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大學(xué)自動(dòng)化職業(yè)生涯規(guī)劃及擴(kuò)展資料-wenkub

2024-10-25 08 本頁(yè)面
 

【正文】 絡(luò)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電子工程制圖、電路分析、高頻電子技術(shù)、英語(yǔ)、工程數(shù)學(xué)、電子線路AutoCAD、電視技術(shù)、信號(hào)與線性系統(tǒng)等專業(yè)課程,使自己系統(tǒng)掌握電工學(xué)和電子學(xué)的基本理論和方法。溝通是具有互動(dòng)性,無(wú)論是家人,朋友,還是在校的老師。這一點(diǎn)是我非常驕傲自豪的。友情,是我人生路上一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄,這儲(chǔ)蓄,是患難中的傾囊相助,是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言,是跌倒時(shí)候的一把真誠(chéng)的攙扶,是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。大學(xué)自動(dòng)化職業(yè)生涯規(guī)劃5一、自我分析(平時(shí))是家里最大的希望——成為有用之才,性格外向、開朗、活潑,業(yè)余時(shí)間愛交友、聽音樂(lè)、外出散步、聊天,還有上網(wǎng)。長(zhǎng)期規(guī)劃:這個(gè)長(zhǎng)期指的應(yīng)該是三十歲之后,三十歲之后我應(yīng)該會(huì)取得一定的社會(huì)地位,存款達(dá)到一個(gè)自己滿意的數(shù)字,可以靠自己的能力為社會(huì)做貢獻(xiàn),例如資助貧困地區(qū)學(xué)生,為生我養(yǎng)我的村莊做點(diǎn)好事等,然后就是好好的生活,享受生活,這個(gè)時(shí)候我也應(yīng)該結(jié)婚并有一個(gè)孩子了,我會(huì)好好照顧他們,盡我應(yīng)盡的責(zé)任,讓他們每天都開心的生活。然后提高自己在單位的處境和地位。短期規(guī)劃:身邊很多畢業(yè)之后的人和我說(shuō)過(guò)要珍惜大學(xué)的美好時(shí)光,因?yàn)橐院蟮墓ぷ鲿?huì)磨滅我們的理想,現(xiàn)實(shí)會(huì)很令人失望,所以我覺(jué)得自己要好好生活,按我自己的方式,對(duì)不怎么感興趣的專業(yè)知識(shí)盡量學(xué)習(xí)一點(diǎn),同時(shí)涉獵各行各業(yè)知識(shí),努力充實(shí)自己的生活,提高個(gè)人素質(zhì),增強(qiáng)人際交往能力,為以后我那不知道會(huì)是什么樣的工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。專業(yè)知識(shí)學(xué)無(wú)所成,性格飄忽,時(shí)開朗時(shí)沉默,多數(shù)時(shí)候好安靜,享受獨(dú)處。大學(xué)三年級(jí):著重提高自己的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應(yīng)能力,同時(shí)極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性;盡量多體驗(yàn)兼職,積累工作經(jīng)驗(yàn),大學(xué)四年級(jí):目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上,積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。同學(xué):有較強(qiáng)的工作能力,聰明。特殊社會(huì)環(huán)境:(將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境。優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn):樂(lè)觀,開朗,而且,我口齒伶俐,膽大,有一股不服輸?shù)那鼩?。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的,青春短暫,從現(xiàn)在起,就力爭(zhēng)主動(dòng),好好規(guī)劃一下未來(lái)的路,去描繪這張生命的白紙。在這次職業(yè)規(guī)劃中,讓自己了解自己,分析自我,讓自己走上自己喜歡而正確的職業(yè)。著名哲學(xué)家蘇格拉底把鏤刻在古希臘特爾斐神廟的名句“認(rèn)識(shí)你自己”,可見,認(rèn)識(shí)自我對(duì)自己以后定位目標(biāo)有很大的好處。六、評(píng)估調(diào)整由于前面的路是未知的,途中會(huì)有很多不能人為抗拒的因素,所以計(jì)劃總歸是計(jì)劃,而不可能一成不變,到時(shí)需要適時(shí)的做出相應(yīng)調(diào)整。