【正文】 出現(xiàn)了很多不愉快。情感豐富，熱情高漲，但是情緒波動(dòng)比較大，容易失去控制。你認(rèn)為這些同學(xué)應(yīng)該 A、走自己的路，想談戀愛(ài)就談戀愛(ài) B、在私下場(chǎng)合交往，不在公共場(chǎng)合交往 C、拒絕與異性同學(xué)交往，免得別人說(shuō)閑話 D、注意交往的方式，把握好交往的分寸 1“如 果只與同性同學(xué)交往而不與異性同學(xué)交往，那無(wú)異于拒絕和放棄了一半朋友和一半友情。避免沖動(dòng)和莽 撞的最好方式是（ ） A. 增強(qiáng)自制力，用理智解決問(wèn)題 B. 封閉自己，盡量減少與外界的接觸 C. 走自己的路，隨心所欲，聽(tīng)之任之 D. 提高身體素質(zhì) 3. “青春沒(méi)有回程票”這句話的寓意是（ ） A. 處在青春期的人充滿朝氣和活力 B. 每個(gè)人的青春都過(guò)得充實(shí)、快樂(lè) C. 青春是美好而短暫的，要珍惜青春時(shí)光 D. 青春有很多的遺憾 4. “含羞草”的心理表現(xiàn)為（ ） A. 容易發(fā)展為閉鎖心理，把朋友拒之門(mén)外 B. 容易獲得同學(xué)們的理解 C. 能夠 感受到人際交往中的溫暖 D. 容易被人接納 5. 下列屬于青春期心理表現(xiàn)的是（ ） ①富有理想，追求知識(shí)，但容易脫離現(xiàn)實(shí)，沉溺于幻想 ②思維活躍，想象豐富，但觀察問(wèn)題時(shí)容易片面化、極端化 ③朝氣蓬勃，勇于探索，但遇到挫折容易失去自信 ④波瀾不驚，物我兩忘 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 6. 走出閉鎖心理要學(xué)會(huì)（ ） A. 視環(huán)境、情緒而定心理狀態(tài) B. 不讓別人靠近自己，只要打開(kāi)他人心扉就行 C. 保持濃厚的好奇心 D. 正確認(rèn)識(shí)自己，樂(lè)于關(guān)心他人 7. 有人總結(jié)出這樣的經(jīng)驗(yàn)：當(dāng)你氣惱時(shí)，先從一數(shù)到十，然后再說(shuō)話；假如怒火中燒，那么就數(shù)到一百。一位文學(xué)家曾勸告那些剛愎自用、喜歡爭(zhēng)吵的人，在說(shuō)話之前把舌頭在嘴里轉(zhuǎn)十個(gè)圈?！边@句話給我們的啟示是 ①男女同學(xué)應(yīng)廣泛交往 ②男女同學(xué)正常交往能培養(yǎng)和發(fā)展同學(xué)間的真摯友誼 ③男女同學(xué)的交往是必不可少的 ④男女同學(xué)交往就一定會(huì)獲得真摯的友誼 A、②③④ B、①③④ C、①②③ D、①②③ 1男女生在思維、性格等方面都有著各自的優(yōu)勢(shì)，男女生交往 ①可以相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)自我完善 ②使人產(chǎn)生愉悅的情緒體驗(yàn)，滿足人的心理需要 ③使群體更 加和諧融洽，增添快樂(lè)氣氛 ④會(huì)產(chǎn)生許多矛盾，使人增添不少 煩惱和困惑 A、①③④ B、②③④ C、①②③ D、①②③④ 1走出青春期閉鎖心理，必須要 ①學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自我 ②主動(dòng)開(kāi)放自我 ③樂(lè)于關(guān)心他人 ④增強(qiáng)獨(dú)立性 A、①②③ B、①②③④ C、②③④ D、①③④ 1“青春讓每個(gè)人都開(kāi)花一次，但不擔(dān)保每個(gè)人都結(jié)一次果。珍惜友誼，渴望交際，但是又感到孤獨(dú)，不愿意與人交往。”對(duì)此，你認(rèn)為 ①進(jìn)入青春期， 我們會(huì)出現(xiàn)一些特殊的生理現(xiàn)象，這是很正常的，開(kāi)開(kāi)玩笑無(wú)所謂 ②拿別人的生理特點(diǎn)開(kāi)玩笑、取綽號(hào)是一種不道德的行為 ③只有相互尊重，相互關(guān)愛(ài)，才能體會(huì)到青春成長(zhǎng)的美好 ④青春期的我們需要通過(guò)相互交流，彼此共享成長(zhǎng)的體驗(yàn)，而不是相互取笑和說(shuō)三道四 A、②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②③④ 男生小剛和女生小敏是同桌，因各自所占位置的大小不同而發(fā)生了矛盾，你認(rèn)為解決矛盾的正確做法是 A、在課桌上劃分界線，彼此不得超越 B、小剛威脅小敏 ，小敏忍氣吞聲 C、你推我擠互不相讓 D、彼此諒解，互相謙讓 二、判斷正誤（請(qǐng)?jiān)谡_的括號(hào)里打 √ 錯(cuò)誤的括號(hào)里打 每小題 1 分 共 5 分） 2要走出青春期的閉鎖心理，最好一個(gè)人默默地呆在屋里，不讓自己的情緒影響他人。 （ ） 2路見(jiàn)不平一聲吼，正是青春期充滿激情的表現(xiàn)?？缮铣踔胁痪茫液退年P(guān)系變得不自然了，總有害羞感。 甲說(shuō)：“男生女生交往中保持的適當(dāng)距離應(yīng)為 3 米左右。 六、活動(dòng)與探究題 ( 15 分 ) 3 進(jìn)入初中，在我們身體悄悄變化的同時(shí)，我們的心理也在發(fā)生著一系列的變化，在班級(jí)里，有的男生和女生之間似乎有一條無(wú)形的界限被稱(chēng)之為“三八線”，在“ 三八線”上，男女同學(xué)不能對(duì)話，不能探討，誰(shuí)要越過(guò)“三八線”就會(huì)受到嘲諷抨擊。 湘教 版 八年級(jí)上 冊(cè) 第 二 單元 達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 (90 分鐘完卷，滿分 100 分 ) 一、單項(xiàng)選擇題（下列各小題的四個(gè)備選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合 題意的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的代號(hào)字母填入題后的括號(hào)內(nèi)，每小題 2 分 共 40 分） 生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，我們應(yīng)該充實(shí)生活的每一瞬間，創(chuàng)造生命的價(jià)值。” B. 人類(lèi)為了更好地發(fā)展經(jīng)濟(jì)，可以破壞自然 C. 為世界作出更多貢獻(xiàn)的生命體才值得尊重 D. 周末到森林打獵 恩格斯說(shuō)：“思維是地球上最美麗的花朵 ?！薄坝械娜嘶钪呀?jīng)死了；有的人死了他還活著。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧 —— 這樣，在臨死的時(shí)候，他 能夠說(shuō)：‘我整個(gè)生命和全部精力，都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè) —— 為人類(lèi)的解放而進(jìn)行的斗爭(zhēng)。這給我們的啟示是 （ ） A．珍愛(ài)生命應(yīng)該奮發(fā)有為，消極頹廢等于慢性自殺 B．珍愛(ài)生命就要及時(shí)行樂(lè) C．人生 苦短，有一天快樂(lè)，就要享受一天快樂(lè) D．珍愛(ài)生命就不要自殺 1張海迪說(shuō)：“生命很痛，但痛 我也要活著，我要活得好好的，我還要活出生命的詩(shī)意。對(duì)此，下列觀點(diǎn)正確的是（ ） A．文大膽不珍愛(ài)自己的生命 B．文大膽是一個(gè)對(duì)自己對(duì)他人不負(fù)責(zé)的人 C．文大膽為挽救別人的生命而犧牲了自己的生命，他用壯舉鑄起了人生的豐碑 D．文大膽的選擇是錯(cuò)誤的，畢竟自己的生命年輕 1“天生我材必有用”強(qiáng)調(diào)的是 （ ） A．人的命運(yùn)是上天安排的，自己沒(méi)有必要去奮斗 B．每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的 C．每個(gè)人的生命價(jià)值都是一樣的，都是天生的 D．不用努力，生命的價(jià)值也會(huì)實(shí)現(xiàn) 1 2021 年 4 月，河南省登封市 公安局局長(zhǎng)任長(zhǎng)霞因公殉職。護(hù)林員在感到驚訝之余用樹(shù)枝撥了撥那只鳥(niǎo)，沒(méi)想到幾只雛鳥(niǎo)從死去的母親翅膀底下鉆了出 來(lái)，原來(lái)鳥(niǎo)的媽媽直到死也用自己的翅膀?yàn)楹⒆觽儞纹鹆艘粋€(gè)保護(hù)傘??