【正文】 學校工作需要多方人員的配合才能得以良好運作，這就需要教師具備良好的“團隊精神”。教師的工作繁瑣、壓力大，且工資待遇低，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中。一切師德要求都是基于教師人格，因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。都說教師是人類靈魂的工程師，那幼兒園教師就應(yīng)該是人類靈魂的啟蒙老師了，其重要性由此可見一斑。孩子是最敏感的，誰對他好，誰對他不好，他是很明白的?？墒敲鎸θ畟€性格各異，來自于不同家庭的孩子，我還真是有些傻眼了。但畢業(yè)時機緣巧合我成了一名幼兒教師。說容易教是因為孩子們什么都不懂，教的時候任你發(fā)揮；說難教，也是因為孩子們什么都不懂，因此要教好他們，除了應(yīng)該有足夠的耐心之外，還必須有足夠的愛心和責任心。我們的工作是辛苦的，我們的工作是快樂的，讓我們用愛心迎來孩子們對我們的信任，對自己的信心；用創(chuàng)新培養(yǎng)新一代的創(chuàng)造性人才，護送他們到達成功的此岸。我時而是勇敢的大力士；時而是弱小的小兔子；時而是溫柔慈祥的好媽媽；時而是和藹可親的大姐姐。他們有的看也不看我為他們精心準備的玩具，只是一味的抱著媽媽的大腿，含著淚珠的雙眼，戒備的看著我；有的只顧擺弄玩具，對我親切的問話和笑臉毫無反響；有的抱著自己的洋娃娃坐在一旁單獨垂淚；更有甚者，又哭又鬧、又叫又跳，甚至對我又踢又咬。蘇霍姆林斯基說過：“。后來，我卻帶著一個當“孩子王”的美麗夢想，踏入了泉州市幼兒師范學校的大門。責任，必須通過腳踏實地的辛勤勞動去實現(xiàn)。如果孩子是花朵呢?我一定做好護花的綠葉。當你掛著眼淚、用稚嫩的小手牽著我跟我一起走時，我分明感到了“教師”這一沉甸甸的責任!因為我是幼兒教師，我要對孩子負責，要平等地欣賞、對待身邊的每一位孩子，讓他們在幼兒園里感受到媽媽般的溫暖，讓他們每天都像天使一樣快樂的成長。多少次，和孩子們在一起，忘卻了煩惱，沒有了憂愁，體驗到了工作就是幸福。我驕傲，我是一個老師!是的，我驕傲，我是一名教師，我更自豪，因為我是一名幼兒教師，從事著陽光下最光輝的職業(yè)。在這里，我想到了這樣兩句詩：“生命的遠景，艱難而穩(wěn)重，美麗而動人，道路的伸展，都是給時間的方向，從腳下開始，從腳下結(jié)束。微笑著，欣賞學生做慧眼的伯樂，給其成功感。民主、平等、和諧的師生關(guān)系是現(xiàn)代教育追求的目標。正文：幼兒園教師師德師風演講稿幼兒園教師師德師風演講稿幼兒園教師師德師風演講稿1冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話：“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源，有愛便有了一切。給學生一張笑臉是實現(xiàn)這一目標的關(guān)鍵。微笑著，鼓勵學生，做其成長的39。我們擁有充實的教師人生，我相信，當我們的生命走向盡頭時，我們可以自豪地說：“天空沒有留下我痕跡，但我已飛過。我無悔，因為愛與責任堅定了我對教育事業(yè)執(zhí)著的追求!細細回味，我在幼兒教師這個平凡的崗位上默默耕耘地九個春夏秋冬，微笑過、哭泣過、感動過、彷徨過、失敗過、心酸過，在不斷地總結(jié)分析中，我找到了屬于自己的寶典那就是一顆愛孩子的心，一切因愛而生，一切從愛出發(fā)。我更不會忘記，當我彎著腰給孩子系鞋帶時，一個稚嫩的聲音對我說：“老師，我最喜歡你!”我愣了一下，抬起頭，什么也沒說，緊緊地把他擁在懷里。因為我是幼兒老師，我就要對家長負責，我要像媽媽一樣呵護他們的心肝寶貝，還家長一個健康，快樂，活潑聰明的寶貝。如果孩子是衛(wèi)星，我一定當好把他們送上萬里征程的火箭。我愿用自己畢生的精力投入到我所熱愛的幼教事業(yè)中，用責任和愛心撥動孩子心靈的七弦琴，奏響生命的五彩樂章。17歲是充滿憧憬的年齡，我夢想在鋪滿鮮花的道路上，描繪心靈的美景；我夢想在充滿愛的童心中品嘗桃李滿天下的幸福?！庇變航逃聵I(yè)是心靈與心靈交流的事業(yè)，孩子們的心靈是最真最純的，一句關(guān)切的話語、一個飽含愛心的微笑、甚至是充滿愛意的責備，都將使孩子向你敞開內(nèi)心的世界。這一切，我沒有生氣，也沒有退縮，只是想盡一切方法和他們搭話，親切的抱一抱哭泣的孩子，摸摸他們的臉蛋，給他們唱歌、講故事，直到他們掛著淚水的小臉上露出開心的笑容。當孩子取得成績時，我會對他露出贊許的微笑；當孩子碰到困難時，我會為他伸出援助的雙手；當孩子體驗到成功的快樂時，我會與他們一起開心大笑；當孩子為不幸夭折的小金魚而傷心時，我會和他們一塊黯然心傷。