2)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),工作受到領(lǐng)導(dǎo)和員工的肯定。4)關(guān)注相關(guān)的就業(yè)政策和了解就業(yè)動(dòng)態(tài)。四、職業(yè)定位內(nèi)部環(huán)境因素:工作認(rèn)真負(fù)責(zé),做事腳踏實(shí)地,有耐心。同時(shí)面向這方面的人才也在不斷增多。做事塌實(shí),為人安分,擅長(zhǎng)于社交,忠實(shí)可靠,遵守秩序三、職業(yè)分析我們家在農(nóng)村,父親是教書的,母親下崗在家務(wù)農(nóng),家庭經(jīng)濟(jì)狀況不是很好,在農(nóng)村,大家最喜歡攀比的就是家庭狀況,還有就是子女的就業(yè)情況,大家對(duì)我都有很大的期望。在工作時(shí)也需要他人的支持!為自己所從事的職業(yè)做到最好。在近年來(lái)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形式下,大學(xué)生怎樣選擇一份真正適合自己的職業(yè)?好的計(jì)劃是成功的開始,古語(yǔ)講,凡事“預(yù)則立,不預(yù)則廢”就是這個(gè)道理,所以我明白擁有成功的職業(yè)生涯規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)完美的人生。大學(xué)自動(dòng)化職業(yè)生涯規(guī)劃2一、引言不知不覺(jué)大學(xué)一年就快過(guò)去,感覺(jué)好象沒(méi)學(xué)到什么知識(shí)一樣。加強(qiáng)班級(jí)心理委員和寢室信息員的隊(duì)伍建設(shè),圍繞主題,召開朋輩輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),構(gòu)架溝通、交流的平臺(tái),加強(qiáng)對(duì)新生班級(jí)心理健康教育工作的指導(dǎo),通過(guò)嚴(yán)格考核等形式,增強(qiáng)朋輩輔導(dǎo)員的角色歸屬感和責(zé)任感。配合院系,認(rèn)真開展xx級(jí)新生心理健康教育系列活動(dòng),認(rèn)真做好心理普查、心理訪談、心理檔案的建設(shè)工作。建立好心理委員和寢室信息員的飛信群。二、工作思路以扎實(shí)開展心理危機(jī)預(yù)警工作為基礎(chǔ)。以朋輩輔導(dǎo)和心理委員輔導(dǎo)相結(jié)合為輔導(dǎo)模式以寢室心理健康信息員、班級(jí)心理委員以及院系心理咨詢工作組為信息鏈做好日常工作。經(jīng)常深入學(xué)生宿舍,走訪、了解、熟悉、把握每個(gè)學(xué)生的思想狀況。完成新生班級(jí)心理委員、寢室心理健康信息員的選拔和培訓(xùn)工作。做好節(jié)假日心理危機(jī)干預(yù)和輔導(dǎo)工作。剛來(lái)到韶關(guān)學(xué)院還真的有些不適應(yīng)。二、自我分析與評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)—自信、堅(jiān)強(qiáng)、有毅力我給自己設(shè)定了不同時(shí)期的不同目標(biāo),為了能夠?qū)崿F(xiàn)這些目標(biāo),我會(huì)不懈的去努力,我的自信、堅(jiān)強(qiáng)與毅力就是我實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)最大的保障。個(gè)人能力評(píng)價(jià)思維活躍,善于創(chuàng)新,堅(jiān)持不懈,具有積極向上的心態(tài)。我就讀的學(xué)校是韶關(guān)學(xué)院,它是一所綜合性全日制普通高等學(xué)校,學(xué)校專業(yè)特色鮮明,有著獨(dú)特的辦學(xué)理念,學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全,師資力量也比較不錯(cuò),教學(xué)質(zhì)量也在不斷提高,總而言之,我們學(xué)校在同行列的本科院校中還算可以。隨著我國(guó)發(fā)展的不斷深入,工業(yè)產(chǎn)品的需求不斷增加,同時(shí)這方面技能人才的需求也在不斷增長(zhǎng),我認(rèn)為只要掌握好一門技能,在機(jī)械行業(yè)也是可以找到一份好的工作的。