【正文】 每天都是六點鐘左右起床，七點鐘準(zhǔn)時出現(xiàn)在高一的教學(xué)樓，學(xué)生早讀時間是七點十五分，所以我總是提前了，就是為了以身作則，但是還是經(jīng)常有學(xué)生不早讀，或偷偷講話，或在補(bǔ)作業(yè)，這時要和科代表一起，帶動學(xué)生早讀，并多一些巡視。對比的教學(xué)方法往往會使比較雙方的特征更為突出，進(jìn)而得出更為令人信服的結(jié)論。情景再現(xiàn)、傳媒環(huán)境的圖片資料，讓大家直觀形象地感受。在教學(xué)心態(tài)上，能否取得較好的教學(xué)效果，其關(guān)鍵在于認(rèn)真與愛心?！焙蠋煹倪@些話既委婉地指出了實習(xí)老師存在普遍的不足，又是那樣地精辟而又實用，使我們深受啟發(fā)。從講課聲音與語速、講課方法、教學(xué)思路、課堂紀(jì)律的管理各個方面進(jìn)行教誨。關(guān)鍵還是如何把從別人身上學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化為自己的東西。我們這些毫無教學(xué)經(jīng)驗的實習(xí)生，真的是慚愧啊。而跟楊老師略有不同，胡老師上課富有幽默感，他是更偏向于讓學(xué)生思考的那一類老師。再后來，各指導(dǎo)老師到達(dá)會議室，我們分別由各自的指導(dǎo)老師帶到所在年級辦公室進(jìn)行我們與指導(dǎo)老師的第一次交流，并在很短時間內(nèi)將我們分配到了各個指導(dǎo)老師及其所在班級，我們很快就進(jìn)入了實習(xí)教師的角色。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，愿與君共勉，共為頂崗創(chuàng)下一片藍(lán)天！大學(xué)生實習(xí)個人總結(jié)三教育實習(xí)是師范生大學(xué)期間很重要的一門功課，是學(xué)生理論聯(lián)系實際、提高綜合素質(zhì)的重要指向，同時也為未來的教師生涯奠定基礎(chǔ)。雖然人少，但這不能成為不進(jìn)行團(tuán)員活動的理由。，迎戰(zhàn)月考。最后，我們的知識結(jié)構(gòu)較新，可以交給他們更多的新東西。很多老師說十年把熱情用完了，但我們沒有，我們希望大展拳腳，有動力去干些瑣碎的事情。利用下午第4節(jié)課進(jìn)行講評，時間一長效果就比較好了。二是課堂重點要突出，有棱有角。我們居住在南院，而教學(xué)活動均在北院，在教學(xué)上均已安排了指導(dǎo)老師，其中中文系已獨自帶班，其余兩人也早已開始承擔(dān)部分教學(xué)任務(wù)，在生活生也已配備上了電飯鍋等生活設(shè)施，在政治生活上也堅持每周開例會，小組成員互相交流心得，完善知識結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)技能，目前團(tuán)支部也已經(jīng)進(jìn)行了一次征文活動與師大得社會調(diào)查任務(wù)，一切都在正規(guī)有序的發(fā)展。另外作為黨員的我更要努力的為他們做出表率，共產(chǎn)黨員在此刻就是一切的根本，必須向前進(jìn)看齊。在今后的學(xué)習(xí)生活中我將不斷充實自己，提升理論水平，并進(jìn)一步用新課改的教育理念武裝自己，不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)水平，以適應(yīng)學(xué)生成長的需要，爭取把所取得的經(jīng)驗用在我以后的學(xué)習(xí)和工作中，把我的學(xué)習(xí)和工作做得更好！以爭取在不久的將來成為一名合格的人民教師。在當(dāng)實習(xí)班主任的過程中，我從他們原班主任那里學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗，確實讓我受益不少。三、班主任工作班主任是班級的“掌門人”，上要對學(xué)校負(fù)責(zé)，下要對學(xué)生負(fù)責(zé)。事實就是最好的證據(jù)，經(jīng)多次的教學(xué)實踐，我更深刻的切身的體會到一個好的教學(xué)設(shè)計對上好一堂課的重要性。從中我深切體驗到設(shè)計教案是一件很辛苦的事，耗體力也耗腦力，同時也是一件頗藝術(shù)的工作。同時也感受了高中課堂教學(xué)的實際狀況，引發(fā)了我對新的課程觀和教學(xué)理念在高中課堂如何貫徹的思考。高尚的師德、扎實的學(xué)科專業(yè)知識、廣博的知識面、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、良好的傳授能力和豁達(dá)的心胸。