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家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿模版-wenkub

2024-10-25 08 本頁(yè)面
 

【正文】 來(lái)就是合作者,彼此信任、相互交流學(xué)生在家在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活等情況,對(duì)學(xué)生全面進(jìn)步成長(zhǎng)很有幫助。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。第四篇:家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿15篇家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿1尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們、家長(zhǎng)們:你們好!我是五(3)班的家長(zhǎng)。今天,我們將繼續(xù)努力,不斷調(diào)整辦園思路,以全新的觀念,優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量,良好的服務(wù),將我園辦成一個(gè)社會(huì)滿意,幼兒開(kāi)心,家長(zhǎng)稱(chēng)心的幼兒園。在大班,我們注重孩子們?cè)缙谥橇﹂_(kāi)發(fā)教育。孩子們的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的教導(dǎo)與老師的培養(yǎng)。最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)再次向辛勤勞動(dòng)著的老師們表示衷心地感謝:謝謝您們,您們辛苦了;祝所有的家長(zhǎng)朋友們身體健康,工作順利,合家幸福;祝所有的孩子們健康快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家,謝謝!第三篇:家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿六一講話稿尊敬的各位家長(zhǎng),各位老師,親愛(ài)的小朋友:你們好!“六月里花兒香,六月里阿好陽(yáng)光”。我所說(shuō)的“適當(dāng)溝通”,言外之意就是有些時(shí)候有些事情,我們不必時(shí)時(shí)事事親自詢(xún)問(wèn),有時(shí)知道了也裝作不知曉,留給孩子一些自我認(rèn)識(shí)的空間,讓他自己思考反省,也許經(jīng)過(guò)他自己內(nèi)心的警醒感悟,明白的道理會(huì)更加深刻,會(huì)更加記憶猶新,效果會(huì)更顯著。三、適當(dāng)溝通。再者,還要十分重視孩子健康心理的發(fā)展和健全人格的培養(yǎng)。我的孩子的起居飲食都在學(xué)校,我們家長(zhǎng)也鞭長(zhǎng)莫及,這一點(diǎn)就要有勞學(xué)校花點(diǎn)心思,努力營(yíng)造更加優(yōu)良更加綠色的飲食起居環(huán)境,讓孩子真正享受到“家”的感覺(jué)。愛(ài)孩子,尊重孩子,使他們從中感受到父母的愛(ài)和自身的價(jià)值,并由此學(xué)會(huì)尊重父母、尊重老師、尊重他人。尊重孩子的隱私,不強(qiáng)迫孩子公開(kāi)自己的小秘密,不得到孩子的允許,不隨意翻動(dòng)孩子的東西,不要隨意給孩子下消極的斷言,不要經(jīng)常將孩子和別人相比較,特別不要以他人之長(zhǎng)比孩子之短,不要讓孩子相形見(jiàn)絀;不逼著孩子去做他力所不能及的事情,不將自己過(guò)高的期望強(qiáng)加給孩子。教育專(zhuān)家介紹,孩子最初的受人尊重的感覺(jué)是從父母那里得到的,尊重別人的意識(shí)也是在日常生活中的細(xì)小之事不斷強(qiáng)化而逐漸建立起來(lái)的?!保覀兊哪康氖亲屗械暮⒆佣寄芨咏】档爻砷L(zhǎng)。最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)再次向辛勤勞動(dòng)著的老師們表示衷心地感謝:謝謝您們,您們辛苦了;祝所有的家長(zhǎng)朋友們身體健康,工作順利,合家幸福;祝所有的孩子們健康快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家,謝謝!第二篇:家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師以及家長(zhǎng)朋友們:大家上午好!很榮幸能在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,我只是一名普通的家長(zhǎng)代表,說(shuō)實(shí)話,有點(diǎn)誠(chéng)惶誠(chéng)恐,一者我并沒(méi)有什么先進(jìn)的教育孩子的經(jīng)驗(yàn),二者是我的孩子在這高手如云的隊(duì)伍里也不算特別優(yōu)秀,在座的家長(zhǎng)在教育孩子方面都是行家,在座家長(zhǎng)的孩子優(yōu)秀出色的比比皆是;但是,每個(gè)孩子都是父母心目中最閃亮的那顆星星,何況是在這片沃土里學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)的孩子們。