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正文內(nèi)容

大學(xué)四年生活規(guī)劃-wenkub

2024-10-25 08 本頁面
 

【正文】 務(wù)講介大賽。生活篇:積極參加校內(nèi)外的各種活動,提高自身修養(yǎng);計劃好每天要做的事情,并盡可能做到最好;留意身邊的細節(jié),勤思考,勤總結(jié),力爭做到最好。,輔修課:根據(jù)自己的興趣,選與自己專業(yè)相關(guān)的課程進行學(xué)習(xí)。爭取大二詞匯突破12000。譯 對基礎(chǔ)翻譯進行理論學(xué)習(xí),并進行大量練習(xí),及時總結(jié)經(jīng)驗,掌握翻譯技巧。大二:學(xué)習(xí)篇::聽 每天堅持聽常速英文聽力半小時,并找相關(guān)的專業(yè)四級聽力試題進行突破。,通選課:上課認真聽講,并做好筆記,對有興趣的科目,利用互聯(lián)網(wǎng)進行深入學(xué)習(xí),擴大自己的知識面。 :認真學(xué)習(xí)微積分,善于思考問題,培養(yǎng)嚴謹?shù)乃季S;學(xué)好本專業(yè)的線性代數(shù)課程,并旁聽工程數(shù)學(xué)的線性代數(shù)課,認真對待每一節(jié)課,爭取期末以優(yōu)秀的成績通過。寫 重視寫作,認真上好每一節(jié)寫作課,堅持寫周記,讀書筆記以及把身邊發(fā)生的有意義的事以日記的形式寫下來。其實,經(jīng)驗的獲取是需要一段時間、反復(fù)進行的,個別時間的嘗試不表示個人擁有有價值的經(jīng)驗。誤區(qū)二:準(zhǔn)備不足。誤區(qū)一:急功近利。四年級為分化期:找工作的找工作、考研的考研、出國的出國,不能再猶豫不決,大部分學(xué)生的目標(biāo)應(yīng)該鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學(xué)位、留學(xué)計劃做好資料收集及課程準(zhǔn)備,多利用學(xué)生手冊,了解相關(guān)規(guī)定。首先進行自我評估,根據(jù)家長、老師和同學(xué)們的評價,借助于職業(yè)興趣測驗和性格測驗,發(fā)現(xiàn)自己是一個較為外向開朗的人還是內(nèi)向穩(wěn)重的人,并對哪些問題較為感興趣,如經(jīng)濟問題還是管理問題,或擅長哪些技能如分析,對數(shù)字敏感,語言表達能力等。也可分析出自己的一些弱點。二年級為定向期:應(yīng)考慮清楚未來是否深造或就業(yè),了解相關(guān)的應(yīng)有活動,并以提高自身的基本素質(zhì)為主,通過參加學(xué)生會或社團等組織,鍛煉自己的各種能力,同時檢驗自己的知識技能;可以開始嘗試兼職、社會實踐活動,并要具有堅持性,最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作,提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力,增強英語口語能力,增強計算機應(yīng)用能力,通過英語和計算機的相關(guān)證書考試,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。這時,可先對前三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié):首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前三年的準(zhǔn)備是否已充分;然后,開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中校驗自己的積累和準(zhǔn)備;最后,預(yù)習(xí)或模擬面試。機電專業(yè)的李小琴今年剛上大一,因為父母希望自己以后可以上研究生,所以放暑假期間每天都自學(xué)英語和數(shù)學(xué),感覺和高中一樣緊張,工作的事情先不考慮,社會活動也不想?yún)⒓?,怕影響學(xué)習(xí)。大學(xué)生往往在時間、實力和經(jīng)驗方面準(zhǔn)備不足。