但在做事細(xì)心方面還有待提高外部環(huán)境因素:在一個(gè)經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的地區(qū),有多種的職業(yè)應(yīng)聘,但目前就業(yè)形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻結(jié)論:我希望將來(lái)從事機(jī)械設(shè)計(jì)或機(jī)械制圖方面工作,進(jìn)入國(guó)家企業(yè)或好一些的私營(yíng)企業(yè),并通過(guò)自己不斷的努力和學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),為國(guó)家的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn),具體的路徑如下::將來(lái)從事機(jī)械設(shè)計(jì)或機(jī)械制圖的職業(yè):在當(dāng)?shù)爻鞘姓夜ぷ骰蚧刈约杭亦l(xiāng)發(fā)展:打好基礎(chǔ),循序漸進(jìn):初級(jí)工→中級(jí)工→技術(shù)人員五、計(jì)劃實(shí)施方案在校期間1)認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí),掌握一些機(jī)械的原理和操作。大學(xué)畢業(yè)的五年1)找到一份穩(wěn)定且有一定經(jīng)濟(jì)收入的工作。3)在實(shí)際工作中不斷總結(jié),形成自己獨(dú)特的工作特點(diǎn)。如果遇到其他因素使我的計(jì)劃不能實(shí)現(xiàn),我會(huì)盡最大的努力去實(shí)現(xiàn)它,如果實(shí)在不可抗拒,我可能會(huì)選擇創(chuàng)業(yè)。蘇格拉底認(rèn)為,一個(gè)僅僅知道自己名字的人并不算認(rèn)識(shí)自己,未經(jīng)省察的人生沒(méi)有價(jià)值。大學(xué)自動(dòng)化職業(yè)生涯規(guī)劃3前言我們向往著美好的明天,所以一直為著心中的那個(gè)夢(mèng)而奮斗。一、個(gè)人資料姓名:xx性別:女出生年月:1988年1月性格:外向?qū)W歷:大學(xué)本科一年級(jí)專業(yè):自動(dòng)化座右銘:思想有多遠(yuǎn),我就能走出多遠(yuǎn)。缺點(diǎn)盤點(diǎn):做事不夠細(xì)心,有時(shí)候也比較懷疑自己的能力,惰性較大。)五、角色建議:父親:目前,必須搞好學(xué)習(xí),為以后找工作奠定基礎(chǔ),同時(shí),還要多鍛煉自己,讓自己成為同齡人中的強(qiáng)者。六、職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)習(xí)生活規(guī)劃在這個(gè)高科技的社會(huì),計(jì)算機(jī)以成為了日常生活中不可缺少的一部分,而英語(yǔ)更上讓我們無(wú)處不體會(huì)到它的重要,因此,在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上,我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。喜歡閱讀和推理,好從多層次多角度看問(wèn)題。中期規(guī)劃:這應(yīng)該是我畢業(yè)之后五年時(shí)間內(nèi)的事情。具體什么工作目前還不清楚,報(bào)道說(shuō)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)一直很嚴(yán)峻,我想畢業(yè)后應(yīng)該是工作挑我而不是我挑工作,我來(lái)自農(nóng)村,沒(méi)城里人那么嬌氣,力能及的可以鍛煉自己能力的工作我都會(huì)去做,堅(jiān)決不好高騖遠(yuǎn),相信工作沒(méi)有高低貴賤之分。人生目標(biāo):年輕的時(shí)候去漂泊,不論離家遠(yuǎn)近,一個(gè)人生活過(guò),打拼過(guò),這樣老了的時(shí)候才會(huì)有更多哦精彩的回憶。喜歡看小說(shuō)、散文,尤其愛看雜志類的書籍,心中偶像是周恩來(lái),平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,親人、朋友、教師關(guān)愛,喜歡創(chuàng)新,動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入,但缺乏毅力、恒心,學(xué)習(xí)是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,以致一直不能成為尖子生,有時(shí)多愁善感,沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。在我目前所認(rèn)識(shí)的朋友當(dāng)中,其中中學(xué)和高中的朋友大部分集中在本市。中學(xué)朋友這個(gè)期間的朋友,因?yàn)榇蠹宜枷胍呀?jīng)比較成熟,在一起相處的日子中所建立的友誼比較深厚,所以這個(gè)期間有幸結(jié)識(shí)的好幾個(gè)摯友,我想這個(gè)期間的好友在我今后日子中將起很大的作用和幫助。從小到大,我就是在父母含辛茹苦的哺乳下長(zhǎng)大,從只會(huì)嗷嗷待哺到現(xiàn)在住校,大學(xué)還是第一次離開父母,雖然住校不過(guò)我家也在本市。