【正文】 行德育教育。多種表現(xiàn)形式達到了教育的良好效果。大隊部主要通過以下途徑進行：紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學(xué)校“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實行落實，利用常規(guī)檢查促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。大隊輔導(dǎo)員的工作，是具體的，繁雜的。本學(xué)期的少先隊工作還存在很多的不足：讓學(xué)生獨立完成自己職責(zé)內(nèi)的事情。六月，中國少年先鋒隊入隊儀式，發(fā)展了40名少先隊隊員。4月28日，我校組織了全校師生到玉林市龜山公園進行“緬懷革命先烈，繼承革命傳統(tǒng)”為主題的春游活動。本學(xué)期開展了一系列豐富多彩的主題活動，讓孩子們在快樂的同時，學(xué)到了知識、鍛煉了能力。三、抓好升旗儀式主持人、升旗手、升旗儀式學(xué)生發(fā)言代表的訓(xùn)練工作。根據(jù)學(xué)校的工作意見，為確保檢查監(jiān)管的質(zhì)量，新學(xué)期大隊部重新調(diào)整了少先隊值日組的成員，值周生在教室值周老師的帶領(lǐng)下，對同學(xué)的各種行為、習(xí)慣進行監(jiān)督規(guī)范，在值周組的齊抓共管下，校園秩序井然，呈現(xiàn)出班風(fēng)好，紀(jì)風(fēng)良，學(xué)風(fēng)濃的景象。作為少先隊大隊輔導(dǎo)員的我，把不少的時間和精力都放撲在了少先隊工作上，也取得了較好的成績和效果，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、提高自身素質(zhì)是做好少先隊工作的基礎(chǔ)。同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧。作為學(xué)校大家庭中的一員，每個人必須遵守《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等校紀(jì)校規(guī)，希望我們在任何時候都用校紀(jì)校規(guī)來束縛自己，一言一行都要符合四好少年的標(biāo)準(zhǔn)。第四，要時刻把安全牢記心中，要增強自身的安全意識，大家要時時刻刻把“安全”兩字牢記于心。在紀(jì)律規(guī)范養(yǎng)成活動中，班干部要起帶頭作用，在自覺遵守紀(jì)律的同時，積極配合學(xué)校大隊部，開展各項活動。第三，爭做文明守紀(jì)的好孩子。第二，學(xué)會感恩，奉獻愛心。來學(xué)校之前要先檢查一下自己的儀容儀表，要把長長的頭發(fā)和指甲修剪一下，整理好自己的衣服，配戴校牌和好紅領(lǐng)巾，讓自己顯得更精神。我相信我們的每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長,希望你們長得更高、變得更懂事?？傊?，一學(xué)期的時間匆匆走過，一學(xué)期的工作圓滿完成。村委會和村民們對我校的學(xué)生給予了高度的評價。在隊會中，小品、詩朗誦、三句半、相聲等節(jié)目十分精彩，同時又寓教于樂，讓隊員們懂得了節(jié)約光榮，光盤最美的道理。首先召開了“勤儉節(jié)約，從我做起”動員會，宣讀了教育局給全區(qū)同學(xué)關(guān)于勤儉節(jié)約的倡議書，號召同學(xué)們樹立正確的節(jié)約觀，爭做勤儉節(jié)約的模范，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，崇尚節(jié)儉。學(xué)生每月選讀一至兩本書，作好讀書卡；在家中建個人的小書柜，提倡在家中與父母共賞，與小伙伴共讀；定期向紅領(lǐng)巾廣播站投稿，并把發(fā)表的文章讀給全班同學(xué)聽，調(diào)動學(xué)生讀書的積極性。開展“與書為友”系列讀書活動。為了繼續(xù)深化 “書香校園建設(shè)”，我校開展了“與書為友”系列讀書活動。將學(xué)生制作的讀書卡進行展覽，讓學(xué)生在交流中接觸更多的好書。其次，開展“勤儉節(jié)約 從我做起”黑板報評比、手抄報、書簽設(shè)計比賽。開展“紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒”活動在3月4日上午，我利用國旗下講話發(fā)出了“紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒”的動員令，然后，各班召開了“學(xué)雷鋒”主題班會，同學(xué)們唱雷鋒歌曲，講雷鋒故事，演小品等，理解了學(xué)習(xí)雷鋒的意義。組織“國防教育”知識競賽4月，我校組織學(xué)生參加國防知識的學(xué)習(xí)和答題，廣大小學(xué)生反響熱烈，積極踴躍的參加競答，本次大賽的主題是 “普及國防知識，強化國防觀念，激發(fā)愛國熱情 ”，活動集知識性、教育性、宣傳性和競技性于一體，我校6個班評選出4個第一名，6個第二名，提升了學(xué)生對國防教育知識的學(xué)習(xí)興趣，并且達到了一定的教育效果。