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正文內(nèi)容

大學(xué)生思想狀況調(diào)查分析報告-wenkub

2024-10-25 08 本頁面
 

【正文】 自不同地域,有不同民俗民風(fēng)和家庭環(huán)境,在大學(xué)生中普遍存在一些問題,主要是生活方面小摩擦(%)。這種認(rèn)知和實踐上客觀存在的矛盾,實質(zhì)上表明當(dāng)代大學(xué)生在誠信意識上既有值得肯定的一面,又存在著問題,這恰恰是當(dāng)今社會多元化思想在當(dāng)代大學(xué)生誠信意識上的表現(xiàn),如果不及時解決,我們通過教育使大學(xué)生在理論上認(rèn)同的道德規(guī)范,往往不能變成實實在在的道德行為。我校大學(xué)生價值取向的主流是符合講究誠信的時代特征的,85%的人同意“誠信是一個人最重要的品質(zhì)”,%的人認(rèn)為“無論什么時候都要講究誠信”,對于誠信持“大多數(shù)人還是講究誠信的”和“別人誠信與否我不管,但是我要講究誠信”%%。在回答“您對大學(xué)生的戀愛動機(jī)如何看待”時,各種答案的比例分別占到,“追求美好的愛情”(%)、“滿足心理、生理的需要”(%)、“隨大流,打發(fā)無聊的時光”(%)、“緩解緊張學(xué)習(xí)壓力”(%)、“選擇人生的伴侶”(%)。但我校的校園周邊治安、食宿條件、醫(yī)療保健、校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、圖書報刊閱覽、文體活動設(shè)施等方面的目前條件與廣大學(xué)生的預(yù)期還有加大差距。在對任課教師的教學(xué)水平、學(xué)術(shù)水平、人格魅力、敬業(yè)精神和教書育人五方面,及在對班主任在管理水平、工作藝術(shù)、人格魅力、敬業(yè)精神和深入學(xué)生情況五方面都給予了很高評價,滿意和比較滿意的占到了90%左右。本次問卷涉在對我校專業(yè)設(shè)置、教學(xué)工作等的調(diào)查中,學(xué)生都給予了很高的評價。調(diào)查中也反映出了學(xué)生在政治思想和政治觀念存在的一些不容忽視的問題:在政治信仰方面,%的學(xué)生對自己要求不高,僅僅希望自己成為一個“遵紀(jì)守法的公民”;尚未要求或不打算要求入黨的學(xué)生中,選擇“您不要加入共產(chǎn)黨的主要原因是”時,%的認(rèn)為黨的宗旨不符合個人的信仰,%的認(rèn)為各方面受到約束,不自由。調(diào)查中,%的學(xué)生希望自己成為一個堅定的共產(chǎn)主義者、合格社會主義建設(shè)者和忠誠的愛國者。80%的大學(xué)生認(rèn)為人的價值取決于對社會的貢獻(xiàn)大小、是否干出了一番事業(yè);%的大學(xué)生認(rèn)為追求的目標(biāo)是做社會需要的人才、完善自我,實現(xiàn)自我價值;在選擇上大學(xué)的理由方面,%的學(xué)生選擇找一份好工作,實現(xiàn)個人價值,%的學(xué)生選擇改變家庭命運(yùn),讓父母幸福生活,%的學(xué)生選擇改變家鄉(xiāng)面貌,為了國家富強(qiáng)和民族復(fù)興。:本次調(diào)查共發(fā)放問卷1056份,%,有效問卷1033 :(1)性別:%,%;(2)政治面貌:%,%,%;(3)年級:%,%,%;(4)生源地:%,%,%。第一篇:大學(xué)生思想狀況調(diào)查分析報告大學(xué)生思想狀況調(diào)查分析報告為了及時了解和掌握新世紀(jì)大學(xué)生的思想現(xiàn)狀況及其發(fā)展趨勢,進(jìn)一步增強(qiáng)思想政治工作的針對性,科學(xué)性和有效性,在自動化系團(tuán)組織指導(dǎo)與支持下,系大學(xué)生思想狀況調(diào)研課題開始展開,對大學(xué)生的思想政治狀況進(jìn)行滾動調(diào)研,以持續(xù)、系統(tǒng)地獲取大學(xué)生思想狀況的基本資料,為科學(xué)地開展大學(xué)生思想政治教育提供決策依據(jù)和工作參考。