在我進(jìn)入大四前，我到了實習(xí)的時候了，怎么也要找學(xué)校教學(xué)生吧，難道要畢業(yè)了才找工作教學(xué)生?那不是太晚了嗎，凡是都要事前準(zhǔn)備好的。實習(xí)是一個重要的教育過程，對于以培養(yǎng)高技能人才為目標(biāo)的職業(yè)教育來說，更是要將行為和思想指導(dǎo)滲透到學(xué)生頂崗實習(xí)的細(xì)節(jié)之中。親愛的讀者，小編為您準(zhǔn)備了大學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)報告，供大家參考！大學(xué)生實習(xí)個人總結(jié)一在高考結(jié)束后順利的考入大學(xué)后，我選擇的師范教育類專業(yè)，我的夢想就是當(dāng)一名老師，報專業(yè)當(dāng)然是師范專業(yè)了。我知道實習(xí)的重要性，所以我一直認(rèn)真努力的找地方實習(xí)。所以，我一直以來處處嚴(yán)格要求自己，努力使自己具備這些素質(zhì)。下面我將就正式實習(xí)所感所悟作一簡單總結(jié)：一、教育見習(xí)教學(xué)方面主要是聽課，學(xué)習(xí)老師的方法與經(jīng)驗，并向不同的老師進(jìn)行請教自己的疑問、交流自己的所得，為上課做好充分的準(zhǔn)備。經(jīng)過良久的冥思苦想，忽然頭腦開竅，一個思路出來了，一個問題解決了，那種成就感、興奮感是不言而喻的。教案和講課是相輔相成的，又是必須靈活變通的。班主任作為全面關(guān)心學(xué)生成長的主要教師、學(xué)生主要的精神關(guān)懷者、影響學(xué)生發(fā)展的重要他人，無疑肩負(fù)神圣而又重要的職責(zé)。通過班主任工作的實習(xí)，使我們認(rèn)識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗。實習(xí)雖然結(jié)束了，但是我相信這一個月的實習(xí)對我整個人生都會起到絕對重要的地位。我的實習(xí)總結(jié)，寫的不是很全面，但是也已經(jīng)將我的所有體驗、心得、總結(jié)都寫出來了，我也很欣慰能找到那么好的學(xué)校來實習(xí)，我很感謝。二、月考分析總體上看，9班得問題在于優(yōu)等生不足，但整體水平較高，10班在于差生太多，整體水平偏低。剛剛從大學(xué)課堂出來的我們肯定是想展現(xiàn)我們的才華，但課堂教學(xué)有時會漫無邊際，重點不突出，無法做到老是明確、學(xué)生清楚，該講的絲毫不能放，一定要強(qiáng)調(diào)在強(qiáng)調(diào)，要放的開、收的攏。另外對于整個班級要加強(qiáng)管理，有些同學(xué)習(xí)慣不好，不交作業(yè)或是應(yīng)付了事，我便對這部分的學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一檢查、筆記、日記等天天上課檢查，時間一長，習(xí)慣就養(yǎng)成了。我們不會嫌苦嫌累，因為收獲才是最重要的。作為師范大學(xué)的學(xué)生，我們是較為專業(yè)得，我們可以運用自己的新理念去實踐、去幫助學(xué)生們讓他們進(jìn)步。在剩下的時間里還有3次考試，必須全力以赴做到最好。以后仍然堅持每周開一次例會，認(rèn)真填寫會議記錄，互相交流心得體會，并準(zhǔn)備開展一系列的活動，以順利完成師大對于團(tuán)支部的要求。x月x日一早，我們到達(dá)學(xué)校整理一些住宿的事情。下面我主要從教學(xué)和班主任工作兩個方面對這段實習(xí)期間進(jìn)行總結(jié)。她提出一個問題一般并不急于說出答案，而是慢慢引導(dǎo)學(xué)生一步步尋找出正確的答案。老師們教學(xué)的睿智展示了他們的風(fēng)采，讓聽課的我感嘆，聽課真是一種享受，在他們身上學(xué)到了很多。國慶回來后開始上課，且上課量逐漸增加，首先當(dāng)然是要自己構(gòu)思教學(xué)設(shè)計，制作多媒體課件。在教態(tài)方面的小毛病，也被一一指出，這讓我們這些學(xué)員感到教師工作的確是一件非常細(xì)致的工作，教經(jīng)驗豐富的老師的悉心指導(dǎo)成為了我們進(jìn)行教學(xué)實習(xí)工作信心的來源。接下來我認(rèn)真進(jìn)行課后反思，完成自我診斷分析報告，并根據(jù)這些意見修改診斷課的教學(xué)設(shè)計，為下次課做好準(zhǔn)備。有了認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度，才能嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)地準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容，多方尋求資料和理論依據(jù)予以佐證。