創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織-wenkub
2024-10-25 08 本頁面
【正文】 卻出色地完成了一項(xiàng)項(xiàng)工作任務(wù)。學(xué)校黨支部在黨員、教師中組織開展了以“愛的教育”為核心的“獻(xiàn)六心”活動(dòng)，倡導(dǎo)每位教師把“愛心、耐心、關(guān)心”獻(xiàn)給學(xué)生，把“信心、恒心、責(zé)任心”獻(xiàn)給事業(yè)，開展“師愛進(jìn)千家”活動(dòng)。作為基層黨建示范點(diǎn)的聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)，高新區(qū)黨工委副書記、紀(jì)工委書記逯康麟深入學(xué)校，參加黨支部的動(dòng)員大會(huì)、民主生活會(huì)，對(duì)黨建工作給予具體指導(dǎo)。在部內(nèi)營造出一種積極進(jìn)取、奮發(fā)向上、廉潔自律的風(fēng)氣。優(yōu)化宣傳資源，加大工作創(chuàng)新，強(qiáng)化合作意識(shí)，不斷強(qiáng)化工作作風(fēng)，穩(wěn)步的推進(jìn)宣傳思想文化工作。當(dāng)局部利益與全局利益發(fā)生沖突時(shí)，要跳出個(gè)人的、局部的圈子，從全局想問題。嚴(yán)格按照黨章規(guī)定要求自己，樹立正確的黨政思想。第一篇：創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的延展和深入，也是推動(dòng)基層黨組織和黨員發(fā)揮模范作用、貫徹黨的路線方針政策，團(tuán)結(jié)協(xié)作有效的凝聚力。不斷用科學(xué)理論知識(shí)及黨的思想路線方針政策充實(shí)自己、武裝自己。忠實(shí)的貫徹黨的路線、方針、政策，忠實(shí)執(zhí)行黨組織的決議，忠誠于自己的本職工作，全面培養(yǎng)個(gè)人優(yōu)良的黨員素質(zhì)。，帶動(dòng)本部人員在創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中創(chuàng)造佳績?；鶎狱h組織六項(xiàng)基本制度組織選舉制度目標(biāo)責(zé)任制組織生活會(huì)制度民主議事制度黨務(wù)公開制度黨員教育管理制度第二篇：創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織思想當(dāng)先鋒 行為做表率 業(yè)務(wù)做示范——昆明高新一小黨支部創(chuàng)建昆明市基層黨建示范點(diǎn)推薦材料昆明高新第一小學(xué)是2000年由昆明國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)管委會(huì)投資興建的區(qū)內(nèi)第一所公辦小學(xué)．學(xué)?，F(xiàn)有教職工84人，其中黨員教師38人，占全校教師總數(shù)的46%。分管領(lǐng)導(dǎo)郭松副主任也經(jīng)常就學(xué)校的黨建工作，黨員作風(fēng)建設(shè)工作提出具體要求。黨員率先垂范、身體力行，關(guān)心愛護(hù)師生，時(shí)刻注意以自己的言行去影響、帶動(dòng)教師和學(xué)生。在養(yǎng)病期間，她還繼續(xù)鉆研、學(xué)習(xí)、提高，取得了研究生畢業(yè)證和繼續(xù)教育考試合格證書。2006年9月，她被授予“昆明市杰出園丁”的光榮稱號(hào)．像這樣不計(jì)個(gè)人得失，默默奉獻(xiàn)的老師在高新一小還有很多很多，他們的事例不勝枚舉．他們以自己熱烈深厚的愛塑造學(xué)生的人格，真正做到了對(duì)孩子微笑一一任何一個(gè)孩子不會(huì)受到冷落和歧視；與孩子交談一一每一個(gè)孩子都能和老師平等對(duì)話；幫孩子明理一一讓每一個(gè)孩子在體驗(yàn)中辨別真、善、美；教孩子求知一一能耐心解答孩子提出的每一個(gè)問題；讓孩子自主一一尊重孩子的意志，張揚(yáng)孩子的個(gè)性；給孩子機(jī)會(huì)一一每一個(gè)孩子的特長都能得到充分展示；為孩子著想一一幫助有特殊困難的學(xué)生完成六年學(xué)業(yè)；替家長分憂一一讓孩子校園生活愉快、安全。擬訂了黨建管理十項(xiàng)制度，將黨員的學(xué)習(xí)、教育教學(xué)、教育科研、業(yè)務(wù)提高以及幫助師生共同進(jìn)步等工作目標(biāo)列入黨員目標(biāo)管理，通過目標(biāo)管理引導(dǎo)黨員和教師“愛教”一一充滿激情、愛崗敬業(yè)、關(guān)注學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、志存高遠(yuǎn)；“會(huì)教”一一尊重科學(xué)、尊重差異，注重效能，探索教育規(guī)律，探索科學(xué)的教育方法，形成科學(xué)的教育過程，找到教育創(chuàng)新的方向；“教好”一一創(chuàng)造適合不同學(xué)生的教育方法，為每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展竭盡全力。支部倡導(dǎo)“賞識(shí)教育”，關(guān)注每一個(gè)孩子的發(fā)展，運(yùn)用多元智能理論開展多元評(píng)價(jià)，肯定每一個(gè)孩子的成長，讓學(xué)生在經(jīng)常性的成功體驗(yàn)中樹立自信，感受自己生命的價(jià)值，從而熱愛生命、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活。漸漸地，他找回了自信，并且成為學(xué)校足球隊(duì)的一名主力隊(duì)員．在成功與自信中，他的集體榮譽(yù)感逐漸得到增強(qiáng)、改掉了壞毛病，學(xué)習(xí)成績也得到了提高．目前，支部38名黨員，根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際都選擇、落實(shí)了“導(dǎo)優(yōu)幫輔”的對(duì)象，建立起定期談話的機(jī)制和導(dǎo)優(yōu)幫扶機(jī)制．通過全體黨員的不懈努力，許多后進(jìn)學(xué)生有了明顯的改變．高新一小是一所新學(xué)校，年輕教師多，學(xué)校教師的平均年齡32歲，青年教師占全校教師總數(shù)的85％以上。金校長結(jié)對(duì)的青年教師王云潔同志在她的幫助下不僅光榮加入了中國共產(chǎn)黨，而且被評(píng)為“昆明市學(xué)科帶頭人”；趙紅艷老師結(jié)對(duì)的青年教師趙熠同志也光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，被評(píng)為“云南省優(yōu)秀輔導(dǎo)員”；李玲老師結(jié)對(duì)的青年教師詹蕊被評(píng)為區(qū)教壇新秀，參加五華區(qū)說課競賽獲一等獎(jiǎng)、參加西南地區(qū)第二屆課堂教學(xué)競賽獲二等獎(jiǎng)，多次承擔(dān)參觀接待上課任務(wù)受到廣泛好評(píng)，成為了學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)骨干，政治上也積極要求進(jìn)步，發(fā)展為入黨積極分子。學(xué)校的任何一項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中我們都注意體現(xiàn)黨帶團(tuán)、團(tuán)帶隊(duì)，把科學(xué)發(fā)展落實(shí)到每個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)了教師和學(xué)生
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