大一:學(xué)習(xí)篇::聽 每天堅持聽英語新聞半個小時。譯 有意識地接觸翻譯學(xué),嘗試把課文里的某些段落進行翻譯,再與譯文進行核對,找出不足,并把積累的經(jīng)驗總結(jié)下來。:提高打字速度,深入學(xué)習(xí)word, excel, power point等辦公軟件,學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁的基本知識。工作篇:利用課余時間到圖書館工作,學(xué)習(xí)圖書檢索和分類的相關(guān)知識,并處理好與老師同學(xué)之間的關(guān)系;積極參加班級事務(wù);與同學(xué)合作搞些小生意,培養(yǎng)團隊精神并積累工作經(jīng)驗。說 把握好鍛煉口語的每一個機會,積極參加學(xué)校學(xué)院舉辦的各種活動。自學(xué)口譯教程,通過慢速英語進行練習(xí),形成自己的速記特點,并加以總結(jié)。專業(yè)四級 對考試的各個部分進行突破,務(wù)必以優(yōu)秀的成績通過專四考試。:學(xué)習(xí)演講和辯論技巧,提高自己的口頭表達能力。大三:學(xué)習(xí)篇::堅持每天聽力半小時,讀書半小時的習(xí)慣;掌握英語筆譯技巧,較深入地學(xué)習(xí)英語口譯技能,深入學(xué)習(xí)高級寫作,并掌握寫作技巧。工作篇:繼續(xù)參加班級事務(wù)管理工作,擴大自己的影響力;嘗試到公司進行翻譯工作;積極參加社會實踐工作,爭取進入大公司等地方實習(xí),積累工作經(jīng)驗,為將來就業(yè)增加籌碼。生活篇:繼續(xù)參加各種校內(nèi)外活動,培養(yǎng)自己的興趣;留意各種求職和招聘信息,參加各種人才招聘會,了解社會對需求;多向師兄師姐取經(jīng)。:尋求求職指導(dǎo),學(xué)習(xí)面試技巧;整理個人檔案資料,為寫簡歷作準(zhǔn)備。生活篇:留意人才招聘信息,了解各大企業(yè)對人才需求的狀況。■職業(yè)生涯規(guī)劃大學(xué)生應(yīng)該人手一份在一次對北京人文經(jīng)濟類綜合性重點大學(xué)的205位大學(xué)生的調(diào)查中顯示,大部分學(xué)生沒有規(guī)劃,對自己將來如何一步步晉升、%;%,%。白玲工作室首席專家白玲認為學(xué)生找到滿意的工作,決勝點在于長期的點滴的積累,有很多同學(xué)找工作之前會突擊拿一些證書,有的同學(xué)很自卑沒有驕人的成績,其實,這些并不可怕,令人擔(dān)憂的是大學(xué)生沒有注重有計劃的在生活中培養(yǎng)自己真正有發(fā)展?jié)摿Φ乃刭|(zhì)。首先進行自我評估,根據(jù)家長、老師和同學(xué)們的評價,借助于職業(yè)興趣測驗和性格測驗,發(fā)現(xiàn)自己是一個較為外向開朗的人還是內(nèi)向穩(wěn)重的人,并對哪些問題較為感興趣,如經(jīng)濟問題還是管理問題,或擅長哪些技能如分析,對數(shù)字敏感,語言表達能力等?!鰪脑囂狡诘椒只?,四個年級側(cè)重不同大學(xué)四年制定行動計劃,選擇需要采取的方式和途徑也不盡相同,要根據(jù)自己的長期目標(biāo)因人而異,但一般來講:一年級為試探期:要初步了解職業(yè),特別是自己未來所想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè),提高人際溝通能力。三年級為沖刺期:因為臨近畢業(yè),所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要考研上。積極利用學(xué)校提供的條件,了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進行施展演練。白玲認為,早準(zhǔn)備不是壞事,但也不用想一口吃成個胖子或兩耳不聞窗外事,首先小琴的目標(biāo)不是出自自己的意愿,這與小琴年齡小、決定能力不強有關(guān),但到了大三或大四,有了自己的主見再想轉(zhuǎn)向就會為時已晚,即使以考研為目的也不應(yīng)該一條腿走路,畢竟早晚要就業(yè),如果不增加自己綜合素質(zhì)、適應(yīng)社會的能力以及交際能力,書讀得再好再多也只能紙上談兵。