我們都有一個共同的心愿：無論人多人少，我們都將無怨無悔的做好每一天的工作。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，重新出現(xiàn)在他們面前的學(xué)生更可愛了。課堂上專心聽好每一節(jié)課，積極開動腦筋，多舉手發(fā)言。感恩是做人的起碼修養(yǎng)。同學(xué)們在行為習(xí)慣上，要繼續(xù)發(fā)揚講文明、懂禮儀的好風(fēng)貌，跟老師和同學(xué)交談積極使用普通話。沒有紀(jì)律就沒有正常的學(xué)習(xí)和生活秩序,紀(jì)律不是鎖鏈,相反,它應(yīng)當(dāng)是同學(xué)們的保護傘,沒有紀(jì)律,走廊會擁擠得讓我們無法通過，沒有紀(jì)律，教室將喧鬧得讓我們無法學(xué)習(xí)。在學(xué)校里要做到課堂有紀(jì)律，課間集合講秩序，不做危險的游戲不在教室或走廊奔跑，不大聲喊叫；在校外自覺遵守社會公德，維護公共秩序，確保我們自身的生命安全。我堅信：播種行為，將收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，將改變命運。最后衷心祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期里取得更大的進步！2011年春季開學(xué)典禮學(xué)生宣誓詞（保持立正姿勢，面向國旗，舉右手，齊肩握拳）新學(xué)期，面對鮮艷的國旗，我們莊嚴(yán)宣誓：我要對我人生的每一天負(fù)責(zé)，我要珍惜學(xué)習(xí)的每一天!每一天我都要以全新的自己迎接新一天的陽光！我要時刻清醒自己：遇到困難，絕不放棄！我追求，我行動，我進步；我奮斗，我堅持，我成功！第三篇：2012年春季期大隊輔導(dǎo)員總結(jié)2012年春季期大隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)大隊輔導(dǎo)員：梁夢影著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。為了能夠更好的做好少先隊工作，我堅持學(xué)習(xí)理論知識，積極投入少先隊理論學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟和良好的道德修養(yǎng)，忠誠教育事業(yè)，熱愛少先隊工作，以“愛生理念”作為指導(dǎo)思想，以人為本。本學(xué)期，大隊委協(xié)助政教處，通過開展“文明班級”的評比以及將評比結(jié)果與班主任工作政績掛鉤，很好的調(diào)動了班主任的工作積極性，使各班班主任在班級管理方面各顯神通，班級管理的效果有了很大的提高。每周一次的升旗儀式工作是少先隊大隊的一項重要工作，本學(xué)期，利用每周星期天晚上的時間對升旗儀式主持人、升旗手、升旗儀式學(xué)生發(fā)言代表進行鞏固訓(xùn)練，在訓(xùn)練過程中，對所有隊員嚴(yán)格要求，規(guī)范練習(xí)，保證質(zhì)量。本學(xué)期開展的活動如下：新學(xué)期開始，“紅領(lǐng)巾”廣播站開播，8名優(yōu)秀廣播員，都能逐步養(yǎng)成了獨立自主的播音能力。在大隊總輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，全校師生在桂東南抗日起義紀(jì)念塔前共同學(xué)習(xí)聽取了桂東南起義那段戰(zhàn)火紛飛、崢嶸難忘的故事。六月，大隊部同時還協(xié)助學(xué)校成功的舉辦了以“向快樂出發(fā)”為主題的——“玉州英文學(xué)校慶六比如紅領(lǐng)巾廣播站，可以放手讓大隊干部去組稿、寫串詞。一份耕耘，一份收獲，有苦有累，有甜有樂。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。主題板報，北小陽光四好少年，北小風(fēng)云榜和五星班級的評比：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。同時，拉近了學(xué)生和老師之間的距離。感恩教育月，讓學(xué)生都有一顆感恩的心五月是我校的感恩月，開展了“”以及母親節(jié)“感謝母親”感恩勵志系列活動。充分展現(xiàn)了我校藝術(shù)教育的優(yōu)秀成果。因此，本學(xué)期，少先隊大隊部通過學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的優(yōu)秀經(jīng)驗，針對本校的實際情況對少先隊組織進行了改革，設(shè)置了正、副大隊長和六大部長，通過上崗培訓(xùn)，職責(zé)明確，內(nèi)部招聘，優(yōu)勝劣汰組建起了北小新的少先隊干部隊伍。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。