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正文內(nèi)容

學(xué)校語(yǔ)文組工作計(jì)劃-wenkub

2024-10-25 08 本頁(yè)面
 

【正文】 極主動(dòng)吸收課改前沿信息,大力提倡閱讀教育教學(xué)理論專著,撰寫讀書筆記,不斷提升教師的現(xiàn)代教學(xué)理念,不斷適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展與變化。二、中心任務(wù)和具體措施(一)深入加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)課程改革的意識(shí)。撰寫教學(xué)論文和教學(xué)反思七月份組織學(xué)生期末考試期末教學(xué)質(zhì)量分析。五月份:期中教學(xué)質(zhì)量分析調(diào)研座談會(huì)。上學(xué)期語(yǔ)文期末考試質(zhì)量分析。這就要求我們?cè)谡Z(yǔ)文教學(xué)中及時(shí)轉(zhuǎn)變過(guò)去以傳授知識(shí)為主的舊教育,到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。(7)繼續(xù)開(kāi)展語(yǔ)文小課題的研究。本學(xué)期,我們語(yǔ)文組將進(jìn)一步加強(qiáng)這個(gè)方面的管理,讓“師徒結(jié)對(duì),同伴互助”真正發(fā)揮它應(yīng)有的功效,真正做到促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)。(4)師徒結(jié)對(duì),同伴互助,專家引領(lǐng),自我反思。積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),提高教研水平(1)根據(jù)全區(qū)“立足課堂、深化課改,提高課堂有效性”主題教研活動(dòng)。(4)重視教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)工作,認(rèn)真做好教學(xué)的測(cè)評(píng)工作。(2)抓緊抓好備課工作,備教師要根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力,安排好教學(xué)計(jì)劃,落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施,把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位。嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化教學(xué)管理。(2)堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法,語(yǔ)文組每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者。通過(guò)寫教學(xué)隨筆、個(gè)案積累,在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)出佳績(jī)。健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研,立足校情開(kāi)展教研活動(dòng)。第一篇:學(xué)校語(yǔ)文組工作計(jì)劃大荊小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃(2013——2014學(xué)年度第二學(xué)期)一、指導(dǎo)思想本學(xué)期,我們大荊小學(xué)語(yǔ)文教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中心校的精神,立足校本教研,以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,以教師為主體,以新的課改理念為導(dǎo)向,以學(xué)校工作計(jì)劃為核心,以《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng),圍繞“立足課堂,深化課改,提高課堂有效性”的教研主題,以研促教,立足課堂,扎實(shí)有效開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究,努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率,努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),開(kāi)創(chuàng)我校語(yǔ)文課程改革新局面。開(kāi)展豐富的語(yǔ)文活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語(yǔ)文能力的提高。三、主要工作加強(qiáng)教研組建設(shè),構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外,個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況,制定自修內(nèi)容,重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味。教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)研究等方面。(3)加強(qiáng)組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。各年級(jí)要根據(jù)年級(jí)的教學(xué)實(shí)際,搞好教學(xué)測(cè)評(píng),搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。(2)教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求,積極開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),各年級(jí)要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),在年級(jí)組互相聽(tīng)課,共同提高。本學(xué)期,我們想邀請(qǐng)區(qū)教研員來(lái)校指導(dǎo),為課堂教學(xué)把脈,為語(yǔ)文課改指引方向。(5)繼續(xù)加強(qiáng)新課程實(shí)施的研究。