突出懸念，加強(qiáng)互動。多媒體輔助教學(xué)。晚自修：學(xué)校統(tǒng)一要求學(xué)生要在7：00回到班級晚修的。我有時候會自己動手拾起一些垃圾，后來於老師說其實對于不認(rèn)真值日，如不經(jīng)常倒垃圾，講臺經(jīng)常沒有及時清理干凈的情況，有時候會好好教育一下學(xué)生，但是要求他們自己動手做好，而不是總幫助他們，這樣有助于培養(yǎng)他們的主動性。實習(xí)期間應(yīng)多爭取班主任工作，跟原任班主任學(xué)習(xí)如何管理學(xué)生、如何做學(xué)生和家長的思想工作，為以后的班主任工作做準(zhǔn)備。通過實習(xí)，同學(xué)們也增強(qiáng)了信心，堅定了信念，向一名合格的人民教師又邁進(jìn)了一步！走入社會，需要學(xué)習(xí)的東西還很多。從日用品到食品，從工業(yè)到土特產(chǎn)品，從低檔、中檔到高檔品都經(jīng)營，綜合性強(qiáng)。__商場屬于出租攤位的大型商場，主要經(jīng)營服裝鞋帽和小百貨等。負(fù)責(zé)收集、整理、歸納市場行情、價格，以及新產(chǎn)品、替代品、客源等信息資料，提出分析報告，為部門業(yè)務(wù)員、領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考。一個禮拜后，我對單位的各個部門和相關(guān)的流程基本清楚了，業(yè)務(wù)上也越來越熟悉，開始變的自信，我相信自己一定可以成功的，在過去的時間里，每一分每一秒都在努力。態(tài)度決定一切，不同的態(tài)度，產(chǎn)生的人生體驗和結(jié)果是截然不同的，因為心態(tài)可以影響我們?nèi)绾慰创挛?。我會虛心向上司和同事學(xué)習(xí)，執(zhí)著并有激情的做好銷售工作，對自己有信心，對公司有信心，對產(chǎn)品有信心，不隨便跳槽，善待自己的每一份工作。經(jīng)過重重考驗，我終于成為單位里的一員并堅信任何的工作機(jī)會都能給我?guī)碚n本上無法得到的知識，所以在工作中我多聽多學(xué)多做，積極按時超量完成任務(wù)。所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己，提高自己的素質(zhì)，努力學(xué)好自己的專業(yè)技能。我也體會到了工作的快樂，同時也感到了所學(xué)知識的不足，在以后的日子里必須繼續(xù)更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識，全面發(fā)展自己，在實踐中長知識求發(fā)展。一、實習(xí)目的畢業(yè)實習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程，不知不覺我們的大學(xué)時光就要結(jié)束了，在這個時候，我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在整個的實習(xí)工程中，我總共做了以下的一些工作，同時自己的能力也得到了相應(yīng)的提高。在實習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學(xué)到了實踐知識，同時進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學(xué)的實踐任務(wù)。三、實習(xí)總結(jié)及體會在摸索中，為期一個月的頂崗實習(xí)結(jié)束了。同時我在實習(xí)中也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足。但同時也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠認(rèn)真等一些問題，這次實習(xí)使我加深了對會計工作的認(rèn)識和了解，進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識，培養(yǎng)了獨立從事會計工作的能力，堅定了我從事會計工作的理念。類似“別跟我說廢話”“你那些只能在靠證件的時候用的到”的話，即便才工作一個月，卻已經(jīng)聽到了太多太多。而且這股倔勁也只會讓我們顯得愚蠢得可笑。我們沒有足夠的知識做鋪墊，更沒有足夠的實戰(zhàn)經(jīng)驗。也許并沒有真正遇到挫折，也沒有真正成功過，但是積極向上的態(tài)度總是對的?；厥啄切┡c學(xué)生相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落但當(dāng)我要離開他們的時候又是那么不舍。