同時，我告訴自己：我年輕，有活力，所以我有工作的熱情，雖然是非常辛苦的，但是也是非常快樂的。不斷積累工作經(jīng)驗，我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)。一位教師曾這樣說過：“真愛在心，享受孩子。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學(xué)生，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學(xué)生身上，用愛去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。時常與家長聯(lián)系，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法:取長補短。為了使中隊活動不斷創(chuàng)新，我經(jīng)常從報刊、電視少兒節(jié)目以及社會生活中尋找信息，搜尋有益的活動線索，豐富隊員們的課余生活，增長他們多方面的知識和實踐能力，搜尋有益的活動線索，豐富隊員們的課余生活，增長他們多方面的知識和實踐能力。我做到“以身示范，潛移默化”。我以這種積極的工作態(tài)度和無私奉獻的精神，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊員的愛戴。輔導(dǎo)員的工作，是具體的，繁雜的，有苦有累，有甜有樂。一、特色活動組織師生、家長收看開學(xué)第一課本學(xué)期開學(xué)，我校組織全校師生共同收看了中央電視臺的電視節(jié)目《開學(xué)第一課》，在這次收看過程中，全校師生都非常認(rèn)真，大家都被節(jié)目中的“愛”的愛國主義深深感動。因此，安全成為教育中不可缺少的一部分。由隊干部監(jiān)督執(zhí)行等安全措施來加強安全學(xué)習(xí)。由于時間關(guān)系，首先培訓(xùn)了大隊干部。三、創(chuàng)造性地開展少先隊活動，在活動中迸發(fā)創(chuàng)新的火花作為一名少先隊輔導(dǎo)員，我感覺到，孩子們喜歡少先隊活動，愿意在這課堂之外的活動中展示自己，我努力做到“尊重、相信”隊員，“親近、了解”隊員，盡量變“包辦代替”為“引導(dǎo)放手”努力發(fā)揮每一個隊員的創(chuàng)造精神。面向充滿生機與活力的二十一世紀(jì)，走向素質(zhì)教育，是時代賦予我們的歷史職責(zé)，更是新時期少先隊工作面臨的新挑戰(zhàn)。二、讓更多的隊干部有展示自己才能的機會。他的話震顫了我的心，我想其他同學(xué)的心靈也會受到一絲震顫吧。她倆都擔(dān)任了校圖書館理員，工作積極，熱心為大家服務(wù)。我推薦她參加了白下區(qū)組織的中小學(xué)生朗誦比賽，功夫不負(fù)有心人，陳景冬的朗誦獲得了白下區(qū)二等獎。四、全體隊員投票選舉。組織2—6年級同學(xué)參加迎新接力賽。這樣做，顯然只關(guān)注了少數(shù)人，而忽視了絕大多數(shù)人的需求。實際上，有的學(xué)生數(shù)學(xué)得60分，他已經(jīng)非常努力了，而有的同學(xué)雖然得到了90分，他在數(shù)學(xué)上還存在著相當(dāng)大的發(fā)展空間。在一次“你最喜歡的一門學(xué)科”統(tǒng)計中，劉玉星同學(xué)紅著臉舉起了手選擇了數(shù)學(xué)，這一舉動讓我感到由衷的欣慰。教師該做些什么？在課程改革的進程中，教師的作用在發(fā)生變化，傳統(tǒng)的滿堂灌的教學(xué)方式也必須發(fā)生變化。輔導(dǎo)員的工作我還是新手，記得剛上任的時候，我總是怕自己做不好，不斷地向有經(jīng)驗的老師請教。先將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、用愛心譜寫教育的篇章一位教師曾這樣說過：“真愛在心，享受孩子。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學(xué)生，把愛的感情毫無保留1的全心全意地傾注到每個學(xué)生身上，用愛去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。（二）堅持隊員養(yǎng)成性教育的培養(yǎng)。（三）認(rèn)真組織好各項教育活動，為學(xué)生提供發(fā)展平臺?？傊?，各種活動的開展，為隊員們提供了發(fā)展的平臺。四、拼搏在閃光的事業(yè)中輔導(dǎo)員工作中，我不斷更新知識結(jié)構(gòu)，自覺學(xué)習(xí)少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法:不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實踐，努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子，形成少先隊活動特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應(yīng)性、可行性、實踐性，為少先隊工作開拓一片廣闊天地。