【正文】 徑與家長溝通，開展互動(dòng)、溝通的家園聯(lián)系活動(dòng)。早接晚送、戶外活動(dòng)等安全隱患。根據(jù)上學(xué)期與孩子的接觸及電訪、家訪、面談等形式，基本了解到孩子們身體發(fā)育健全，少部分有不肯吃東西導(dǎo)致營養(yǎng)不均衡的現(xiàn)象。作為他們的老師，我的心里充滿無比的欣慰。幼兒假期安全教育。(種大蒜)安全教育活動(dòng)：養(yǎng)成良好的自律意識(shí)，不抓人、不咬人，與同伴友好相處!四月份：主題活動(dòng)：我喜歡的動(dòng)物繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動(dòng)安全教育：他為什么肚子疼?藥片寶寶的話五月份：開展主題：“千字文體操比賽”.結(jié)合季節(jié)繼續(xù)調(diào)整環(huán)境創(chuàng)設(shè)“五一”勞動(dòng)節(jié)慶?；顒?dòng)準(zhǔn)備慶“六一”節(jié)目六月份：開展慶“六一”活動(dòng)。本學(xué)期向家長開放一次半日活動(dòng)，安排教學(xué)活動(dòng)觀摩等活動(dòng)，讓家長進(jìn)一步了解幼兒教育的重要性、幼兒園教育的模式和方法，親眼目睹自己孩子在園的活動(dòng)狀況，從而優(yōu)化家庭教育行為。通過教師提醒和教育，培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。五、日常生活：為每位幼兒帶給表現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)和獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)自信心和自尊心。(五)藝術(shù)領(lǐng)域：利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫的興趣，初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽、手指、油畫棒等作畫。(四)科學(xué)領(lǐng)域：明白春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，注重個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)在群眾面前講話。注重平時(shí)的觀察，發(fā)展和提高幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。試用自己喜歡的顏色、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中構(gòu)成初步的`數(shù)概念。觀察周圍生活環(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物。(三)社會(huì)領(lǐng)域：在老師的啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并作出安慰、關(guān)心、助人等簡單行為。(二)語言領(lǐng)域：學(xué)習(xí)注意傾聽，理解日常用語；繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話，能用簡單的語言回答別人的問題，表達(dá)自己的愿望和需要；聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。了解簡單的保健衛(wèi)生知識(shí)，認(rèn)識(shí)五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)保護(hù)；樂于理解疾病預(yù)防和治療，懂得健康的重要性。重視幼兒的常規(guī)教育，細(xì)致耐心的做好個(gè)別幼兒工作。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和潛力的強(qiáng)弱，所以自控潛力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生?，F(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定，個(gè)別孩子還有哭泣行為。原先的幼兒在經(jīng)過一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，都愿意上幼兒園，同時(shí)能用心參與老師組織的各項(xiàng)活動(dòng)；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會(huì)自己動(dòng)手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在教師的幫忙下，會(huì)穿脫衣服；在學(xué)習(xí)、游戲方面也構(gòu)成了必須的常規(guī)。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重，針對(duì)幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和社會(huì)適應(yīng)潛力，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。愛吃多種食物，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。喜歡讀兒歌、聽故事、看表演、看圖書，并樂意表達(dá)自己的感受。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫忙。喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日快樂的氛圍。親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的動(dòng)植物。用正確、自然的聲音唱歌，感受歌曲中的節(jié)奏和情緒。通過各種體育游戲逐步增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)潛力。鼓勵(lì)幼兒能較大方地在眾人、群眾面前表達(dá)自己的意思。利用散步、春游等活動(dòng)初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官，感知季節(jié)的變化，引起幼兒觀察的興趣。學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡單的折紙技能，用搓、團(tuán)、壓等技能塑造簡單的物體。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他人。六、家長工作：通過家訪、電話聯(lián)系等方式向家長反映孩子的變化和異常，了解家長的教育方式，尋找原因，共同探討孩子的教育方法，并達(dá)成共識(shí)。七、每月工作安排。