幼兒園教師師德師風演講稿4尊敬的各位領(lǐng)導、老師：大家好！有人說：“幼兒園是最容易教的，卻也是最難教的。因此幼兒園教師的師德尤其重要。雖說教育都是相通的，卻也只是一句泛泛之談，真正利用于實踐還是需要很多努力和探索的。經(jīng)過一段時間的磨合，加上搭班老教師的悉心指導，我才漸漸能適應(yīng)。作為一名新教師，我有很多需要向前輩學習和借鑒的。因此，作為幼兒教師，我們必須把我們正確的生活經(jīng)驗和健康的生活習慣教給他們，另外，也應(yīng)及時地把正確的人生觀和是非觀灌輸給孩子們，讓孩子們從小就在一個健康而且愉快的環(huán)境中長大。我性格開朗、樂觀向上?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。團隊精神，字只有四個，簡單的說來就是溝通、信任、團結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫助。年年孩子不同，班班孩子不同，個個孩子不同，如此多的不同，帶給老師的不僅是欣喜，同時不可避免的是更多的挑戰(zhàn)、困惑和艱辛。所以好多剛來幼兒園上班的老師，都會出現(xiàn)沒有胃口的現(xiàn)象。一次，一個向來搗蛋的小男孩滔滔不僅欺負了小朋友，還拒不認錯，鬧情緒。真是冤啊!最后楊老師上門道歉，向家長說了好多好話，陪了好多的歉意，才化解。……當老師不易，當幼兒老師更不易。是的，他們沒有科學家淵博的知識，也沒有企業(yè)家靈活的頭腦，更沒有白衣天使的回天之術(shù)?？梢?，幼兒教師的實際工作量、所承擔的社會責任、所要掌握的教育技能都是小學、中學、大學教師所無法比擬的。幼兒老師就在這平凡、瑣碎枯燥的工作中，默默地奉獻著自己的青春和熱血，尋找自己的人生價值。的確，教師的崗位是平凡的。不像科學家，進行發(fā)明創(chuàng)造。是我的學生那天真的笑臉，童稚的聲音給了我幸福的體驗，是我的學生那渴求知識的雙眼給了我勤奮工作的動力。沒想到的`是，這樣一個很平凡的舉動，竟迎來了全班學生的掌聲。因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。不幸的是第二天早晨噩耗傳來，女兒在奶奶接回家的途中被摩托車撞傷，肇事者逃之夭夭。或許，有的人會說我是一個沒有人情味兒的母親，的確，我丟不下兩歲半的女兒，但我更丟不下我的學生。但我將會用自己的那份鐘愛寫下一生的承諾：做一個平凡的營養(yǎng)師，幫山里娃飛越大山蓄積力量。小時候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地。看看這張臉，摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。如今我已經(jīng)在幼兒老師的崗位上和孩子們一起走過了13個春夏秋冬。李園長常說”教者父母心,每個孩子都是父母的心肝珍寶，是父母的希望，在工作中我也如同對自己孩子那樣對待每一個孩子，這就是工作中最有意義的地方。家長把孩子交給我們，孩子的平安是天，教育是地。幼兒園教師師德師風演講稿9尊敬的各位領(lǐng)導、老師：大家好！今天很高興，能有這樣的機會，和大家歡聚，向大家學習。臨近畢業(yè)了，我在xx幼兒園實習，有時為了第二天能上好課，帶好一天的活動，前一天晚上要“開夜車”準備教具、備教案。正是她，給了我?guī)椭凸膭?，讓我學到了許多道理，知道了什么是愛，什么是責任心。作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。因為我是幼兒教師，我就要對孩子負責。首先，我想先問問在座的各位，家中有二胎的請舉個手！隨著二胎政策的開放，越來越多的家長選擇再生一個娃，覺得無論男女是個伴兒。愛。我又試圖和家長一起幫助大寶度過這段“特別時期”，并依據(jù)大寶真實的想法制定相關(guān)的主題活動和教學活動，如：“我有妹妹了”，在最終環(huán)節(jié)邀請二寶的家長，走進班中傾聽大寶的真實想法并表達他們對大寶的愛。孩子的世界是簡潔也是脆弱的，他們還沒有豐滿羽翼，仍須要家長和老師的呵護，多些關(guān)愛，讓他感受到家中多了一個疼愛自己的人；多些發(fā)泄的空間，讓他在發(fā)泄中找到屬于自己的那份擔當；多些溝通的機會，讓師愛滋潤童心，讓師德筑建幻想！幼兒園教師師德師風演講稿11大家好!十年前，意氣風發(fā)的我懵懂的選擇了幼教事業(yè)，介入一個全新的領(lǐng)域，所有理想中憧憬的美好被現(xiàn)實沖擊的一無是處。寶貝們生病了，我給他們喂藥量體溫時心里充滿恐慌和焦慮。每當我萎靡不振想放棄時