這啟示我們 A．生命是可敬的、頑強(qiáng)的、寶貴的、來(lái)之不易的，而母愛(ài)是偉大的 B．鳥(niǎo)兒是獨(dú)特的，比其他動(dòng)物懂感情 C．小鳥(niǎo)是自私的，鳥(niǎo)媽媽是無(wú)私的 D．大自然是無(wú)情的，總是無(wú)情地毀滅地球上的一切物種 1人最寶貴的是生命，因?yàn)椋? ） A. 生命是人類(lèi)特有的 B. 生命是創(chuàng)造有意義人生的前提 D. 人類(lèi)是生命的主宰 徐本禹是華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的在讀研究生，他作為志愿者到貴州貧困山區(qū)義務(wù)支教。 （ ） 2小雨成績(jī)不好，她非常憂郁，甚至有輕生的念頭。 三、簡(jiǎn)答題：（要求針對(duì)所提問(wèn)題作出簡(jiǎn)要回答 共 18 分） 2 為什么說(shuō)隨 意糟蹋自己生命，甚至放棄生命的行為，是一種對(duì)自我、他人和社會(huì)不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)？ ( 6 分 ) 2 為什么要珍愛(ài)他人的生命？ ( 6 分 ) 2 2021 年，一些舍己救人的先進(jìn)事跡深深地感動(dòng)了中國(guó)，感動(dòng)了世人?！蹦阏J(rèn)為這個(gè)觀 點(diǎn)正確嗎？為什么？ 五、分析說(shuō)明題（要求運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，緊扣題意進(jìn)行分析說(shuō)明，共 12 分） G是初二學(xué)生，與 K同座。 G認(rèn)為 K 肯定在班主任面前講了他不少壞話，才給換了座位，于是懷恨在心。 G被送進(jìn)派出所審訊，關(guān)押，最后，人民法院宣判： G因是未成年人，殺人致死，判處無(wú)期徒刑，由其父母承擔(dān) K 的一切經(jīng)濟(jì)損失。但這種藥造價(jià)昂貴，藥劑師以 10 倍高于成本的價(jià)格出售，一小包藥竟賣(mài) 20萬(wàn)元。” 蒲東名絕望了，他想潛入藥劑師的藥店為他的妻子偷藥。（ 8 分） 湘教 版 八年級(jí)上 冊(cè)期中測(cè)試題 (90 分鐘完卷，滿分 100 分 ) 一、單項(xiàng)選擇題： (下列各小題的備選答案中，只有一個(gè)是最符合題意的，請(qǐng)選正確答 案的字母序號(hào)填入題后的括號(hào)中。 ４、有的同學(xué)喜歡拿別人的生理特征來(lái)開(kāi)玩笑，下面正確的看法有：（ ） A可以理解，因?yàn)榇蠹叶几杏X(jué)神秘和新鮮 ，且充滿好奇； B 應(yīng)該制止，因?yàn)檫@是對(duì)他人的不尊重； C 同學(xué)對(duì)青春期生理變化特別敏感，所以禁止談?wù)撨@些話題； D 同學(xué)們應(yīng)該在相互尊重和關(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng)。 ８、著名作家柳青說(shuō)“人生的道路很長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。 A．①②③ B．①②③④ C．②③ ④ D．①③④ 1目前，我國(guó)登記在冊(cè)的吸毒人員有 100多萬(wàn)，其中 70%以上為 35 歲以下的青少年，在校學(xué)生也竟達(dá)數(shù)千人之多。蕭棟棟被國(guó)家教 育部授予“舍己救人的優(yōu)秀大學(xué)生”稱(chēng)號(hào)，被國(guó)家民政部追認(rèn)為革命烈士。他們發(fā)現(xiàn)一棵樹(shù)下有只被燒焦的鳥(niǎo)，雖然已經(jīng)死了，但它卻像雕塑一般保持著一種姿勢(shì)。由此，他被中央電視臺(tái)評(píng)為 2021 年“感動(dòng)中國(guó)”十大人物之一。 ( ) 2 青春期是一個(gè)人精力最充沛、興趣 最廣泛的時(shí)期，是一個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。 