【正文】 范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級有關部門文件與會議精神與相關法律法規(guī)，結合我校消防環(huán)境建設與準備的實際，制定本預案。七、應急停課。五、場所消毒。必要時可對發(fā)熱病人進行核酸檢測。四、病例甄別。三、患者隔離。培訓安全應急預案3一、常規(guī)篩查。作為班主任老師，在班級安全方面，要想別人沒想到的，要有高度的責任感和使命感。班級安全教育可以采取多種不同的形式，課堂上交流、討論，編演課本劇，讓學生看安全教育片，教師示范，演練等。要看他們是小學生、初中生，還是高中生。班主任老師利用班會課和組織班級活動時要對學生進行安全教育。因為學校組織的活動，主要是以班級為單位開展的。因此，我一天比一天學的有勁。在我沒有培訓學習以前，我想：學校學生安全教育，不就是防交通事故、防火、防溺水、防盜、防煤氣中毒嗎?20xx年8月21日至25日，我有幸參加了“湖北省中小學安全教育培訓班”，通過這幾天的培訓學習，使我學到了很多的安全知識和預防措施。疏散組：（1）、了解學校報警設施和廣播所在地；（2）、了解學校內樓房裝修材料旳性質、（5）、了解火旳走勢；（6）、清楚指定旳逃生路線。二、全體人員注意事項:當某處發(fā)生火災時，全體人員應保持鎮(zhèn)定，及時報警并迅速依據(jù)任務分工和組長旳命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機；迅速切斷配電箱總電源；消防人員抵達現(xiàn)場后，除參與搶救工作外，其余人員應從速遠離現(xiàn)場，以免影響或妨礙搶救工作旳進行；現(xiàn)場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。四、培訓的目的通過災害演習要達到使干部職工掌握災害預防有關知識，了解熟悉礦井災害的類型、形成、危害、預防措施，發(fā)生災害后的應急措施，熟悉掌握礦井避災路線，使用各種防災器材，提高礦井自保意識和自保知識，做到自我防范、自我保護。 二、培訓的時間培訓時間定于6月17日，共計20個學時。這時，即使撲滅和控制事故的有利時機，也是決定礦井和人員安全的關鍵時刻。但由于井下自然環(huán)境的特點，作業(yè)空間有限，受頂板、瓦斯、煤塵、水、火、等災害的威脅加之當前安全裝備水平不高，工人技術素質低，抗災能力低等原因，井下各類事故仍有發(fā)生。如果能夠正確的認識，掌握事故規(guī)律，了解事故發(fā)生前的預兆，及時采取正確預防和方法，對于搞好安全工作，減少傷亡，保證煤炭工業(yè)健康發(fā)展是十分有利的。在各種情況下，由于事故突然發(fā)生，礦井領導人員和礦山救護隊等專業(yè)人員一時難以到達事故現(xiàn)場組織救援工作。三、講解發(fā)生災害的類型災害發(fā)生的原因、特點、預防等，發(fā)生事故后怎樣正確分析判斷災情，怎樣安全撤離，掌握避災路線。擴展資料：培訓安全應急預案培訓安全應急預案1學校消防安全工作，嚴格執(zhí)行消防管理旳有關規(guī)定，本著完善設備，預防為主旳原則，成立消防安全管理領導小組，組長：汪翀；副組長：郭明康、賀榮夫、歐陽志梅、孫箭；組員：鄭學斌、陳星、左中、袁亞生、黃天成、江旭君、韋昊、劉華勇等，在定期進行消防安全檢查旳基礎上，認真落實學校重點部位安全保衛(wèi)責任區(qū)，做到防范于未然，切實做到學校消防安全無事故。三、各組成員注意事項：滅火組：(1)、了解學校建筑格局及道路情況；(2)、了解電鋪設旳線路；(3)、了解學校內樓房裝修材料旳性質；(4)、清楚學校所有消防設施旳放置地點；(5）、了解消防設備旳保養(yǎng)維護與操作方法；（6）、了解火旳走勢；（7）、清楚逃生路線。滅火組負責人：汪翀、郭明康、陳星、左中；警戒組負責人：賀榮夫、黃天成、韋昊；救護組負責人：歐陽志梅、袁亞生、劉華勇；疏散組負責人：孫箭、鄭學斌、江旭君。是的，“生命不保，何談教育”。學生安全始終是擺在學校各項工作的重中之重，學校安全教育工作，安全穩(wěn)定工作，是學校順利開展教育教學工作的前提和基礎。所以我們首先應該抓好班級安全教育。任課老師在不同的學科教學中也可以滲透安全教育。不能盲目進行教育。班級安全教育應該建立預案，建立完善的制度，明確分工和責任以及善后措施。安全工作，責任重于泰山。復課后，對進入培訓場所的全體員工與學員監(jiān)測體溫和健康狀況，班主任或帶班教師每天關注學員的出勤情況和身體健康狀況，做好體溫監(jiān)測、因病缺勤請假、病因追查與登記工作?；颊邌T工戴口罩馬上去醫(yī)療機構發(fā)熱門診就診。