我所說(shuō)的“適當(dāng)溝通”,言外之意就是有些時(shí)候有些事情,我們不必時(shí)時(shí)事事親自詢(xún)問(wèn),有時(shí)知道了也裝作不知曉,留給孩子一些自我認(rèn)識(shí)的空間,讓他自己思考反省,也許經(jīng)過(guò)他自己內(nèi)心的警醒感悟,明白的道理會(huì)更加深刻,會(huì)更加記憶猶新,效果會(huì)更顯著。三、適當(dāng)溝通。再者,還要十分重視孩子健康心理的發(fā)展和健全人格的培養(yǎng)。高中三年,孩子們的起居飲食都在學(xué)校,我們家長(zhǎng)也鞭長(zhǎng)莫及,這一點(diǎn)就要有勞學(xué)?;c(diǎn)心思,努力營(yíng)造更加優(yōu)良更加綠色的飲食起居環(huán)境,讓孩子真正享受到“家”的感覺(jué)。愛(ài)孩子,尊重孩子,使他們從中感受到父母的愛(ài)和自身的價(jià)值,并由此學(xué)會(huì)尊重父母、尊重老師、尊重他人。尊重孩子的隱私,不強(qiáng)迫孩子公開(kāi)自己的小秘密,不得到孩子的允許,不隨意翻動(dòng)孩子的東西,不要隨意給孩子下消極的斷言,不要經(jīng)常將孩子和別人相比較,特別不要以他人之長(zhǎng)比孩子之短,不要讓孩子相形見(jiàn)絀;不逼著孩子去做他力所不能及的事情,不將自己過(guò)高的期望強(qiáng)加給孩子。教育專(zhuān)家介紹,孩子最初的受人尊重的感覺(jué)是從父母那里得到的,尊重別人的意識(shí)也是在日常生活中的細(xì)小之事不斷強(qiáng)化而逐漸建立起來(lái)的。我們的孩子已經(jīng)上四年級(jí)了,說(shuō)大不大、說(shuō)小也不小了。老師以及家長(zhǎng)朋友們:大家上午好!很榮幸能在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,我只是一名普通的家長(zhǎng)代表,說(shuō)實(shí)話,有點(diǎn)誠(chéng)惶誠(chéng)恐,一者我并沒(méi)有什么先進(jìn)的教育孩子的經(jīng)驗(yàn),二者是我的孩子在這高手如云的隊(duì)伍里也不算特別優(yōu)秀,在座的家長(zhǎng)在教育孩子方面都是行家,在座家長(zhǎng)的孩子優(yōu)秀出色的比比皆是;但是,每個(gè)孩子都是父母心目中最閃亮的那顆星星,何況是在這片沃土里學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)的孩子們。做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,但求無(wú)愧于心。三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,多理解,多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng),不指責(zé)。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。借此機(jī)會(huì),我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,使她既學(xué)會(huì)了讀書(shū),又學(xué)會(huì)了做人。第一篇:家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿(模版)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿我是的家長(zhǎng)。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境忠告各位家長(zhǎng)一句:孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,玩電腦。人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。”我不求孩子辦大事,但求腳踏實(shí)地做每一件小事。這是家教的最重要任務(wù),以此來(lái)作為今天的總結(jié)。因此,請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向悉心哺育關(guān)心關(guān)懷我們孩子成長(zhǎng)的辛勤耕耘的老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝,謝謝您們!今天我們有緣相聚在一起,家校攜手,共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng),共同商討孩子的發(fā)展,感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個(gè)交流的平臺(tái)。就拿我家兒子來(lái)說(shuō),我想,在伴隨兒子成長(zhǎng)的過(guò)程中,一路走來(lái),我感覺(jué)有這么三點(diǎn)顯得尤為重要,與在座的各位家長(zhǎng)分享:一、尊重孩子。