請(qǐng)運(yùn)用本單元所學(xué)知識(shí)分析，這則故事蘊(yùn)涵了什么道理？（ 6 分） 2在 2021 年的央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上， 21 位聾啞演員盡管無(wú)法“聽(tīng)”到音樂(lè)，卻將變幻莫測(cè)的舞蹈《千手觀音》演繹得天衣無(wú)縫。如果你是他的同學(xué)，你會(huì)怎樣說(shuō)服他？（ 6 分） 四、判斷說(shuō)明題：（先判斷，然后說(shuō)明理由， 10 分′） 2 有人說(shuō)：“男女生交往密切，就是早戀。據(jù)公安機(jī)關(guān)調(diào)查，犯罪嫌疑人是清華大學(xué)一名大四的學(xué)生，他把濃硫酸潑向黑熊是為了證實(shí)黑熊嗅覺(jué)的敏感度和分辨東西的能力。 有的人 /把名字刻入石頭，想“不朽”； /有的人 /情愿作野草，等著地下的火燒。 1949 年 11 月 1 日于北京 為什么說(shuō)“有的人活著／他已經(jīng)死了；有的人死了／他還活著。 A．權(quán)威人士調(diào)解一下 B．繼承人商議后 C．繼承遺囑中 D．無(wú)繼承遺囑情況下 侵害消費(fèi)者的合法權(quán)益是指商品生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者提供的商品和服務(wù) ( ) A．未能 滿足消費(fèi)者的實(shí)際需要 B．損害了消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)積極性 C．造成了很多消費(fèi)者上當(dāng)受騙 D．對(duì)消費(fèi)者的人身和財(cái)產(chǎn)造成了危害 在現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)生活中，要做一個(gè)理智的消費(fèi)者，首先就要懂得 ( ) A．合理消費(fèi) B．按需消費(fèi) C．不要購(gòu)買(mǎi)假冒偽劣商品 D．用法律維護(hù)自己的權(quán)益 張慧是某校初一學(xué)生，每周她媽媽都給她 50 元錢(qián)。這一案例啟示我們 （ ） A．公民不得追求個(gè)人 私利 B．公民的生命健康權(quán)受法律保護(hù) C．公民應(yīng)依法維護(hù)自身權(quán)益 D．公民應(yīng)敢于同違法犯罪行為做斗爭(zhēng) 1個(gè)體戶李某于 2021 年去世，李某死后不久，其母因傷心過(guò)度患了重病，不治身亡。為此 19 家住戶依據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》向“消協(xié)”集體投訴，維護(hù)了自己的合法權(quán)益。這說(shuō)明 （ ） A、經(jīng)濟(jì)生活是中學(xué)生所要考慮的頭等大事 B、中學(xué)生不應(yīng)該涉及任何經(jīng)濟(jì)生活 C、經(jīng)濟(jì)生活并非只是成年人的事，中學(xué)生也置身于經(jīng)濟(jì)生活中 D、中學(xué)生外出旅游，花錢(qián)，會(huì)影響自己的發(fā)展 20．美國(guó)巨富洛克菲勒在給孩子零花錢(qián)時(shí)，還給孩子建立了一個(gè)小“賬本”，并經(jīng)常檢查孩子帳目是否清楚，用途是否得當(dāng)，并按此給予獎(jiǎng)罰，這種做 法是為了讓孩子能（ ） ①把錢(qián)花在關(guān)鍵的地方 ②在消費(fèi)時(shí)多一些理性，少一些盲目 ③學(xué)會(huì)理財(cái)，適度消費(fèi) ④盡快成為一個(gè)吝嗇的人 A、①②③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③ 二、判斷正誤（請(qǐng)?jiān)谡_的括號(hào)里打 √ 錯(cuò)誤的括號(hào)里打 每小題 1 分 共 5 分） 1．合理消費(fèi)就是按需消費(fèi)。 ( ) 5．在經(jīng)濟(jì)生活中，每個(gè)人只要有了維權(quán)意識(shí)，傷害消費(fèi)者事件就不會(huì)存在。根椐安徽省有關(guān)部門(mén)的調(diào)查，自 2021 年 5 月至 2021年 4 月，有 17[名嬰