二、調(diào)查結(jié)果及存在的問題分析調(diào)查結(jié)果顯示,我校大學(xué)生思想道德狀況的主流呈現(xiàn)積極、健康、向上的態(tài)勢,學(xué)生比較關(guān)注國內(nèi)外時事政治,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),人生態(tài)度比較積極,能夠把個人價值實現(xiàn)與服務(wù)社會統(tǒng)一起來。同時,被調(diào)查學(xué)生認(rèn)為要實現(xiàn)人生目標(biāo)須具有專業(yè)知識和技能、英語、計算機(jī)、口才、寫作能力、人際交往和組織協(xié)調(diào)能力等素質(zhì)。當(dāng)國家發(fā)生特大災(zāi)害,造成重大損失時,%的受調(diào)查者選擇了“盡自己所能,幫助受災(zāi)群眾”和 “響應(yīng)號召,捐款捐物”。對于開設(shè)政治理論課,有80%的學(xué)生對感到滿意,原因是分析深刻,結(jié)合實際,深入淺出,給人啟示,講課生動,擴(kuò)寬視野等。對專業(yè)設(shè)置及對所有專業(yè)的滿意度都在90%以上,尤其是電氣自動化類專業(yè),%%,%。尤其是對班主任的敬業(yè)精神的評價,%,%,%,班主任的奉獻(xiàn)精神得到了同學(xué)們的充分肯定。比如:%,而%,兩者相差近一倍,這也為一些在校外吃飯得人找了一些所謂“借口”。這說明新時期大學(xué)生既有對傳統(tǒng)道德的懷念和依戀,也有對新的價值嘗試的激越和沖動;既有對價值超越的向往和喜悅,也有對現(xiàn)實社會的迷惘和困惑。社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的確立和發(fā)展,極大地推動了我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步。絕大多數(shù)在校生具有較高的基礎(chǔ)文明素養(yǎng),但也存在個別素質(zhì)較差的學(xué)生。在交往過程中出現(xiàn)問題后,%的學(xué)生選擇想學(xué)院反映,%的學(xué)生選擇與老師私下溝通。%來自農(nóng)村,在校學(xué)生總體消費(fèi)水平不高,%,%,%。調(diào)查顯示,平均上網(wǎng)次數(shù):“從不上網(wǎng)”%,“3次以下”%,“35次”%,“5次以上”%;如果您上網(wǎng),平均每周上網(wǎng)時間:“5小時以下”%,“5—10小時”%,“10—20小時”%,“20—30小時”%,“30小時以”%?;ヂ?lián)網(wǎng)信息的良莠不齊,如果大學(xué)生不能建立良好的信息選擇機(jī)制,必將對思想道德素質(zhì)產(chǎn)生不良影響。大學(xué)生就業(yè)困難的主要原因除了客觀形勢嚴(yán)峻外,主觀上“知識能力儲備不夠”%,“沒有工作經(jīng)驗”%。要加大硬件建設(shè)和軟件建設(shè)力度,改善學(xué)生生活、學(xué)習(xí)條件。另一方面可以加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管,有效杜絕不良信息的侵蝕,使他們有效利用網(wǎng)絡(luò),學(xué)習(xí)專業(yè)知識。,共同營造良好育人環(huán)境培養(yǎng)人才是一項系統(tǒng)工作,學(xué)校教育是主體力量,同時需要全社會的配合與支持。重視社會教育效能,強(qiáng)化學(xué)校教育與社會教育的有機(jī)結(jié)合,是培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)所需人才的有效途徑。調(diào)查對象:八期一期隊全體學(xué)生有效問卷:198份性別:%%從調(diào)查結(jié)果中顯示,一方面表現(xiàn)出我院學(xué)生思想道德狀況的主流呈現(xiàn)積極、向上、健康的態(tài)勢,學(xué)生比較關(guān)注時事,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和各項路線方針政策,人生態(tài)度比較積極,能夠把個人價值實現(xiàn)與服務(wù)社會統(tǒng)一起來;另一方面也應(yīng)看到,隨著時代的進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)、信息全球一體化的發(fā)展趨勢,社會大環(huán)境也隨著發(fā)生變化,其必然影響到當(dāng)今高職學(xué)院學(xué)生的思想觀念和價值取向。