孩子是鮮活的生命,同樣有豐富的情感和個(gè)性,只有充分尊重孩子,才能使他健康、快樂(lè)、全面地發(fā)展。作為父母,應(yīng)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)和獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng),通過(guò)各種方式以實(shí)際行動(dòng)給予孩子支持,如對(duì)孩子表示信任、讓孩子擁有獨(dú)立的空間、給孩子支配時(shí)間的自主權(quán)、尊重孩子的選擇、善待孩子的朋友等等。二、重視健康。我知道,永嘉中學(xué)的食宿環(huán)境是永嘉縣一流的,早就達(dá)到省一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),我只是斗膽給學(xué)校提點(diǎn)作為家長(zhǎng)的殷切心聲,有句話不是說(shuō)“沒(méi)有最好,只有更好”嘛,希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以人為本,用更人文的食宿管理來(lái)照顧好我們的孩子,讓孩子開(kāi)心地生活,讓家長(zhǎng)們無(wú)后顧之憂。高中階段,孩子們面臨的壓力都非常大,特別是在這高手如云,精英薈萃的地方,學(xué)業(yè)上的壓力尤為突出。人和人是需要溝通的,父母和孩子之間也不例外。以上三點(diǎn)只是我個(gè)人在伴隨兒子成長(zhǎng)歷程中的粗淺感想,與在座的各位家長(zhǎng)共勉,不當(dāng)之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。因此,請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向悉心哺育關(guān)心關(guān)懷我們孩子成長(zhǎng)的辛勤耕耘的老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝,謝謝您們!今天我們有緣相聚在一起,家校攜手,共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng),共同商討孩子的發(fā)展,感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個(gè)交流的平臺(tái)。小學(xué)生是我們眼中的孩子,卻是他們自己眼中的大人,所以我們要用雙重眼光去看待他們,正因?yàn)檫@樣,就給我們跟他們相處交流提出了更高的要求,我想,在伴隨兒子成長(zhǎng)的過(guò)程中,一路走來(lái),我感覺(jué)有這么三點(diǎn)顯得尤為重要,與在座的各位家長(zhǎng)分享:一、尊重孩子。孩子是鮮活的生命,同樣有豐富的情感和個(gè)性,只有充分尊重孩子,才能使他健康、快樂(lè)、全面地發(fā)展。作為父母,應(yīng)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)和獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng),通過(guò)各種方式以實(shí)際行動(dòng)給予孩子支持,如對(duì)孩子表示信任、讓孩子擁有獨(dú)立的空間、給孩子支配時(shí)間的自主權(quán)、尊重孩子的選擇、善待孩子的朋友等等。二、重視健康。我知道,承留實(shí)小的食宿環(huán)境是一流的,早就達(dá)到省一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),我只是斗膽給學(xué)校提點(diǎn)作為家長(zhǎng)的殷切心聲,有句話不是說(shuō)“沒(méi)有最好,只有更好”嘛,希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以人為本,用更人文的食宿管理來(lái)照顧好我們的孩子,讓孩子開(kāi)心地生活,讓家長(zhǎng)們無(wú)后顧之憂。孩子們面臨的壓力都非常大,特別是在這高手如云,精英薈萃的地方,學(xué)業(yè)上的壓力尤為突出。人和人是需要溝通的,父母和孩子之間也不例外。以上三點(diǎn)只是我個(gè)人在伴隨兒子成長(zhǎng)歷程中的粗淺感想,與在座的各位家長(zhǎng)共勉,不當(dāng)之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。在又一個(gè)“六一”兒童節(jié)里,我們的心情格外喜悅,格外激動(dòng)。我園的教師為孩子們健康,快樂(lè)的成長(zhǎng)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),贏得了家長(zhǎng)們的贊譽(yù),在此我向全體教師們道一聲:你們辛苦啦!我們“瓊立”幼兒園創(chuàng)辦于1995年,現(xiàn)有教師4名,4個(gè)教學(xué)班,其中1個(gè)小班,2個(gè)中班,1個(gè)大班,全園共有幼兒150多人。我們大班幾乎所有的小朋友們都能準(zhǔn)確地認(rèn)讀音節(jié),另外,我們還讓大班的小朋友學(xué)習(xí)詩(shī)歌朗誦。