大班幼兒教師隨筆及擴展資料-wenkub
2024-10-25 08 本頁面
【正文】 存在的問題，給予他們有力的扶持，多與老師溝通，加強對孩子的監(jiān)護，這是我們至今的責任，責任重于泰山。培養(yǎng)孩子健康的心態(tài)習慣。頭號因素，要向課堂要質量，讓孩子明白時間就是生命，贏得時間才能贏得成功。還要鼓勵孩子張課堂上敢于和善于提問的習慣。培養(yǎng)孩子良好的課堂學習習慣。正文：大班幼兒教師隨筆大班幼兒教師隨筆大班幼兒教師隨筆1培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣。首先教育孩子愛每一科老師，喜歡老師，才能喜歡老師所教的課，相反抵觸老師會影響孩子的學習效率，課堂上積極認真的態(tài)度及搞好課堂學習的關鍵。學問才能學好，愛因斯坦曾說：“提出問題比解決問題更重要。家長多與孩子溝通，及時進行疏通、引導，舉一些名人成功，讓孩子確定目標，增強學習動力，端正學習態(tài)度，逐步克服上課易走神的不良習慣。作為父母應千方百計地促使孩子養(yǎng)成積極上進的心態(tài)和習慣，讓孩子從小養(yǎng)成自信的習慣，自信是成功者的特質，只要擁有自信，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。大班幼兒教師隨筆2在區(qū)域活動時，我發(fā)現(xiàn)成成小朋友將娃娃家的一只小杯子放進口袋里，再也沒有拿出來。他輕松地點頭稱好。每天下午起床后自己不會穿鞋，總是等著老師給穿。我整理完床鋪后，接過他手中的鞋子直接放在地上，對他說：“今天自己穿一次吧？來，我教你。新琦可高興啦！第二天，新琦來幼兒園就自豪的告訴我，“老師，在家里我也自己穿鞋。我設置了一個“智力大沖關”的環(huán)節(jié)?！甭牭侥抢?，小孩們立刻做好了，個性是那幾個調皮蛋坐的最好。而作為老師的我們，應及時抓住幼兒的“閃光點”因勢利導，會收到意想不到的效果的?？赡菐讉€調皮的小孩還磨磨蹭曾的。在幼兒園午睡是小孩們統(tǒng)一的活動，可在小孩們看來，一旦睡下了，就束縛了講話、活動的自由。而對于我們老師來說，在小孩們的一日生活中，教會他們學會知識，照顧好他們是遠遠不夠的，還要善于觀察他們每個小孩身上的閃光點，要及時鼓勵他們，明白他們在想什么需要什么和他們做真正的好朋友，他們才會信任你，愿意把心里的話告訴你，愿意和你做各種游戲。會對他們說“此刻大家小朋友乖乖睡覺的時候你們睡不著，等小朋友們起床后，你們睡不著的繼續(xù)留下來睡?！闭l知在起床鈴響起后，他兩仍未把我說的話當會事，也和其他小朋友一樣開始穿衣服。果然，在這天的午睡時，小孩們的表現(xiàn)較好。這是最見效的方法。也可以講幾句簡明扼要的話：“你不哭了咱們再一起玩。小孩不再發(fā)脾氣時，若無其事地歡迎小孩回來就行了：“過來吧，咱們去街上玩?！辈灰f：“你沒有發(fā)脾氣，真是好小孩！”不要強調“發(fā)脾氣”這個詞。不要冷落小孩，
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