時間準(zhǔn)備不足表現(xiàn)為誤以為找工作應(yīng)從大三開始準(zhǔn)備就可以了,其實對社會的認識、資料的收集、能力的提高需要提早準(zhǔn)備;實力準(zhǔn)備不足表現(xiàn)為誤認為看得見的準(zhǔn)備(比如證書、成績單)比看不見的素質(zhì)重要。大學(xué)生活是豐富多彩的,不像中學(xué)那樣老師家長天天盯著你學(xué)習(xí),給你布置大量作業(yè)和不停的考試,每天的課表都安排的滿滿的,但學(xué)習(xí)的科目也就是那么幾科,天天翻來覆去的講。本規(guī)劃分為學(xué)習(xí)生活規(guī)劃、社會活動規(guī)劃和面向未來的準(zhǔn)備計劃。其實,三個部分是緊密聯(lián)系的、不可分割的。生活,每天必不可少的點綴。大三是選修課程,主要培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)興趣。所以要在大一打好基礎(chǔ)。數(shù)學(xué):數(shù)學(xué)是理工科學(xué)生必備的基礎(chǔ)。我知道計算機與數(shù)學(xué)有很大聯(lián)系,比如:數(shù)學(xué)分析,高等幾何,離散數(shù)學(xué),復(fù)變函數(shù),高等代數(shù),概率論??。為了學(xué)好英語,我必須把英語單詞全背得滾瓜爛熟,而且會寫作文。不過考試以前,我早點完成聽力免試申請。但我不會被它嚇倒,我一定要好好學(xué)政治,多請教老師問題。大二:同樣在學(xué)習(xí)上,我要對自己一無所知的專業(yè)課進行努力學(xué)習(xí),做到從不知到認識,熟悉再到掌握能靈活運用。大三:首要問題就是要明白自己面臨的是繼續(xù)深造還是就業(yè)。同時鍛煉自己獨立解決問題的能力。為將來的就業(yè)或是考研爭取時間。我要積極參加學(xué)校的活動增強交流技巧,和老師同學(xué)以及比自己早步入大學(xué)的師哥師姐們進行交流,詢問學(xué)習(xí)以及將來的就業(yè)情況,同時也能提高我的人際溝通能力。另外,我始終相信,一個生活儉樸的人在學(xué)業(yè)和事業(yè)上是會成功的。如果這個夢想能夠?qū)崿F(xiàn)、這個目標(biāo)能夠達到,那將是對我的一大鼓勵,同時也將是對我的鞭策。第三,我應(yīng)該在假期積極參與社會活動,例如打工或者參與大學(xué)組織的社會活動。在大學(xué)畢業(yè)以后是就業(yè)還是考研,實現(xiàn)這個目標(biāo),我還有很多的艱巨任務(wù)需要去做。一有機會,特別是打工的時候留意身邊的經(jīng)濟現(xiàn)象。多參加一些學(xué)院社團活動以及社會實踐活動,在實踐中鍛煉自己。認真學(xué)習(xí)好專業(yè)課程;通過國家英語等級考試四、六級。總結(jié)到這里為止,我的規(guī)劃就大概完成了。每一條規(guī)劃都是一個目標(biāo),等待著我們?nèi)ネ瓿?。也許當(dāng)你站立的時候,他還在你的后面向前追趕,但當(dāng)你再一回望時,已看不到他的身影了,因為,他已經(jīng)跑到你的前面了,需要你來追趕他了??邕^高考的門檻,走進安徽財經(jīng)大學(xué)的校園。成長需要慢慢的潛沉,一次次的等待,一分分的增強,豐實手中的武器,鑄成不破的城墻。增強自己的漢語寫作能力,出口成章的表述,行云流水的書法,給人一個好的印象。四年的時間得讓著一身的武藝更精進,讓手中的武器更鋒利。在生活中我們遇到的困難我們是可以去攻克,逃避永遠不是解決問題的方法,或許我們有時候會期望時間去解決一切的困難,抱著以不變應(yīng)萬變的觀點,安逸的等待著。要想不錯過機會,那就要時刻準(zhǔn)備著。帶著一個積極的心態(tài),對自己的言行負責(zé),為迎接未來做好充分準(zhǔn)備。我們都知道大學(xué)與中學(xué)的最大區(qū)別在于有人管與沒人管。有在一本書上看到作者提出:“重要事”和“緊急事”的差別是人們浪費時間的最大理由之一。一步一步慢慢做,有一個平和的心態(tài)。事情的發(fā)展都有其規(guī)律,急功冒進必定會疏于基礎(chǔ)。首先,以誠待人
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