我們的宗旨是“一切為了孩子,為了孩子的一切。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一次機(jī)會(huì),能夠讓我在這里和大家共同交流探討家校合作和家庭教育這個(gè)話題,我感到十分榮幸、也十分緊張。在此,我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!也同時(shí)感謝華陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)為孩子們提供了這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如:簽字。我想就算我們不感謝,至少得理解他們付出的辛勞。甚至最近要求孩子在家做的仰臥起坐,也是學(xué)校為了孩子在好好學(xué)習(xí)之余有一副健康、健壯的好身體。我要求兒子自覺(jué)按時(shí)寫(xiě)作業(yè),平時(shí)到家就寫(xiě)作業(yè),周末作業(yè)白天完成,口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)作業(yè)以及英語(yǔ)的網(wǎng)上作業(yè)也不容草率,這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成將使孩子終身受益。尤其要求書(shū)寫(xiě)要工整、清潔、準(zhǔn)確,不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。孩子考得好了,需要交流,孩子考的不好,更需要交流,我想所有的孩子絕對(duì)不希望考出差的或不理想的成績(jī),他們需要更多的贊美和表?yè)P(yáng)。我想說(shuō)的第四個(gè)觀點(diǎn)是:做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。讓孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣。所以一個(gè)人童年缺失的東西是長(zhǎng)大后怎么也補(bǔ)不回來(lái)的。二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境我認(rèn)為:孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,玩電腦。三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,多理解,多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng),不指責(zé)。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,但求無(wú)愧于心。以上若有不當(dāng)之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正!最后,祝老師們工作順利,祝家長(zhǎng)們事事如意,祝華陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的明天更加輝煌,謝謝大家!家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿2尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們:大家好!我是x班xx的爸爸。我相信再多的理論只是方向,而孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)需要父母的陪伴和守候,更不能少了老師的細(xì)心教導(dǎo)和引領(lǐng)。從小我們就十分重視孩子點(diǎn)滴好習(xí)慣的養(yǎng)成,上學(xué)后我們對(duì)x在好習(xí)慣的養(yǎng)成上又細(xì)化要求:飯前便后、寫(xiě)作業(yè)前后,要洗手。作業(yè)書(shū)寫(xiě)要工整、大方,杜絕潦草。而規(guī)矩首先要讓孩子無(wú)條件服從,我覺(jué)得這需要一點(diǎn)家長(zhǎng)制,在此基礎(chǔ)上我們共同努力向孩子講解守規(guī)矩的道理和益處,并鼓勵(lì)孩子認(rèn)真去做,孩子只要做,好與不好不評(píng)價(jià),我們總會(huì)告訴孩子:有進(jìn)步,真棒,再用心點(diǎn)會(huì)更好。發(fā)現(xiàn)媽媽口腔又潰瘍了,趕緊給媽媽找潰瘍散。感激黃姥姥送來(lái)的新衣服。能作為學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言,我感到十分榮幸。由于取得了這一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jī),有許多同學(xué)總會(huì)和我開(kāi)玩笑:“你的成績(jī)這么好,有沒(méi)有什么‘秘密’和我們分享分享?”這時(shí),我總會(huì)微微一笑道:“其實(shí)沒(méi)有什么‘秘密’可談,我在家里花的時(shí)間和你們是一樣的`!”我覺(jué)得,之所以我的成績(jī)這么好,主要在于我上課能夠認(rèn)真聽(tīng)講。