學習標兵事跡材料-wenkub
2024-10-25 08 本頁面
【正文】 到大一直對自己要求嚴厲，尤其是在學習上！因為學習是學生的本職工作嘛，本職工作做不好何來全面發(fā)展的素質教育。成績肯定了她的過去，但時間還在前行，她將用我的汗水和智慧打造明天，她也相信明天會更好！第二篇：原創(chuàng)學習標兵事跡我是周耀龍, 我從進入大學起, 始終堅信多一份耕耘, 多一份收獲, 只要付出努力, , 我一如既往地奉行”課前預習認真聽講課后復習認真作業(yè)刨根問底”, 我會就在一講內容首先自學一遍, 針對不明白的方面, 紅筆標注, 上課時當老師講到這一知識點時, 特別留意老師的講解, 若仍舊無法理解, , 隨后合上書本, 在白紙上就這一講的知識點羅列在紙上, 最后對照課本, 對回憶過程中模糊不清的概念, 再次看書, , 再多次回顧知識點, , , 一開始的時候肯定是最灌南的, , 一旦能夠調節(jié)好心態(tài), 不喪失信心, 那么, , , , 在我眼里學習不是有趣的, 但也絕非枯燥的, 最終還是看心態(tài), 也就是老師們口中的”學習態(tài)度”.是的, , 學習是個漫長的過程的, 是量的積累, 是量變, 它的反饋并不是那么及時, , 學習是需要堅持的, 需要專注, , 我自開學以來一直堅持早起朗讀英語, 晚上泡自習室, 漸漸地養(yǎng)成習慣, , , 我都會制定相應的學習計劃, 計劃細分到了每個時間段要做什么事情, , 在每周末, 我會就這個星期的學習狀況做一個簡短的小結, , 向黨組織遞交入黨申請書, 從小事做起, , 我利用課余時間, 學習了馬列主義, 毛澤東思想, 鄧小平理論以及”三個代表”, 待人誠懇, 且積極參與團日活動, 經(jīng)班級同學一致推薦, 參加優(yōu)秀團員評選活動, 并獲寧波大學”優(yōu)秀團員”, 參加班級推優(yōu)活動, 有望獲得”入黨積極分子”, 我獲得了2014學年本專業(yè)積點分總和第一名的佳績, 有望獲得2014學年寧波大學一等獎學金, 我想這是對我的學習策略的最好印證, 我很欣慰, 但這一學年以來, 我流了比別人更多的汗水, 在學習之余, , ,
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