【正文】 ，在找工青春一路向北即使身在生活，也要做你理想的臥底作等各個(gè)方面來(lái)說(shuō)只能靠自己，更何況俗話(huà)說(shuō)“靠天靠地靠父母，不如靠自己”，作為一個(gè)成年人我們也應(yīng)該自食其力，為了自己的美好明天而努力。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼.第二篇：廣告學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)即使身在生活，也要做你理想的臥底青春一路向北 1即使身在生活，也要做你理想的臥底NEVER 青春一路向北 STOP人文院廣告學(xué)1307021班130702126BELIEVING IN YOURSELF即使身在生活，也要做你理想的臥底目錄一、自我分析 二、環(huán)境分析 三、職業(yè)分析 四、計(jì)劃實(shí)施 青春一路向北 3即使身在生活，也要做你理想的臥底自我分析職業(yè)興趣廣告專(zhuān)業(yè)本身就具有很大的吸引力，它所涉及的繪畫(huà)設(shè)計(jì)、攝影以及文案策劃都是自己所喜歡的，尤其是自己也對(duì)涉及一些富有創(chuàng)意的圖案作品有很大的興趣。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。由于社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個(gè)人成長(zhǎng)曲線(xiàn)等變化以及各種不可預(yù)測(cè)因素的影響，一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。盡管在語(yǔ)言和人家交往方面，自己還有很多不足的地方，但是同時(shí)，廣告策劃的工作內(nèi)容和及工作環(huán)境符合我自己的興趣，滿(mǎn)足我自己的一種價(jià)值觀(guān)實(shí)現(xiàn)的需要。我所學(xué)專(zhuān)業(yè)廣告學(xué)，就業(yè)情況一般，但是屬于高熱低冷的專(zhuān)業(yè)，只有自己學(xué)好了，才有好的發(fā)展。①家庭環(huán)境分析家庭條件一般，對(duì)我的期望也不是很苛刻，而父母的為人從小就影響了我，他們教會(huì)我做人做事都要勇于敢于挑戰(zhàn)自己，一步一個(gè)腳印，踏實(shí)努力，用拼搏去贏(yíng)得掌聲。你了解自己的這種情況之后，最好預(yù)先準(zhǔn)備，鍛煉自己的快速適應(yīng)能力。你有較強(qiáng)的事業(yè)心和工作能力，能妥善處理好自己的能力和任務(wù)完成水平之間的關(guān)系，失敗了也能正確對(duì)待。建議選擇那些最能使你發(fā)揮潛能的工作以實(shí)現(xiàn)你的自我價(jià)值。職業(yè)性向測(cè)評(píng):也許你根本就沒(méi)想到去爭(zhēng)取高位至少目前是如此。次要興趣為 社會(huì)型喜歡的活動(dòng)：幫助別人，喜歡與人合作，熱情關(guān)心他人的幸福，愿意幫助別人解決困難。平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)，喜歡創(chuàng)新，動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入。當(dāng)然本人自身仍存在一些缺點(diǎn)，這對(duì)于我今后的就業(yè)會(huì)產(chǎn)生不利影響。喜歡的職業(yè)：教師、社會(huì)工作者、牧師、心里咨詢(xún)員、服務(wù)性行業(yè)人員。你有了這個(gè)能力，但是你還不準(zhǔn)備作出必要的犧牲和妥協(xié)。自信心十足，明白自己的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也清楚自己的缺點(diǎn)。你身心健康，但還要不斷提高自己的工作能力。心理承受力一般。②學(xué)校環(huán)境分析我校的總體就業(yè)情況為：在同類(lèi)院校中總就業(yè)率居前列，近年學(xué)校各專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況都在穩(wěn)步前進(jìn)。③目標(biāo)地域分析結(jié)合各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展和廣告行業(yè)的前景，首先考慮留在石家莊，有能力以后可以回南方發(fā)展。行動(dòng)計(jì)劃① 短期計(jì)劃大學(xué)期間努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程，打好專(zhuān)業(yè)課程的基礎(chǔ)，到相關(guān)的廣告公司，企業(yè)市場(chǎng)部門(mén)實(shí)習(xí)，與專(zhuān)業(yè)人士接觸，收集行業(yè)經(jīng)驗(yàn)、見(jiàn)解，擴(kuò)大在其領(lǐng)域的人際關(guān)系圈子。