【正文】 （一）、堅(jiān)持依法治校，以德立校，尊重教育教學(xué)規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生全面健康快樂發(fā)展。實(shí)驗(yàn)教學(xué)是制約我校教學(xué)質(zhì)量提高的重要因素，為此，凡教學(xué)大綱要求的分組實(shí)驗(yàn)開出率要達(dá)到85%以上，讓學(xué)生親自動手動腦，在實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，掌握知識。教師決不放棄每一位學(xué)生，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問題，而且更要幫助學(xué)生解決思想問題。”因?yàn)榕d趣是一種心理傾向，是學(xué)習(xí)動機(jī)中最現(xiàn)實(shí)和最活躍的因素。力求在課堂上講出適合于本班學(xué)生口味的課，要有實(shí)效性。劉主任談過，課前的高效是課堂高效的基礎(chǔ)。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)，是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地。三、提高教學(xué)質(zhì)量的思路和方法（一）、狠抓常規(guī)，務(wù)求課改教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，是教育的生命，關(guān)系著學(xué)校的生存和教育的發(fā)展。教研活動雖然經(jīng)常開展，但缺乏主題，缺乏針對性，實(shí)效性不強(qiáng)。部分教師的觀念仍未改變，課改意識不強(qiáng)。七科合格20人，%，位居全縣第33名。數(shù)學(xué)、038個百分點(diǎn)，語文、英語，物理，化學(xué)。二、近兩年中考情況分析（一）、2011年中考情況中考科目共七科（語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史），總分760分。合格率情況：語文50%，%，英語25%，%，%，%，%。（二）、2012年中考情況中考科目共七科（語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史），七科總分760分。其中700分以上0人，699——600分12人，599——500分38人，499——400分58人，400分以下45人。部分教師在課堂教學(xué)中仍采取的是傳統(tǒng)教學(xué)，只注重知識的傳授，而忽視了能力的培養(yǎng)，沒有很好的調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，沒有真正做到因材施教，照顧到各種類別的學(xué)生，從而導(dǎo)致學(xué)生掉隊(duì)。學(xué)校因硬件設(shè)施的限制，實(shí)驗(yàn)課教學(xué)無法開展，只能由演示實(shí)驗(yàn)代替分組實(shí)驗(yàn)，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)課教學(xué)效率低，影響了教學(xué)效率的提高。因此，學(xué)校的重點(diǎn)和中心工作是如何提高教育教學(xué)質(zhì)量，它是學(xué)校教育工作永恒的主題、主旨和主線。教師要牢固樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的思想，優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)手段，努力提高課堂教學(xué)效率。沒有課前的充分準(zhǔn)備，就沒有高效的課堂效率，打的就是無準(zhǔn)備之仗。第二、把力量放在課內(nèi)。所以教師在設(shè)計(jì)教學(xué)時，就必須采用多種形式激發(fā)學(xué)生的興趣，讓他們在玩中學(xué)、在活動中學(xué)，讓不同層次的學(xué)生學(xué)有所獲。并利用課余時間對后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)和訓(xùn)練；經(jīng)常與后進(jìn)學(xué)生談心，鼓勵他們克服心理障礙，只要他們有所進(jìn)步，就給予肯定和鼓勵。（四）、精編試題，模擬訓(xùn)練。（二）、不斷堅(jiān)持師德師風(fēng)的培訓(xùn)工作，樹立正確的人生觀和價值觀，讓教師真正感受到教育這一職業(yè)的神圣光榮，勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)做人。大龍臥中心小學(xué)1949年建校，學(xué)校占地面積23785平方米，建筑面積1540平方米，學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班6個，學(xué)生191人，現(xiàn)有在崗教師14人。（二）教師專業(yè)發(fā)展要有眼光，應(yīng)加大對專業(yè)教師的培養(yǎng)力度，開展經(jīng)常性和有效性的研究。針對這一點(diǎn)我校及時組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其真正內(nèi)涵，共筑包括的方面是學(xué)校與社區(qū)、學(xué)校與家長、干部與教師、教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、校園文化及周邊等?？鞓废蛏隙冗^每一天。既有創(chuàng)新又要實(shí)踐，氛圍和諧還要有興趣，師生輕松快樂獲取知識。既提高了素質(zhì)，又使個性得到張揚(yáng)和發(fā)展。（二）教師專業(yè)發(fā)展要有眼光，應(yīng)加大對專業(yè)教師的培養(yǎng)力度，開展經(jīng)常性和有效性的研究。