雖然實實在在的上過課，但也深知那了了的幾堂課只能為我們帶來短暫的喘息，在這個新的起點上，或許我應(yīng)當(dāng)拋開所有的包袱，抓住自己的信念，一步一個腳印地向前走。學(xué)校嚴(yán)格按照國家教育部教學(xué)大綱開齊開足課程，實行小班教學(xué)?，F(xiàn)在回顧我任課老師的授課方式，從中汲取了許多經(jīng)驗。忙完一天的工作，我很勞累，但靜靜地躺在床上時，我又會默默地反復(fù)問自己：今天，我的教學(xué)任務(wù)都完成了嗎?上課的時候，我是否調(diào)動了所有學(xué)生的積極性?學(xué)生掌握了課堂上的重點和難點了嗎?我又有些什么收獲呢?……一個個問題，讓我每天都總結(jié)、反思，再給自己提出新的目標(biāo)和要求。雖然，我的經(jīng)驗還無法與那些經(jīng)驗豐富的教師相比。在每上每一堂課之前握都會用心備好上課內(nèi)容，課后我也經(jīng)常向各位老師請教，探討課堂有效性，為了幫助更好的找到解決途徑，同事柳老師讓我在自己班級先試課，發(fā)現(xiàn)問題所在之處再一起探討，尋求解決辦法，改過之后再到她班上實踐，看看方法是否有效。在實習(xí)的這段時間里，我與學(xué)生們建立起了良好的師生關(guān)系。在課外活動中，我和同學(xué)們?nèi)翰呷毫?，一起動手，美化教室環(huán)境，增加文化氣氛，取得了優(yōu)異成績。實踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。在師傅的指點下閱讀圖紙、質(zhì)量驗收規(guī)范，以及相關(guān)技術(shù)規(guī)程。三、實習(xí)內(nèi)容本次實習(xí)，對于我來說，或許是一位幸運兒，這個項目剛剛開始，基礎(chǔ)工程正在挖土，讓我有機(jī)會從一個項目的開始較完整的學(xué)習(xí)這些施工過程。同時要設(shè)臵沖洗臺。該控制網(wǎng)點可稱為基準(zhǔn)點。：A：用水準(zhǔn)儀配合標(biāo)尺測量，打設(shè)部分小木樁（間距2m左右），以控制基坑挖土面標(biāo)高。(3)在整個挖土施工前，應(yīng)緊密結(jié)合本基坑特點與設(shè)計工況的具體情況，做好周密的施工部署，包括施工流向、出土方向、車行線路、重車停車位臵等準(zhǔn)備工作。五、混凝土墊層和磚胎模施工混凝土墊層澆筑時，應(yīng)有觀砌采用水準(zhǔn)儀觀測后用竹片作出標(biāo)志。六、地下室外墻施工縫止水措施沿地下室外墻施工縫處周邊設(shè)臵鋼板止水帶，止水鋼板在埋入時應(yīng)定位準(zhǔn)確牢固，其擺放的方向要符合圖示的要求，接縫處混凝土澆筑前表面應(yīng)鑿毛、清理干凈，澆水濕潤后采用1:1水泥砂漿進(jìn)行接漿。在混凝土施工中做到振搗密實，不漏振，使混凝土不出現(xiàn)蜂窩麻面現(xiàn)象。九、混凝土墻板模板支模方法混凝土墻板模板支墊豎向方木(50100)為內(nèi)木楞，間距為300～400mm。支模時，由專人從同一水準(zhǔn)點引測統(tǒng)一水平標(biāo)高，并用紅漆標(biāo)注在各梁、板支架的立桿上，再根據(jù)各梁、板的底模標(biāo)高用鋼尺分別丈量到位，上水平桿及橫楞桿按標(biāo)高設(shè)臵，搭設(shè)梁底模及板模時要仔細(xì)逐一復(fù)核各梁、板上水平及橫楞標(biāo)高，以便及時糾正誤差，搭設(shè)時梁、板均須按規(guī)范要求起拱。為了防止插筋位移，采取以下措施：1)將所有插筋與底板鋼筋綁扎牢固，并于墻體兩側(cè)加設(shè)Ф12 鋼筋限位。同時，還應(yīng)滿足抗震錨固要求。(2)大于Φ22mm的鋼筋，與之配套的焊機(jī)功率應(yīng)保證。(6)對鋼筋接頭抽樣驗收時，要求接頭單向拉伸試驗斷于母體，不斷于接頭。鋼筋絲頭加工：按鋼筋規(guī)格所需的調(diào)整試棒并調(diào)整好滾絲頭內(nèi)孔最小尺寸。使用扳手或管鉗對鋼筋接頭擰緊時，只要達(dá)到力矩扳手調(diào)定的力矩值即可。連接水平鋼筋時，必須從一頭往另一頭依次連接，不得從兩頭往中間或中間往兩端連接。檢查鋼筋連接質(zhì)量：檢查接頭外觀質(zhì)量應(yīng)無完整絲扣外露，鋼筋與連接套之間無間隙。澆筑樓面梁、板混凝土?xí)r分別采用插入式和平板式振搗器，振搗時應(yīng)注意振動棒不能直接觸動鋼筋,防止損壞已初凝的混凝土質(zhì)量?；炷恋酿B(yǎng)護(hù)、澆水濕潤，連續(xù)養(yǎng)護(hù)十四個晝夜，碰到天氣炎熱時，用濕草包覆蓋。振搗時做到快插、慢拔。十六、地下室SBS改性瀝青卷材防水層施工工藝流程：清理基層→涂刷基層處理劑→鋪貼卷材附加層→鋪貼卷材→熱熔封邊→蓄水試驗→保護(hù)層。鋪貼卷材：卷材的層