輔導(dǎo)員的工作，是具體的，繁雜的，有苦有累，有甜有樂。工作總結(jié)如下：一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。抓好少先隊的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成育。五、以“雛鷹行動”為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì)。我校師生為兩名教師、全國殘疾人運動會捐款獻愛心活動。小學(xué)生活潑好動，自我保護意識較弱，安全意識淡薄。面向充滿生機與活力的世紀(jì)，走向素質(zhì)教育，是時代賦予我們的歷史職責(zé)，更是新時期少先隊工作面臨的新挑戰(zhàn)。我清醒地認(rèn)識到：貫徹十六大精神，推進素質(zhì)教育，是對傳統(tǒng)教育思想和陳舊教育觀念的深刻變革，也不可能畢其功于一役。如今的學(xué)生大多數(shù)是獨生子女，其家庭教育往往采用“封閉式”教育，與同齡人的接觸交往的機會少，使得他們待人缺少熱情，遇到困難沒有勇氣，行為自制力差，做事沒有責(zé)任心，面對這樣的情況，我作為一名新世紀(jì)的輔導(dǎo)員，充分發(fā)揮班集體的這個自我教育的大熔爐，以集體主義精神為支柱，充分利用少先隊團隊日時間，開展了“班級是我們共同的名字”、“我為集體出力光榮，集體因我增添光彩”、“師生互愛”和“五四文藝匯演”等一系列活動，在孩子們心中牢牢地扎下了集體主義的種子，他們和集體同舟共濟，一起駛向成功的彼岸。讓孩子們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美，在點滴小事中培養(yǎng)良好的品德，激發(fā)美好的情感，是體驗教育的功能所在。素質(zhì)教育的核心是培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人。例如，在每周一次的衛(wèi)生大掃除中，由輔導(dǎo)員們帶領(lǐng)本班學(xué)生在自己的衛(wèi)生區(qū)內(nèi)進行地板清洗，除草等勞動。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學(xué)生受到了一次又一次的教育。堅持“學(xué)生自主創(chuàng)辦黑板、手抄報”制度。不定時，對每個中隊主題團隊會的開展情況進行抽查。大隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)8我作為小學(xué)少先隊大隊輔導(dǎo)員，深感榮幸。本學(xué)期，我堅持黨的路線、方針、政策，使自己有良好的思想品質(zhì)和道德情操，做少年兒童的表率。不斷積累工作經(jīng)驗，我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)。一位教師曾這樣說過：“真愛在心，享受孩子。熱愛學(xué)生是一種強大的教育力量。緣于一種執(zhí)著——我收獲了成功的喜悅。學(xué)會唱隊歌，會隊的呼號。我們要求學(xué)生從自我做起，從坐、立、行、談的“小事”做起，倡導(dǎo)“做有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子，就會有花朵綻放。四、工作中樂于學(xué)習(xí)，勤于思考，做隊員的良師益友。經(jīng)常設(shè)計新穎的活動，為孩子積累寶貴的精神資源。作為學(xué)生思想上的引導(dǎo)者和生活中的朋友，我除了經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的學(xué)習(xí)和生活，并及時給予他們各方面的幫助外，我還與一些學(xué)生家長建立了電話聯(lián)系，對學(xué)生的基本情況及在校情況進行交流，增進對學(xué)生的了解，以便更好開展工作。我校重視少先隊育人功能的發(fā)揮，以“成長在中隊”為基點，以“加強和改進少年兒童思想道德建設(shè)”為核心積極開展主題活動，讓少先隊員自我服務(wù)，自我管理，自我教育，去體驗道德，體驗教育。我做到“以身示范，潛移默化”。我以這種積極的工作態(tài)度和無私奉獻的精神，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊員的愛戴。以苦為舟，苦練苦學(xué)，讓教學(xué)更生動；以愛為橋，愛生愛校，教給學(xué)生我的所有，在平凡的崗位上求真務(wù)實；熱愛本職、扎實工作，我追求崇高的職業(yè)理想，努力成為教育工作的行家里手。相信，我會實現(xiàn)自己的夢想：為孩子們化作清凌凌的河水，永遠(yuǎn)承載他們的快樂！大隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)9本學(xué)期我校全面貫徹以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培