配合醫(yī)療機構迅速做好病例甄別工作，應核查其近期是否去過重點疫區(qū)，有無新冠肺炎病例、疑似病例接觸史以及聚集性病例接觸史，分別按以下程序處置：如果有，應立即就地單間隔離，并送屬地衛(wèi)生疾控部門，由疾控部門轉運至定點醫(yī)院進行進一步檢測(核酸)。機構在及時上報信息的同時，需及時了解患病人員動態(tài)情況，做好相應后續(xù)工作。一旦出現(xiàn)疑似或確診病例，校外培訓機構應在屬地衛(wèi)生疾控部門指導下，依據(jù)相關法律法規(guī)，對患者所在的場所、排泄物分必物、接觸過的物品及可能污染的其他物品進行一次徹底的終末消毒，做好對物體表面和空氣的消毒。一旦出現(xiàn)疑似或確診病例，校外培訓機構應在屬地衛(wèi)生疾控部門指導下，迅速按要求啟動應急停課程序。一、消防安全工作領導組織機構組長：xx副組長：xxxx成員：學校行政班子二、消防安全工作成員的責任分工組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。（一）通訊組：組長：xx（火險發(fā)生時，負責立即電話報告校消防安全工作組與上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災）（二）滅火組：組長：xx（負責消防設施完善與消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館與計算機房等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災工作）（三）搶救組：組長：xxxx（校醫(yī)）（負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理與救護）（四）緊急疏散組：組長：xx成員：各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全）；圖書室xx（負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生）。在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。一、安全事故搶險救災組織機構。搶險救災組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區(qū)域。發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時，應迅速送醫(yī)院診治。迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。第一時間搶救受安全威脅的師生。（四）其它傷害事故應急預案。通知受傷者的家屬或家長。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學校的消防安全意識，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好“和諧校園”活動實施，確保春季防火、滅火工作開展，特舉行此次消防宣傳活動，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應付、自我保護的目的。七、演練前的準備：星期四開始，放置消防知識宣傳板，營造氛圍，地點：學校操場。②演練前檢查學生鞋帶是否系好。⑤班主任認真清點本班人數(shù)向年級組長匯報，年級組長向校長匯報?？坑?。班主任要隨學生隊尾?！皥蟾嫘ｉL，在學校某處樓梯口發(fā)現(xiàn)火情，請您指示”校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》，曾校長發(fā)出疏散逃生指令。各班主任向年級組長匯報人數(shù)，年級組長向曾校長匯報人數(shù)。消防官兵講解滅火器使用，體育組4名男教師和七年級四名學生代表進行滅火器使用方法演練。公司領導寧秋實、張保太、邢亞軍、韓建峰、劉育軍、總經理助理、首席工程師、應急救援相關人員及二期項目各EPC主要負責人均參加了本次培訓。通過本次培訓，參加本次培訓的人員了解和掌握了生產安全應急預案的基本內容和如何更好的在現(xiàn)場運用和實施應急預案的演練，增加了在遇到突發(fā)緊急事件時，嚴格按應急預案中相關要求進行操作和執(zhí)行的能力，確保公司在今后的生產運行過程中能夠保持安穩(wěn)長滿優(yōu)。二、演練目的：為了加強學校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，加強學生消防安全知識，本著“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作，特制定消防安全應急預案。四、組織機構：總指揮：任xx副總指揮：任xx成員：全體管理人