掌握電工實(shí)務(wù)操作基本技能。畢業(yè)后,我想選擇去專接本,因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì),知識(shí)就是競(jìng)爭(zhēng)力,一個(gè)人如果只是把自己所學(xué)的專業(yè)技術(shù)很好地掌握并加以實(shí)踐,我想,這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,作為當(dāng)代大學(xué)生的我,應(yīng)該博覽群書,繼續(xù)進(jìn)行深造,這樣,才不會(huì)被社會(huì)所淘汰,才不會(huì)變成一個(gè)只會(huì)做工的機(jī)器。知識(shí)改變命運(yùn)。如果專接本成功,就會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí),到一個(gè)新的環(huán)境去學(xué)習(xí),可能會(huì)碰到一群陌生的人,在這一年,我必須要從內(nèi)到外進(jìn)行改變,因?yàn)槠渌瞬徽J(rèn)識(shí)你,你要給別人一個(gè)嶄新的形象,性格要變得開朗、樂(lè)觀,如果可以的話,我會(huì)在這個(gè)新學(xué)校加入學(xué)生會(huì),沒(méi)別的,鍛煉自己,然后努力學(xué)習(xí),鞏固自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí),要主攻英語(yǔ)和計(jì)算機(jī),因?yàn)檫@兩門課程能夠?qū)W通一門,就會(huì)在以后的求職中找到一份稱心如意的工作。大學(xué)自動(dòng)化職業(yè)生涯規(guī)劃6一、個(gè)性特征——你適合做什么你坦率、誠(chéng)實(shí)、講求實(shí)效,喜歡行動(dòng)而非漫談。你往往做出有條理而保密的決定,僅僅是按照自己所看到的、有條理而直接地陳述事實(shí)。你平和而寡言,往往顯得冷酷而清高,而且容易害羞,除了是與好朋友在一起時(shí)。大多數(shù)的你喜歡審視周圍的環(huán)境,認(rèn)為多數(shù)的規(guī)則和章程如果不被打破,便意味著屈從。你表現(xiàn)得很樂(lè)觀,具有幽默感。(2)能讓你在創(chuàng)造更有效率的功能系統(tǒng)的過(guò)程中,實(shí)施你創(chuàng)新性的結(jié)論。(6)能讓你提高自己的工作能力和人性魅力,能夠經(jīng)常與有能力的人交往。這樣的工作可以使你享有并發(fā)揮高度的個(gè)人自由、支配時(shí)間的自由以及一種本能的、自發(fā)的方式工作的自由。(3)允許你根據(jù)自己對(duì)周圍世界的理解和運(yùn)用你的技術(shù)知識(shí),發(fā)掘你的工作蘊(yùn)藏的基本規(guī)律。(7)對(duì)你的工作要盡可能少些監(jiān)督,你也不被要求過(guò)多的監(jiān)視別人。本個(gè)性特征測(cè)試建立在MBTI人格類型理論框架基礎(chǔ)上。研究型I:需要系統(tǒng)觀察、科學(xué)分析和一定程度的創(chuàng)造性。社會(huì)型S:助人、合作,具有責(zé)任感和同情心,喜歡并善于社會(huì)交往,樂(lè)善好施。常規(guī)型C:有條理、穩(wěn)定、順從、有序,喜歡程序化的條理性工作。如下圖,六邊形的任一個(gè)角代表一種職業(yè)人格典型類型,一般相鄰角的職業(yè)人格類型表示相容或接近,但對(duì)角的往往是截然相對(duì)的。安定休閑取向:工作之余有充足的時(shí)間讓人從事休閑活動(dòng);工作能為生活提供便利,并不會(huì)讓人感到緊張焦慮。威望尊嚴(yán)取向:工作時(shí)能獲得自我肯定,滿足個(gè)人成就感,贏得他人尊重;以及擁有自主性和管理權(quán)。職業(yè)價(jià)值觀通常都和某種職業(yè)緊密相關(guān),是個(gè)人和工作匹配的基礎(chǔ)之一,價(jià)值觀與職業(yè)的契合度越高,職業(yè)的滿意度越高。社會(huì)交往能力:指善于進(jìn)行人與人之間的相互交往、相互聯(lián)系、相互幫助、相互作用和影響,從而協(xié)同工作或建立良好的人際關(guān)系。言語(yǔ)能力:指對(duì)詞及其含義的理解和使用能力,對(duì)詞、句子、段落、篇章的理解能力,以及善于清楚而正確地表達(dá)自己的觀念和向別人介紹信息的能力。它包括記憶能力、觀察能力、注意能力、想象能力、思維能力,特別是邏輯思維能力。組織管理能力:指擅長(zhǎng)于組織和安排各種活動(dòng),以及協(xié)調(diào)參加活動(dòng)中人的人際關(guān)系的能力。(一)自我分析:1)優(yōu)點(diǎn):好奇心強(qiáng),喜歡新鮮事物,關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式,習(xí)慣便捷的問(wèn)題解決方法。