學(xué)校火災(zāi)安全事故應(yīng)急疏散與救援預(yù)案-wenkub
2024-10-25 08 本頁(yè)面
【正文】 分析火場(chǎng)的情況主要是：人和物相比，救人是重點(diǎn)；貴重物質(zhì)和一般物資相比，保護(hù)和搶救重點(diǎn)物資是重點(diǎn)；火勢(shì)蔓延猛烈的地方和其他地方相比，控制火勢(shì)蔓延猛烈的地方是重點(diǎn)；有爆炸、毒害、倒塌危險(xiǎn)的方面和沒(méi)有這些危險(xiǎn)的方面相比，處置這些危險(xiǎn)是方面是重點(diǎn)；火場(chǎng)的下風(fēng)方向與上風(fēng)、側(cè)風(fēng)向相比，下風(fēng)方向是重點(diǎn)；易燃、可燃物集中區(qū)域和這類(lèi)物品較少的區(qū)域相比，這類(lèi)物品集中區(qū)域是保護(hù)重點(diǎn)；要害部位和其他部位相比，要害部位是重點(diǎn)；合理選用滅火劑和滅火方法，根據(jù)起火原因選擇滅火方法和滅火劑。⑷加強(qiáng)防火自救技能訓(xùn)練，平時(shí)對(duì)師生突發(fā)火災(zāi)事故逃生演練。二、突發(fā)火災(zāi)事故應(yīng)急救援工作的原則“預(yù)防為主、以消為輔”，堅(jiān)持防消結(jié)合、專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)與群眾相結(jié)合的原則。了解和熟悉其周?chē)h(huán)境、交通道路、用于滅火的水源情況。組織火災(zāi)損失調(diào)查和快速評(píng)估，并向上級(jí)有關(guān)部門(mén)報(bào)告 我校根據(jù)本校（園）的實(shí)際情況，成立應(yīng)急指揮中心領(lǐng)導(dǎo)下的搶險(xiǎn)救險(xiǎn)組、疏散引導(dǎo)小組、醫(yī)療救護(hù)組、后勤組、機(jī)要保衛(wèi)組。預(yù)案的編制應(yīng)包括以下幾方面內(nèi)容：編制目的、編撰依據(jù)、適用范圍、工作原則、組織和指揮機(jī)構(gòu)、突發(fā)火災(zāi)的報(bào)警程序，應(yīng)急救援預(yù)案組織程序和措施、通信聯(lián)絡(luò)、應(yīng)急救援措施等。二、指揮機(jī)構(gòu)及主要職責(zé)成立處置火災(zāi)事故應(yīng)急指揮辦公室組長(zhǎng)：（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：（總務(wù)主任）成員：辦公室、教務(wù)處、總務(wù)處等科室成員應(yīng)急辦公室電話：應(yīng)急辦公室職責(zé)：拔打“119”報(bào)警，安排人員在路口接車(chē)。適用范圍本預(yù)案試用于學(xué)?；馂?zāi)發(fā)生。明確重點(diǎn)部位的建筑特點(diǎn)和耐火等級(jí)。⑴加強(qiáng)對(duì)師生的防火安全健康教育，普及消防知識(shí)，提高防火意識(shí)。抓緊時(shí)機(jī),撲救初起火災(zāi)⑴任何人在發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后,不管火災(zāi)大小，立即報(bào)警,在報(bào)警過(guò)程中,任何單位、個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為報(bào)警提供方便,在單位內(nèi)部,除用電話外,還可用事先規(guī)定的明確信號(hào)(如敲鐘、敲鑼、廣播及搖響警報(bào)器報(bào)警)。三、基本情況火勢(shì)蔓延猛烈的地方包括：學(xué)校詳細(xì)地理位置、建成時(shí)間、占地面積、建筑面積、建筑結(jié)構(gòu)，樓群（房舍）分布、師生人數(shù)、食宿人數(shù)，距消防大隊(duì)距離，現(xiàn)有消防設(shè)施及可使用狀況。人員疏散過(guò)程中要注意的問(wèn)題：聽(tīng)到火警后,保持鎮(zhèn)定,按學(xué)校應(yīng)急指揮部或消防廣播指揮員的指揮,從指定路線撤離,同時(shí)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況遵循就近路線撤離危險(xiǎn)區(qū)的原則；在引導(dǎo)撤離過(guò)程中,按照火場(chǎng)自救的方法行動(dòng),保持有序撤離,以防阻塞,造成更大傷亡；嚴(yán)格聽(tīng)從消防部門(mén)指揮，確定撤離樓層時(shí)間，統(tǒng)計(jì)學(xué)校和外來(lái)所有人員，向應(yīng)急指揮中心匯報(bào)傷亡情況。五、信息報(bào)告接到火警，進(jìn)入應(yīng)急反應(yīng)期，應(yīng)急指揮部宣布應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)：（一）打“119”報(bào)警，向“120”急救中心求助。（四）搶險(xiǎn)小組在消防隊(duì)到達(dá)之前全力滅火，控制火勢(shì)，啟用通風(fēng)排煙系統(tǒng)，保障應(yīng)急照明，為疏散創(chuàng)造條件。應(yīng)急處置程序針對(duì)事故危害程度、影響范圍和單位控制事態(tài)的能力，將事故分為不同等級(jí)。培訓(xùn)與演練3月、10月開(kāi)展應(yīng)急演練；4月、12月開(kāi)展教師安全培訓(xùn)。本預(yù)案自2012年5月起實(shí)施。第一組：疏散組，組長(zhǎng)：蔡x。三、人員分工：疏散組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，組織班級(jí)教師、保育員一道，共同負(fù)責(zé)幼兒的疏散、逃生工作。五、滅火預(yù)案程序 ：火災(zāi)發(fā)生時(shí)，救援組成員立即召集分工，王志惠負(fù)責(zé)報(bào)警，其余人員搶救物資。第三篇：幼兒園火災(zāi)安全事故應(yīng)急疏散和救援預(yù)案（最終版）幼兒園火災(zāi)安全事故應(yīng)急疏散和救援預(yù)案幼兒園火災(zāi)安全事故應(yīng)急疏散和救援預(yù)案一、指導(dǎo)思想：以確保幼兒園全體幼兒、教職員工及他人的人身安全為根本。組員：潘x、李x、潘x。保健老師張x，負(fù)責(zé)師生在疏散、逃生過(guò)程中，突發(fā)意外事故的處理。首先是關(guān)閉電、運(yùn)用滅火器，其次是關(guān)閉煤氣，最后是打開(kāi)水源備水。根據(jù)公司安全防火委
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