在國家需要時,%。沒有規(guī)矩不成方圓,不道德的行為也必將受到懲罰,作為社會人,不應(yīng)該抱有僥幸心理,也不應(yīng)當(dāng)拿生活作為違反社會公德的借口。高職學(xué)院八期一期隊2011年12月18日第三篇:2013級大學(xué)生思想狀況調(diào)查問卷分析報告2013級大學(xué)生思想狀況調(diào)查問卷分析報告一、調(diào)查目的為充分真實地了解當(dāng)前大學(xué)生的思想狀況方面的情況,為進(jìn)一步提高大學(xué)生的政治思想教育工作實效提供資料與依據(jù),思政教研部通過抽樣問卷調(diào)查的形式,抽取我院大學(xué)生作為調(diào)查對象,對大學(xué)生進(jìn)行了一次思想狀況調(diào)查。%的學(xué)生戶口所在地為農(nóng)村。%的學(xué)生認(rèn)為是受到了優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的影響。同學(xué)們認(rèn)為班級主題班會、網(wǎng)絡(luò)論壇教育、時事政策專題講座、思想政治理論教學(xué)、校外實踐活動對提高思想政治素質(zhì)都比較有效。%的學(xué)生認(rèn)為思政課有一定作用。由此可以看出思政老師在學(xué)生中受歡迎的程度。有大約32%的學(xué)生選擇以認(rèn)真學(xué)習(xí)、報效國家的方式來表達(dá)自己的愛國情懷。有13%的同學(xué)認(rèn)為可以通過參軍或入黨來表達(dá)愛國情懷。仍然以無論在哪個階段,學(xué)習(xí)都是主旋律來要求自己,并且覺得學(xué)習(xí)關(guān)系到日后的就業(yè)并且更加努力,而且培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力的想法甚是強(qiáng)烈。除此之外有7%的學(xué)生是同學(xué)幫忙選的,9%的學(xué)生是隨便選的。由此可看出大部分學(xué)生都很注重能力與知識的雙豐收。還有少數(shù)15%的學(xué)生不了解自己所學(xué)專業(yè)畢業(yè)后能干什么。有60%同學(xué)經(jīng)常在家?guī)椭改父杉覄?wù)活。大部分同學(xué)認(rèn)為軍訓(xùn)能磨練意志提高自己的獨(dú)立生活能力增強(qiáng)班級的凝聚力。在接受問卷調(diào)查的學(xué)生中,%的學(xué)生并沒有戀愛,%的學(xué)生渴望談一次戀愛。%的同學(xué)不能接受婚前性行為。%的同學(xué)選擇積極參加校內(nèi)、外活動。%的同學(xué)的就業(yè)態(tài)度是先從低層做起,逐步向目標(biāo)奮斗。有86%的同學(xué)認(rèn)為即使下雪了也要去報告廳,有較強(qiáng)的責(zé)任感。有50%的同學(xué)選擇同寢室的生病了將其送往醫(yī)院的,但是仍有15%的同學(xué)選擇視而不見,由此可見還是有少數(shù)同學(xué)行為自私。大多數(shù)同學(xué)競選學(xué)生干部的原因是想提高自己的能力、人際關(guān)系得到擴(kuò)展、與同學(xué)們進(jìn)行交流以及增加就業(yè)競爭能力。做學(xué)生干部后會在個人交際、統(tǒng)籌能力以及團(tuán)隊協(xié)作精神上有更大的優(yōu)勢。由此可見部分同學(xué)對于網(wǎng)絡(luò)游戲的沉迷。由此可以看出大部分同學(xué)對課外活動還是充滿了熱情。%的同學(xué)選擇了盡量避免瀏覽,%的同學(xué)面對不良信息直選擇了直接關(guān)閉。%目前最想做好的事是好好學(xué)習(xí),有60%的同學(xué)最想做好的事是多交朋友,還有32%的同學(xué)目前想打工掙錢。%的同學(xué)選擇了獲得一次獎學(xué)金,%的同學(xué)選擇了擔(dān)任學(xué)生干部,%的同學(xué)選擇了學(xué)習(xí)好專業(yè)知識,%的同學(xué)選擇了培養(yǎng)鍛煉自己的綜合能力。因此,面對大學(xué)
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