點50左右即到教室，而晚上幾乎都是11點后才回家洗刷休息。他們?nèi)绱司礃I(yè)，沒有過多的功利性，他們除了真心要把工作做好外，他們更是發(fā)自內(nèi)心地關(guān)心、喜歡自己教的這些孩子。所以，每一級新生，來校不久，很快就把老師當成自己最信賴、最貼心的良師益友。就拿高考成績來說，無論是一本、二本的上線人數(shù)和上線率，還是高分層人數(shù)，在廣西都是處于絕對前面的位置。我校不單重視提高學生的學習成績，還非常重視對學生思想品質(zhì)的教育，因此，從我們學校畢業(yè)出去的學生，絕大多數(shù)都能養(yǎng)成良好的行為習慣，有非常健全的人格，有很好的感恩之心。在這3個多月里，學生完成了從向往到緊張再到贊賞的這么一個心里歷程。我給新生們上的第一課就是教育他們學會如何為人處事。我人教育他們講禮儀，知廉恥，懂感恩，有愛心。我記得一位獲得諾貝爾獎的科學家說過，他之所以取得今天的成功，完全得益于在幼兒園時養(yǎng)成的良好品質(zhì)：一是好的行為習慣，一是學會分享。初中學習更加注重記憶，而高中學習更需要理解。第四、遵守學校的規(guī)章制度。這些工作，對學生的成長、對學生的學習都起到了非常大的促進作用。因此，接下來我們除了堅持前面工作的延續(xù)性之外，還準備從下面幾個主題去教育你們的孩子：第一個主題是公民意識的覺悟。人的成功，不僅體現(xiàn)在知識、事業(yè)的成功，同時也體現(xiàn)在情感心態(tài)的成功。我們中國的傳統(tǒng)文化，幾千年來一直在滋潤著我們的民族，讓我們自強不息，生生不已。因此，在此也對各位家長提幾點希望：首先，希望你們能為孩子營造一個良好的能讓他們專心學習的家庭環(huán)境。其次，家長應更多地關(guān)心孩子們的思想狀況，心理需求。第三，尤其值得家長注意的是，我們絕不能讓學生攜帶、使用手機、平板等各種電子產(chǎn)品，絕不能讓他們在家里或到網(wǎng)吧去打游戲、聊/ 6等，因為這些對他們的學習影響特別嚴重，甚至可能改變一個人的思想和精神。可以這樣說，電子產(chǎn)品猛于虎啊。另外，你們也盡量避免大事小事都頻繁來學校找你們的孩子，避免經(jīng)常過來給他們送吃送用，當你們的確有事要找孩子，到校后最好通過班主任或其他老師幫忙叫喊，盡量不要在我們學生上課和自修自習時進到我們的教學樓。今天是一個期中家長會，那我們就直奔主題，先講講期中考試的相關(guān)情況。從孩子們成績看，大多數(shù)孩子學得比較扎實。一年級的時候，孩子們差距不會很大，但是到了高年級之后，差距就會逐漸顯現(xiàn)出來。孩子們的思維是怎么發(fā)展，擴散起來的，詞語是基礎(chǔ)。所以，我要求家長們，不但要理解我的這種做法，還要支持孩子們寫一寫這些拓展的詞語，積累這些詞語，更要引導孩子們多積累一些四字詞。有的家長可能會覺得很麻煩，認為讀了就讀了，搞這個形式主義有什么用。去年畢業(yè)的那些學生，我也是苦口婆心地勸說，要讀書啊，堅持課外閱讀啊，不然上了初中，想讀都沒時間讀了。當然，我表揚的只是我所知道的，可能我們班很多孩子在家里都堅持了課外閱讀，只是我不太清楚。在生活中，我也發(fā)現(xiàn)，有些愛學習，愛閱讀的孩子，若手頭沒書，他甚至會拿著一張產(chǎn)品的說明書來讀，藥盒、食品包裝袋上的文字他都愛讀。讀什么，也是個大問題。家長們一定要堅持不懈地培養(yǎng)孩子們良好的生活習慣和學習習慣。舉個例子來說明，很多孩子做解決問題的題目，家長坐在旁邊，幫他讀了題，他往往能做對。家長們要注意一點就是，部分思想懶惰的孩子，機械作業(yè)做得比較好。最為突出的是聽講不認真。因為有的時候，我提問他們，他們啥都不能回答。有的時候，我真想教室里有臺攝像機，將上課時候的一切情況錄下來，讓家長們了解真實的情況。