節(jié)日教育：端午節(jié)的來歷。幼兒園小班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃2春節(jié)剛過，馬上又迎來了新學(xué)期。新的一年，新的開始，新的挑戰(zhàn)。接受課程知識(shí)較慢，而且大部分幼兒不會(huì)聽普通話。堅(jiān)持開展好每一次教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒喜歡參與教學(xué)活動(dòng)，建立活躍、輕松的學(xué)習(xí)氛圍，在期末的幼兒發(fā)展評(píng)估中取得優(yōu)秀的成績，讓每一個(gè)幼兒都有進(jìn)步。與家長交流時(shí)態(tài)度謙虛，家長有意見時(shí)耐心解釋，做到零投訴。新的一年，新的開始，新的挑戰(zhàn)。當(dāng)然，在新的學(xué)期里我們期望各方面都有新的收獲。生活、衛(wèi)生習(xí)慣。一、常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù)。飯前要洗手，午睡前上廁所。有禮貌地向老師問早、再見。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作，爭取更好的成績。動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。，有自信心?，F(xiàn)象感性趣，有好奇心和求知欲。生活和藝術(shù)中的美。每周及時(shí)更換家園聯(lián)系欄，做到家園互通信息。節(jié)日教育：端午節(jié)科學(xué)探索：七色花實(shí)踐活動(dòng)：小藍(lán)和小黃美術(shù)創(chuàng)作：花臺(tái)布健康活動(dòng)：我是特種兵。有些幼兒比較嬌氣、依賴性很強(qiáng)，早晨入園總有一些孩子哭鬧著不愿離開父母，自理能力很差。二、工作要求思想品德教育。學(xué)著折被子、衣服、并放整齊；（4）培養(yǎng)幼兒愛父母、老師，能聽老師、父母的話，不亂發(fā)脾氣；（5）增長幼兒愛護(hù)玩具對(duì)日常用品要輕拿、輕放、不亂扔；（6）培養(yǎng)幼兒對(duì)同伴要友好，不打人、不罵人，不爭搶玩具；（7）安全教育、熱愛勞動(dòng)培養(yǎng)；（8）培養(yǎng)幼兒尊敬老師和長輩，會(huì)有禮貌地稱呼人，會(huì)用“早”、“再見”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”等用語。智育方面：盡量采用直觀游戲形式進(jìn)行各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)會(huì)手口一致地從左到右點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的實(shí)物，能說出總數(shù)；并能按實(shí)物范例和指定的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體；樂意參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，喜歡擺弄、操作數(shù)學(xué)活動(dòng)材料；培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力，促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到發(fā)展。保證幼兒每天有兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。堅(jiān)持以鼓勵(lì)為主的正面教育，班內(nèi)保教人員團(tuán)結(jié)一致，密切配合，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改組工作，提高我園服務(wù)滿意度。三月份：進(jìn)行一日常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。開展“找春天”活動(dòng)，組織幼兒就近春游。開展“穿脫衣服”比賽，提高幼兒的自我服務(wù)能力。六月份：開展慶“六一”活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日的快樂。幼兒園小班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃5經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，大部分孩子已初步樹立自我動(dòng)手的意識(shí)，同時(shí)社會(huì)交往能力、學(xué)習(xí)生活常規(guī)已初步建立?，F(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下：一、總目標(biāo)本學(xué)期，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹“新綱要”的精神，堅(jiān)持以幼兒園的園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，積極開展音樂、游戲的特色教育教學(xué)工作。鍛煉幼兒身體：組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間；注重平時(shí)的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。5做好家長工作，取得家長信任：利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長溝通，了解幼兒在家、在園情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育及五一放假安全教育。幼兒園小班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃6一、情況分析：本學(xué)期我班共計(jì)32名幼兒，其中男生名，女生名。特別是在語言方面，許多幼兒能用語言主動(dòng)、清晰、連貫地表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。本學(xué)期，我們要對(duì)幼兒動(dòng)手能力進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。活動(dòng)與自主性活動(dòng)，安靜活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，還有個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)，并給予個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育，本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。