接入后我校于本學(xué)期開學(xué)初充實(shí)了網(wǎng)站的內(nèi)容，并且專人管理，教師應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)的熱情高漲，搜集圖片、資料應(yīng)用到課堂，教師的應(yīng)用能力也在學(xué)習(xí)中提高。為此，我校以現(xiàn)代化建設(shè)為契機(jī)，不斷鞏固創(chuàng)建成果，把創(chuàng)建工作常態(tài)化。（二）各項(xiàng)活動常抓不懈，形成常態(tài)。，發(fā)揮最大效益。多年來，我校充分發(fā)揮環(huán)境育人效果，通過植樹、栽花、種草，美化育人環(huán)境，學(xué)校的衛(wèi)生、所有的花草樹木都由學(xué)生自主承保、自主管理，一棵樹、一棵花都凝聚著孩子們的愛心，體現(xiàn)了我校“共筑和諧，快樂成長”的辦學(xué)理念。凡有重大失誤和嚴(yán)重失職行為的取消評優(yōu)資格。已用表格形式印發(fā)到每個學(xué)科每位教師，對任課教師進(jìn)行指導(dǎo)和檢查，制定獎懲措施，建立激勵機(jī)制，確保教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的完成。，急需新鮮血液注入，已上報(bào)中心校，暑假進(jìn)兩名青年教師。本學(xué)期，縣教育局及丁莊鄉(xiāng)教官會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校以提高教育教學(xué)質(zhì)量為工作最終目標(biāo)，狠抓學(xué)校安全工作，強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理，深化教育改革，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育，現(xiàn)將督導(dǎo)檢查A1和A2情況總結(jié)如下：一、主要工作：主要成績：（1）扎實(shí)開展了“發(fā)揮特長，群策群力”工作，全校教師一切工作奮勇爭先的意識得到加強(qiáng)，圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù)，教師干勁十足，學(xué)校各項(xiàng)工作有了明顯提高；（2）教學(xué)常規(guī)工作得到加強(qiáng)，堅(jiān)持了以教學(xué)為中心，全面提高教育質(zhì)量。②校務(wù)公開制度。，分類不是很細(xì)致。以上是丁莊高級小學(xué)對于督導(dǎo)檢查工作的一些總結(jié)和認(rèn)識。學(xué)校師資力量較強(qiáng)，校園綠化達(dá)標(biāo)，辦學(xué)環(huán)境優(yōu)美。目前，有中學(xué)高級教師1人，中學(xué)一級教師3人，小學(xué)高級教師41 人。二、工作進(jìn)展和相應(yīng)措施(一)、精心培育，強(qiáng)化錘煉，隊(duì)伍素質(zhì)不斷優(yōu)化。按照上級黨委要求，深入開展“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”活動和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，使大家在學(xué)習(xí)中不斷完善，不斷反思，不斷提高，不斷提高政治素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)理政和服務(wù)意識。（3）堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作。用實(shí)際行動為教師樹立了榜樣，進(jìn)一步調(diào)動了全校員工的積極性，增強(qiáng)了全體教師的凝聚力和戰(zhàn)斗力，向心力。（2）學(xué)習(xí)提高，引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展。②不斷選派班主任和科任教師走出去，學(xué)習(xí)教學(xué)上的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。每年教師節(jié)學(xué)校都要大力開展評優(yōu)選優(yōu)活動，樹立典型、推動工作。我校根據(jù)新時期對德育工作的要求，積極探索新思路，研究新問題，使我校德育工作充滿活力，卓有成效。①少先大隊(duì)部認(rèn)真辦好?？鹅o聽花開》；各中隊(duì)每學(xué)期更新《學(xué)習(xí)園地》；教導(dǎo)處設(shè)立心健教育專欄。家校信息的互動，使教師和家長能及時了解了學(xué)生的家校表現(xiàn)情況，為共同教育好學(xué)生起到了良好的橋梁作用；另一方面密切與社會的聯(lián)系。在這方面，我們的做法是：培養(yǎng)訓(xùn)練，檢查督促，嚴(yán)格管理，不斷強(qiáng)化；我們的途徑是：擺事實(shí)，講道理，多引導(dǎo)，重實(shí)踐。校園文化建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常教育的載體。先后制作鋁合金宣傳欄6個，校園安全橫幅標(biāo)語20余條，其他宣傳牌匾20余個，文化櫥窗10余塊，從而給全校學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個“時時受教育，處處受感染”的德育氛 4圍。（三）優(yōu)化管理，逐步推進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。我們要求“五定，五備，四統(tǒng)一”。把“備”的重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和教材的分析上；把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，鼓勵為主，讓每個學(xué)生都充滿信心，讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識，健康成長。今年五月份，我校組建的教研室提出了教科研工作的新思路，5制定了實(shí)施教研興教的新計(jì)劃，開展了一系列扎實(shí)有效的教研活動。具體辦法是：各班