我列舉的只是極少數(shù)的現(xiàn)象。其實，真正去上廁所的人少之又少，多數(shù)孩子只是打著上廁所的幌子去放放風而已。順便給家長朋友們提一個建議，要指導孩子做家務。我們也許在社會角色、專業(yè)知識、性格特征、氣質(zhì)修養(yǎng)等方面都不太一樣，但有一點是共同的，那就是我們有著共同的使命——教育，而且我們的教育對象完全一致——那就是您們的孩子！各位家長，您一定要切記，您不只是管理孩子生活起居的家長，您也是教育者的家長?，F(xiàn)在是夏天。時間隨時的會調(diào)整的，希望你們及時的關(guān)注。再就是還要請家長們不要在學校里面接孩子，在止步線外等即可，要讓孩子學會自立。所以我們要求每一個小孩回家作業(yè)應該這樣做：⑴、要家長讀題，家長如果自己不會，或者是小孩在爺爺奶奶，外公外婆身邊的，那么就請鄰居家高年級的學生幫小孩子讀題。⑷、關(guān)于以后我布置的聽寫。如果小孩在家里聽寫過一次，第二次學校里一起聽寫，他就能全對了。一般來說，禮拜天晚上開始到周四晚上為止，這五個晚上：左右，一定要讓孩子睡了睡前提醒他自己整理好第二天的學習用品。仔細觀察小孩子的坐相，你會發(fā)現(xiàn)至少有七、八種不同的坐相。孩子還小，我想，我們老師也好，家長也好，盡量地多說一些好的事情，你要不斷地跟他說，要好好學習，把書念好，要尊敬長輩，對人有禮貌…………千萬別太寵他，讓他以為自己最大，這樣盲目地自大，長大后，如果人際交往方面出現(xiàn)這樣那樣的問題，你再后悔，就來不及了三、怎樣配合學校做好教育子女的工作？很簡單，每天抽出分鐘，如果沒有，分鐘，甚至分鐘總有吧，許多家長感嘆沒時間、不知怎樣教，我看這不是問題，重要的是態(tài)度的問題，你有心就有時間。⒊讓孩子享受成功的喜悅。不當之處還請批評指正。尤其是我們一年級學生，不知不覺中從開學到現(xiàn)在已經(jīng)兩個多月了。這說明我們的孩子已經(jīng)長大了、懂事了。所以，希望家長能從“習慣養(yǎng)成”和“學習”兩部分來進行。而我指的習慣具體來說比如：個人衛(wèi)生習慣（衣服、頭發(fā)、指甲，尤其是指甲，在班里是比較重視的，大部分學生都能按時剪掉，但是還是有幾個學生要提醒好幾次才去剪；有些人的手也很臟，這在學校我會強調(diào)，但是在家就需要各位家長的督促了。我開學時就強調(diào)過，每天來上學至少準備好三支削好的鉛筆，但是班上有個別學生在早上第一節(jié)課的時候鉛筆就很粗了，說明在家根本沒準備好。當然，買零食是要有錢，希望家長們平時在給孩子零花錢時不要超過1元，也不一定每天給，偶爾給他們一點。一年級剛開學學的是拼音，拼音其實是很難的，但是班上學生大部分已經(jīng)能夠熟練的拼讀了，說明已經(jīng)掌握了，但是還是有些學生在拼拼音時有點慢，或者會拼錯，這就需要家長引起重視。因為考試的時候老師是不讀題目的，如果字認識的很少，那連題目都讀不懂，更不用說做題目了。剛開學的時候汪詩瑤字認得比較慢，但是她媽媽除了讓她完成我布置的作業(yè)，每天讓她在家練寫學過的生字，這樣我們學過的字就記得很牢了。這一作業(yè)我班上有幾個學生坐得很好，也是家長的功勞占很大部分的。三、孩子的性格別看一年級孩子小，但是一個個孩子性格上還是有很多特點，班上有幾個學生的脾氣也不好。也希望各位家長從孩子一年級的時候就開始重視她的學習和習慣，這樣在以后的三四五六年級中你就不會因為孩子的學習成績或者不聽話而苦惱了。三年的地位可以這樣概括，高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)。學校要求領(lǐng)導全部下沉教學第一線，要求領(lǐng)導和師生共同學習、進步。在學生和老師的努力下，在本次期中考試中，同學們大都取得了優(yōu)良