為了更好地主動(dòng)把握人生，適應(yīng)千變?nèi)f化的職場(chǎng)世界，擬定一份備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案是十分必要的。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。對(duì)于電腦操作，P 。學(xué)校環(huán)境南京林業(yè)大學(xué)是一所以林學(xué)為主的學(xué)校，優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)主要集中在林學(xué)方面。而且，由于我校廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)還屬于一個(gè)新興學(xué)科，專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能力還稍顯不足，在廣告界的認(rèn)可度還比較弱，所以從我校畢業(yè)的廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生直接就業(yè)的話(huà)還存在學(xué)歷認(rèn)可方面的難度。我國(guó)大學(xué)生人數(shù)多，但其職業(yè)技能等各個(gè)方面表現(xiàn)較差，使得大學(xué)生面臨著就業(yè)難的問(wèn)題。大學(xué)生就業(yè)壓力大，在全社會(huì)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下，高校畢業(yè)生依然面臨著比較嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)。廣告業(yè)整體宏觀(guān)環(huán)境是樂(lè)觀(guān)的，但是在廣告業(yè)界競(jìng)爭(zhēng)特別激烈，所以真正優(yōu)秀的廣告人也是屈指可數(shù)的，要想成為出類(lèi)拔萃的廣告專(zhuān)業(yè)人士也是需要付出很大的努力的。職業(yè)分析職業(yè)目標(biāo)我想從事充分施展自己的本領(lǐng)例如室內(nèi)裝飾專(zhuān)家、攝影師漫畫(huà)家等與廣告專(zhuān)業(yè)相近的職業(yè)。提高自身求職適應(yīng)力的策略：自我展示策略；注重關(guān)青春一路向北即使身在生活，也要做你理想的臥底系策略。其次，要培養(yǎng)一定的專(zhuān)業(yè)技能。第四，選修或輔修一些藝術(shù)專(zhuān)業(yè) 第五，關(guān)注最新消息 第六，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐青春一路向北即使身在生活，也要做你理想的臥底計(jì)劃實(shí)施大學(xué)期間的學(xué)習(xí)計(jì)劃大一初步了解廣告專(zhuān)業(yè)，提高溝通能力，掌握所學(xué)知識(shí)，學(xué)好素描和色彩。青春一路向北 11即使身在生活，也要做你理想的臥底青春一路向北 12即使身在生活，也要做你理想的臥底青春一路向北 13第三篇：職業(yè)與專(zhuān)業(yè)教案(廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃第一講)第一講 職業(yè)與專(zhuān)業(yè) 教學(xué)目的：通過(guò)專(zhuān)業(yè)介紹使學(xué)生了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展概況、課程體系、培養(yǎng)目標(biāo)和所需的綜合技能，幫助學(xué)生了解專(zhuān)業(yè)發(fā)展、行業(yè)前景和就業(yè)方向，使學(xué)生了解職業(yè)對(duì)人生的影響，樹(shù)立職業(yè)理想。本學(xué)期要求：讓我記住你的名字（不許用負(fù)向行為方式）課程簡(jiǎn)介：就業(yè)指導(dǎo)課分兩部分：大一，職業(yè)生涯發(fā)展；大二，就業(yè)指導(dǎo)；這是公共必修課。衡水學(xué)院2009年職業(yè)生涯大賽第一，河北省二等獎(jiǎng) 陳欣視頻00：一會(huì)兒有問(wèn)題要問(wèn)大家1200 2分鐘提問(wèn)：陳欣的職業(yè)目標(biāo)是什么？她的實(shí)現(xiàn)路徑是怎么樣的？ 這是陳欣的職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)容《論語(yǔ)》里“吾十有五，而志于學(xué)。二、（1分鐘）同學(xué)們的歷程：接受教育 板書(shū)（由下到上）出生——學(xué)前教育——小學(xué)教育——初中教育——高中教育——本科教育 將來(lái)的路該如何走？提問(wèn) 2 ——職業(yè)發(fā)展——實(shí)現(xiàn)目標(biāo)——實(shí)現(xiàn)目標(biāo) 這兒有就業(yè)和擇業(yè)的問(wèn)題，先就業(yè)，后擇業(yè)。就當(dāng)前階段來(lái)看，如果把同學(xué)們的職業(yè)歷程劃分為前奏、主旋律和續(xù)曲的話(huà)，那么，前奏是什么？