剩下的時(shí)間,我總會(huì)捧起一本好書(shū),細(xì)細(xì)品讀其中的精華,或者下樓玩一小會(huì)兒,放松放松身心。特別是象棋,我曾經(jīng)一路過(guò)關(guān)斬將,取得了全省第三名的好成績(jī)?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿5各位家長(zhǎng):下午好!很高興和大家這么快又見(jiàn)面了,首先感謝大家能夠冒著這么大的雨準(zhǔn)時(shí)來(lái)參加我校舉行的家長(zhǎng)會(huì)。關(guān)于家校聯(lián)系,我一直在努力的做著,下面我想說(shuō)說(shuō)我的心里話,作為家長(zhǎng)來(lái)接孩子,來(lái)早了,等了很久也沒(méi)有等到孩子,來(lái)晚了孩子早就走掉了,覺(jué)得接孩子真是很不容易,我也聽(tīng)到很多怨言。上次有家長(zhǎng)碰到我提到了興趣組的問(wèn)題,我覺(jué)得很好,但是暫時(shí)我們的學(xué)校還沒(méi)有搞這樣的活動(dòng)。謝謝大家。一、學(xué)做人。我對(duì)女兒坦言,如果兩者不可兼得,你就先做好人,當(dāng)然,學(xué)習(xí)好就更好了。善良的人,會(huì)更快樂(lè),會(huì)更健康。平時(shí)教育孩子對(duì)老人要客氣,不能對(duì)老人發(fā)脾氣,耍性子,有好吃的先拿給老人吃。要讓孩子承擔(dān)家庭責(zé)任,有家庭責(zé)任感的`孩子,他會(huì)明白學(xué)習(xí)的重要性,他就會(huì)真正端正學(xué)習(xí)態(tài)度,這跟我們成年人一樣,沒(méi)有家庭責(zé)任感的人,他是不會(huì)好好工作、好好生活的一樣。勤能補(bǔ)拙,一份耕耘一份收獲。2.樹(shù)立自信心。學(xué)習(xí)成功的人有天資過(guò)人的,但絕大多數(shù)是普通人,相信自己,即使現(xiàn)在還不行,記住這是暫時(shí)的。在上學(xué)期的家長(zhǎng)問(wèn)卷中,很多家長(zhǎng)提出每學(xué)期增加開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的次數(shù),學(xué)校通過(guò)討論,決定調(diào)整了家長(zhǎng)會(huì)的次數(shù)和時(shí)間,在形式上也稍作改變。其次家長(zhǎng)會(huì)的形式可以多樣。然后各班召開(kāi)表?yè)P(yáng)會(huì),先布置一期以表?yè)P(yáng)為主題的板報(bào),由班主任談?wù)劚景嗨腥握n教師的情況,公布由本班學(xué)生民主選出的三名被表?yè)P(yáng)的老師;接下來(lái),請(qǐng)本班被表?yè)P(yáng)的三位家長(zhǎng)向家長(zhǎng)們介紹經(jīng)驗(yàn);然后請(qǐng)三位同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己在校在家的生活,最后由班主任和任課老師公布在班級(jí)范圍內(nèi)值得表?yè)P(yáng)的學(xué)生。針對(duì)子女的年齡特點(diǎn)、個(gè)性特點(diǎn)實(shí)施教育,促使子女良好發(fā)展。不溺愛(ài),不打罵,不歧視,保障子女的合法權(quán)益。請(qǐng)各位家長(zhǎng)能夠按照學(xué)校評(píng)選條件和任課教師的要求,配合好任課教師共同做好教育孩子的工作,爭(zhēng)取每一位家長(zhǎng)在孩子小學(xué)期間都有機(jī)會(huì)當(dāng)上優(yōu)秀家長(zhǎng),畢竟我們交流的39。平時(shí)的校內(nèi)體育鍛煉也能保證,目前全校除體育課外正在學(xué)習(xí)室內(nèi)操,以彌補(bǔ)以前雨天的鍛煉空白。另外大隊(duì)部將開(kāi)展以下活動(dòng):1. 開(kāi)展“讓生活充滿愛(ài)”系列主題活動(dòng)。2. 開(kāi)展“珍惜今天能源,擁有燦爛明天——低碳生活我參與”主題活動(dòng)(1)對(duì)中高年級(jí)同學(xué)進(jìn)行“低碳生活”相關(guān)知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查。我是一個(gè)做事認(rèn)真的女孩,凡事都嚴(yán)格要求自己,上課必須認(rèn)真聽(tīng)講,思想絕不開(kāi)小差。弄明白老師講的知識(shí),老師提的問(wèn)題,我就積極地舉手發(fā)言,不要怕錯(cuò),不要膽怯,只有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤才能明白自己哪些不懂,及時(shí)糾正錯(cuò)誤才能提高自己。說(shuō)到課后的學(xué)習(xí),我要說(shuō)說(shuō)我的媽媽?zhuān)业腵媽媽家務(wù)繁多還得照顧小弟弟,但是她每天晚上都能抽出時(shí)間陪著我學(xué)習(xí),遇到不會(huì)的知識(shí)都會(huì)耐心的給我講解,直到我弄明白了
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