強(qiáng)化小課題的研究與管理,及時(shí)總結(jié)、交流、推廣小課題研究成果;圍繞課題開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng),解決教學(xué)存在的問(wèn)題,使教師的反思能力、研究水平在研究的過(guò)程中得到進(jìn)一步的提升。為此,我們要組織學(xué)生開(kāi)展豐富有趣的課外活動(dòng),提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。三月份:組織學(xué)生學(xué)雷鋒講故事比賽。組織學(xué)生開(kāi)展?jié)h字聽(tīng)寫比賽活動(dòng)。整理活動(dòng)資料,撰寫工作總結(jié)。結(jié)合第四次全國(guó)教育工作會(huì)議精神,深入學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)。(二)進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)效率。每次課堂教學(xué)結(jié)束后要認(rèn)真寫好基于課堂教學(xué)行為的教學(xué)反思。初二年級(jí)備課組本學(xué)期將以“智匯語(yǔ)文跑道”為總名稱,開(kāi)展主題活動(dòng),每月一主題,提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng),營(yíng)造濃厚語(yǔ)文學(xué)習(xí)氛圍。形式上可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平設(shè)計(jì)為必做題和選做題結(jié)合,課內(nèi)與課外結(jié)合,課外練習(xí)量遵照學(xué)校相關(guān)規(guī)定嚴(yán)格控制。主持或參與一項(xiàng)課題研究(或?qū)n}研究),寫一篇高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。具體活動(dòng)有:每日教學(xué)常規(guī)活動(dòng):精彩一瞬——學(xué)生選澤話題,課前三分鐘演講。力爭(zhēng)通過(guò)這些活動(dòng)探尋提高學(xué)生閱讀能力的途徑。本學(xué)期準(zhǔn)備增設(shè)“語(yǔ)法知識(shí)在語(yǔ)文教學(xué)中的滲透”、“中學(xué)生語(yǔ)文聽(tīng)力研究”、“研究性學(xué)習(xí)在作文教學(xué)中的應(yīng)用”等課題,利用課題研究,全面推動(dòng)教研組發(fā)展。在聽(tīng)課中,我們分成若干小組,分別從不同的角度,進(jìn)行有目的的課堂觀察、記錄、分析與評(píng)價(jià)。因?yàn)槲覀兠鞔_了評(píng)的是課,而不是老師,所以大家能夠暢所欲言、深入細(xì)致。讓所有語(yǔ)文老師都能通過(guò)活動(dòng)有所收獲,更好地搞好課堂教學(xué)。在此基礎(chǔ)上,爭(zhēng)取在未來(lái)三年內(nèi)開(kāi)發(fā)出本組的校本課程教材。公布教研組工作計(jì)劃,布置校內(nèi)公開(kāi)課申報(bào)工作【全組教師】第一周:.迎接市教研室教研員例會(huì)【全組教師】2.初一新生語(yǔ)文學(xué)情分析【初一備課組】3.初一新生小初語(yǔ)文銜接教育【初二學(xué)習(xí)標(biāo)兵、初一初二備課組】4.語(yǔ)文組課堂教學(xué)常規(guī)檢查【全組教師】5.教研組活動(dòng):布置迎接督導(dǎo)工作【全組教師】6.制訂好教學(xué)計(jì)劃和學(xué)期進(jìn)度表【各備課組】7.做好研究課的組織、安排工作【初二備課組】第二周:1.迎接上級(jí)教育主管部門來(lái)校督導(dǎo)【全組教師】2.教研組活動(dòng):完成校內(nèi)公開(kāi)課申報(bào)【全組教師】3.校本研修:“匯?和”杯青年教師基本功比賽獲獎(jiǎng)選手經(jīng)驗(yàn)介紹【全組教師】4.語(yǔ)文教研組初三教學(xué)工作會(huì)議,全組教師為初三教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;【全組教師】5.教研組活動(dòng):聽(tīng)課、評(píng)課。三、工作目標(biāo)在教研工作中,樹(shù)立全面的素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的思想,樹(shù)立教學(xué)研究工作的全局觀;要克服教研過(guò)程上的簡(jiǎn)單結(jié)果模式,樹(shù)立在教研工作上結(jié)果與過(guò)程并重的意識(shí);要克服教研對(duì)象上狹隘的學(xué)科本位思想,樹(shù)立教研對(duì)象上的整體觀。(二)、嚴(yán)肅集體備課與校本研修的時(shí)間教研組每次的活動(dòng)時(shí),每位教師都要提前到活動(dòng)地點(diǎn),到點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)會(huì),決不讓時(shí)間在無(wú)謂的等待與閑聊中流逝。鼓勵(lì)青年教師多上研討課,將自己的哪怕點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教改思路滲透進(jìn)教學(xué)中。今年我們要致力于改變舊面貌,加強(qiáng)說(shuō)課的質(zhì)量。(五)、健全教研組檔案管理辦法。:配合學(xué)校認(rèn)真組織好學(xué)生的校內(nèi)外各項(xiàng)競(jìng)賽,做好輔導(dǎo)工作,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取好成績(jī)。本學(xué)期我們本著“勇于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐”的理念來(lái)展開(kāi)我們的教育教學(xué)工作。相信,在九年級(jí)教師的奉獻(xiàn)下,在全體教師的協(xié)同下,我們的教育教學(xué)工作一定能取得更加輝煌的成績(jī)。課堂教學(xué)以精講、互動(dòng)、高效為指導(dǎo),教研工作以校本為中心,努力提高語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)。加強(qiáng)集體備課意識(shí),注重資源共同分享,1又要形成個(gè)性設(shè)計(jì),編寫特色教案。(作業(yè)檢查每學(xué)期2次)輔導(dǎo):做好自己對(duì)學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作。(二)
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