根據(jù)人生追求、職業(yè)興趣和能力特長(zhǎng)選擇適合的專(zhuān)業(yè)——廣告學(xué)；主旋律是什么？結(jié)合社會(huì)需要、職業(yè)要求、職業(yè)目標(biāo)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和技能；續(xù)曲是什么？走向社會(huì)、進(jìn)行職業(yè)探索、提高實(shí)際工作能力、尋找適合的職業(yè)及其前進(jìn)道路。三、？職業(yè)是指參與社會(huì)分工，利用專(zhuān)門(mén)的知識(shí)和技能，為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，獲取合理報(bào)酬，作為物質(zhì)生活來(lái)源，并滿(mǎn)足精神需求的工作。：通過(guò)職業(yè)活動(dòng)所取得的各種報(bào)酬。對(duì)于每個(gè)從業(yè)者而言，職業(yè)的意義體現(xiàn)在：⑴職業(yè)是謀生的手段。人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，無(wú)論從哪方面看，都離不開(kāi)職業(yè)活動(dòng)。個(gè)人不可能生產(chǎn)出自己所需的一切生活資料，這就需要通過(guò)勞動(dòng)成果的交換，在滿(mǎn)足自己需要的同時(shí)，也滿(mǎn)足其他社會(huì)成員的需要，從而起到為他人服務(wù)的作用。8個(gè)大類(lèi)分別是：第一大類(lèi)：國(guó)家機(jī)關(guān)、黨群組織、企業(yè)、事業(yè)單位負(fù)責(zé)人，其中包括5個(gè)中類(lèi)，16個(gè)小類(lèi)，25個(gè)細(xì)類(lèi)；第二大類(lèi)：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，其中包括14個(gè)中類(lèi)，115個(gè)小類(lèi)，379個(gè)細(xì)類(lèi)；第三大類(lèi)：辦事人員和有關(guān)人員，其中包括4個(gè)中類(lèi)，12個(gè)小類(lèi)，45個(gè)細(xì)類(lèi)； 第四大類(lèi)：商業(yè)、服務(wù)業(yè)人員，其中包括8個(gè)中類(lèi)，43個(gè)小類(lèi)，147個(gè)細(xì)類(lèi)； 第五大類(lèi)：農(nóng)、林、牧、漁、水利業(yè)生產(chǎn)人員，其中包括6個(gè)中類(lèi)，30個(gè)小類(lèi)，121個(gè)細(xì)類(lèi)；第六大類(lèi)：生產(chǎn)、運(yùn)輸設(shè)備操作人員及有關(guān)人員，其中包括27個(gè)中類(lèi)，195個(gè)小類(lèi)，1119個(gè)細(xì)類(lèi)；第七大類(lèi)：軍人，其中包括1個(gè)中類(lèi)，1個(gè)小類(lèi)，1個(gè)細(xì)類(lèi)；第八大類(lèi)：不便分類(lèi)的其他從業(yè)人員，其中包括1個(gè)中類(lèi)，1個(gè)小類(lèi)，1個(gè)細(xì)類(lèi)。2011年北京電影學(xué)院新開(kāi)設(shè)的數(shù)字電影技術(shù)專(zhuān)業(yè)——數(shù)字媒體技術(shù)（數(shù)字電影）研究方向，這屬于新媒體，其它象手機(jī)報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等都屬于新媒體，我們廣告學(xué)的同學(xué)可以研究一下這方面的內(nèi)容。通常掌握的信息量要大。其二，已經(jīng)從事或正在從事廣告的人員中很多都沒(méi)受過(guò)系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)教育。如：計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的開(kāi)設(shè)電腦廣告制作，新聞學(xué)院開(kāi)設(shè)廣告與大眾傳播，文學(xué)院開(kāi)設(shè)廣告文案寫(xiě)作，藝術(shù)院校開(kāi)設(shè)廣告設(shè)計(jì)??當(dāng)中又以藝術(shù)類(lèi)院校最為普遍。鏈接廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案。好的廣告公司對(duì)人才的要求是很高的，因?yàn)閺V告公司是產(chǎn)生創(chuàng)意的地方，所以它的最大資產(chǎn)就是人。廣告人把自己比作“萬(wàn)金油”——對(duì)專(zhuān)業(yè)不是鉆得很深，但要對(duì)服務(wù)的許多工作領(lǐng)域有所了解，要善于吸收新知識(shí)，并很快抓住其精華。至于沒(méi)有美術(shù)基礎(chǔ)，這倒不是致命的弱點(diǎn)，熟練靈活的運(yùn)用電腦在一定程度上會(huì)彌補(bǔ)這方面的缺憾，當(dāng)然，電腦也只是工具，最重要的還是你的創(chuàng)意能力。