2)可能的盲點(diǎn): 總是充滿熱情的尋找新鮮事物,但缺少穩(wěn)定的計(jì)劃和流程,經(jīng)常依靠臨場(chǎng)發(fā)揮。有天生的直覺(jué)和預(yù)知能力,會(huì)誤認(rèn)為知道了別人的想法。2)在工作中,有熱情,喜歡在工作自由展開想象,做事傾向于追求完美,但也追求新意;膽大,愛冒險(xiǎn),希望有獨(dú)立主見;對(duì)過(guò)程和目的都有興趣,但對(duì)教條的制度并不感興趣,喜歡隨機(jī)應(yīng)變,往往根據(jù)環(huán)境變化而變化個(gè)人的策略,具有強(qiáng)烈的內(nèi)心感受性。我會(huì)不斷的去完善自己(二)職業(yè)分析:通過(guò)讀了一些網(wǎng)上的文章,看了很多建議,我對(duì)影響職業(yè)選擇的外部環(huán)境進(jìn)行了下一個(gè)粗淺的個(gè)人分析。學(xué)院設(shè)有信息工程系、機(jī)電工程系等眾多院系。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭,加入wto后,有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門。學(xué)習(xí)時(shí)間四年,學(xué)位為工學(xué)學(xué)士。外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素a、3g等等一系列的沖擊,國(guó)人對(duì)電子產(chǎn)品的要求越來(lái)越高,電子產(chǎn)品很有市場(chǎng)。未來(lái)八年職業(yè)規(guī)劃XX。結(jié)論: 職業(yè)目標(biāo)根據(jù)我的個(gè)人興趣和適合我的崗位性質(zhì),我初步定下適合我的職業(yè)有這些:工程電氣設(shè)備安裝與調(diào)試工:技術(shù)型工作,我所讀的專業(yè)是電氣自動(dòng)化,應(yīng)該朝自己專業(yè)方向發(fā)展維修電工:在專業(yè)課里最喜歡的就是電機(jī)與拖動(dòng),還有工程電氣控制。劣勢(shì)盤點(diǎn):因?yàn)閬?lái)自農(nóng)村,沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對(duì)而言是很低的,應(yīng)該說(shuō)是從零開始的,而且,到目前為止,還沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn),其他榮譽(yù)證書太少。雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái),充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。母親:學(xué)習(xí)要認(rèn)真,最好要考研老師:聰明、機(jī)靈古怪同學(xué):有責(zé)任心,工作能力較強(qiáng),很聰明。由此,職業(yè)生涯規(guī)劃的問(wèn)題就清晰的展現(xiàn)在我們的面前。好奇心強(qiáng),喜歡新鮮事物,關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式,習(xí)慣便捷的問(wèn)題解決方法。樂(lè)觀,善于鼓舞他人,能用自己的熱情感染他人。非常注重創(chuàng)造力和革新,容易忽略簡(jiǎn)單、常規(guī)的方法和一些重要的細(xì)節(jié),不愿遵守規(guī)則和計(jì)劃。有天生的直覺(jué)和預(yù)知能力,會(huì)誤認(rèn)為知道了別人的想法。進(jìn)一步向黨組織靠攏2) 科學(xué)技術(shù)方面::認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能,同時(shí),充分利用校內(nèi)圖書館,書城與網(wǎng)絡(luò)信息,開拓視野,擴(kuò)展知識(shí)范圍,嘗試專業(yè)設(shè)計(jì)方面的實(shí)踐.3)文體與身心發(fā)展方面:積極參加校內(nèi)外文體活動(dòng),社團(tuán)的演講賽,體育競(jìng)技賽等。每一個(gè)系統(tǒng)在不同的領(lǐng)域擁有不同的地位。正因?yàn)槿绱?,有些同學(xué)在擇業(yè)時(shí)容易產(chǎn)生 皇帝的女兒不愁嫁 的心理,認(rèn)為自己的自動(dòng)化專業(yè)緊俏,社會(huì)需求量大,工作單位可以隨自己挑。根據(jù)近幾年畢業(yè)生就業(yè)的情況看,他們的工作都非常理想,收入狀況也頗為樂(lè)觀。我的詳細(xì)職業(yè)規(guī)劃一:大二到大四,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)課,并在這一年里使自己的外語(yǔ)得到長(zhǎng)足的進(jìn)
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