設(shè)計(jì)師要有良好的審美和平面設(shè)計(jì)能力。你可以根據(jù)自己的條件選擇合適的職位。如亮角落傳媒：在全面分析受眾眼球空擋的基礎(chǔ)上，選擇了被傳媒領(lǐng)域冷落多年的高端商務(wù)、娛樂(lè)、商業(yè)場(chǎng)所的“角落媒體”為主要開(kāi)發(fā)對(duì)象。學(xué)習(xí)的主動(dòng)性在社會(huì)學(xué)習(xí)中顯得尤為重要。還要旅行，好好看過(guò)這個(gè)世界，用自己的思維跟別人碰撞出火花。在中國(guó)看到的所有汽車(chē)廣告，都是一輛汽車(chē)從頭到尾出現(xiàn)在屏幕上。雪融化了之后是什么?水。漠視“游戲規(guī)則” 每一個(gè)行業(yè)的運(yùn)作都有自己的運(yùn)行規(guī)律、規(guī)范與準(zhǔn)則。舒伯認(rèn)為，生涯是個(gè)人終其一生所扮演角色的整個(gè)過(guò)程，生涯的發(fā)展是以人為中心的，只有個(gè)人在尋求它的時(shí)候，它才存在。60歲打打麻將，70歲處處閑逛。人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的“為人民服務(wù)”之中去。在不同的生命周期，職業(yè)生涯規(guī)劃處于不同的階段，每個(gè)階段的規(guī)劃內(nèi)容和重點(diǎn)也有所區(qū)別，但是各個(gè)階段的職業(yè)生涯規(guī)劃又是連續(xù)的、相互影響的，從而形成貫穿人生發(fā)展始終的完整的職業(yè)生涯規(guī)劃過(guò)程。職業(yè)生涯規(guī)劃：臨渴掘井 未雨綢繆“我”是我的作品四十多年前，一個(gè)十多歲的窮小子，自小生長(zhǎng)在貧民窟里，身體非常瘦弱，卻在日記里立志長(zhǎng)大后要做美國(guó)總統(tǒng)。某日，當(dāng)他看到著名的體操運(yùn)動(dòng)主席庫(kù)爾后，他相信練健美是強(qiáng)身健體的好點(diǎn)子，因而萌生了練健美的興趣。22歲時(shí)，他踏入了美國(guó)好萊塢。他的女友就是赫赫有名的肯尼迪總統(tǒng)的侄女。2011年1月3日卸任，任期達(dá)7年。施瓦辛格?？夏岬系闹杜疄槠捱@三大兒時(shí)夢(mèng)想的奧地利人“晚節(jié)不?！?，沒(méi)能履行他的競(jìng)選諾言，最終帶著沉重的政治包袱，重蹈前任戴維斯因無(wú)法處理財(cái)政問(wèn)題而下臺(tái)的覆轍，把接力棒交給了曾當(dāng)過(guò)兩任州長(zhǎng)的杰里母親把你帶到世上來(lái)是為了什么？有一個(gè)故事：1999年10月3日，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，正在運(yùn)行的纜車(chē)突然墜毀，就在纜車(chē)下滑即將墜地的那一剎，一對(duì)年輕的夫婦——把孩子舉起來(lái)了，他們用雙手托起了兩歲半的兒子，用自己的身軀擋住了纜車(chē)墜落時(shí)致命的撞擊，這一擋陰陽(yáng)兩隔，孩子得救了。請(qǐng)你閉著眼睛，好好想一想他們，你的父母雙親??。有沒(méi)有一種共通的模式幫助大學(xué)生制定出最適合于自己的規(guī)劃呢？緊抓一個(gè)核心許多大學(xué)生喜歡跟我討論人生價(jià)值，沒(méi)錯(cuò)，非常重要，這是一個(gè)戰(zhàn)略問(wèn)題，但我們不能停留于此，陷在思辨里，我們需要細(xì)化到戰(zhàn)術(shù)上去。一個(gè)理科生他的專(zhuān)業(yè)可能是寫(xiě)作，一個(gè)中文系的學(xué)生他的專(zhuān)業(yè)可以是金融可以是經(jīng)濟(jì)學(xué)，一個(gè)師范生他的專(zhuān)業(yè)可以是策劃、營(yíng)銷(xiāo)。于是有大學(xué)生在社會(huì)上漂泊了兩三年，最后回爐到技校，來(lái)個(gè)“本升專(zhuān)”，結(jié)果很快找到了工作，為什么？我們的社會(huì)職業(yè)結(jié)構(gòu)是金字塔型的，而不是發(fā)達(dá)國(guó)家的橄欖型，這就需要大量的職業(yè)人員從事中低層的簡(jiǎn)單的或重復(fù)的技術(shù)型工作，高端的創(chuàng)造、策劃、管理是輪不上你的，也是不需要那么多人的。我對(duì)高中和大學(xué)的一百多名同學(xué)作了比較，一是堅(jiān)持興趣的人發(fā)展得比較好，一是被賦予了責(zé)任的人，不管是大領(lǐng)導(dǎo)還是小領(lǐng)導(dǎo)，只要他們?cè)诖髮W(xué)里當(dāng)過(guò)干部發(fā)展得比較好。那些沒(méi)有發(fā)展出一門(mén)專(zhuān)業(yè)的人，也肯定是興趣寡淡的人。當(dāng)學(xué)生干部不單是能力鍛煉的機(jī)會(huì)，更能回報(bào)額外的機(jī)會(huì)，包括更多展示機(jī)會(huì)、信息獲得機(jī)會(huì)和就業(yè)機(jī)會(huì)，更高評(píng)價(jià)等，這相當(dāng)于第二文憑，比第一文憑畢業(yè)證書(shū)還管用。他們也曾經(jīng)