大二學(xué)習(xí)階段的自我評(píng)價(jià)-wenkub
2024-10-25 07 本頁面
【正文】 上能夠深切的理解老師講的東西?？傻谝粚W(xué)期下來自己的成績(jī)卻并不理想，這才真正認(rèn)識(shí)到很多老師多次勸告我們的話：盡管學(xué)校圖書館的書又舊又少，但這不能成為你不去泡圖書館的理由。有成功也有失敗，這些都讓我迅速的成長(zhǎng)起來——學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)為自己的選擇負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)享受成功的喜悅，學(xué)會(huì)默默承受失敗的痛苦，學(xué)著長(zhǎng)大。其次，是對(duì)接下來自己的一個(gè)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的發(fā)展方向定位，專向努力在專業(yè)知識(shí)上的補(bǔ)足與考核。在經(jīng)過一年以來的磨礪與成長(zhǎng)，在新的一年學(xué)習(xí)生涯中，是需要邁進(jìn)一個(gè)新的臺(tái)階。尤其當(dāng)自己面對(duì)理科方面的課程時(shí)，選擇的是一種逃避的態(tài)度，這也是我比較學(xué)習(xí)松散的原因之一。人際關(guān)系也是我們?cè)诖髮W(xué)生活中，一門重要的學(xué)科。下面就是本人的學(xué)習(xí)生活的自我評(píng)價(jià)：在過去的一年里，我也許不是做得最好的，但是，人生就是一個(gè)成長(zhǎng)的過程，這樣的方式，是在為將來的自己打下厚實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)于我自己曾經(jīng)所定下的目標(biāo)，我努力的做到實(shí)現(xiàn)，結(jié)果是堪喜堪憂，就像有的人生，是大起大浮，也只有這樣，才是對(duì)一個(gè)人的磨礪。在對(duì)于人際關(guān)系的學(xué)習(xí)中，你可以認(rèn)識(shí)許多，去善于去發(fā)現(xiàn)自己周圍的一切，從他們對(duì)你的評(píng)定中，去認(rèn)定自己的不足，積極去改正自己，也許在其間，許多的批評(píng)并不是你所接受的，但是“忠言逆耳利于行”，你的“敵人”也許是最了解你的人，也是最能幫助你的人。再者，就是對(duì)于英語學(xué)科的學(xué)習(xí)上，我也顯現(xiàn)出一種“前期熱情高漲，后期慵懶低落”的學(xué)習(xí)情緒。這也就需要自己得為自己明確一個(gè)鮮明的目標(biāo)，目標(biāo)的定位也需要切實(shí)際的標(biāo)準(zhǔn)自己。再次，是對(duì)自己整體的一種文化或技能知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，也就是說，不能僅局限于對(duì)自我專業(yè)知識(shí)的培養(yǎng)上，還應(yīng)該更多注重整體的培養(yǎng)，做到全面發(fā)展自我。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)生活的完全不適應(yīng)，到向前來尋求幫助的學(xué)弟學(xué)妹們傳授經(jīng)驗(yàn)；從學(xué)習(xí)工作相互沖突，被兩者弄得焦頭爛額，到能很好的協(xié)調(diào)兩者關(guān)系，較好地做到學(xué)習(xí)工作倆不誤；從遇事后簡(jiǎn)單的斷定是非，到多方面深入地看問題，不再妄下結(jié)論；從??這些改變，我經(jīng)歷了不算長(zhǎng)也不算短的一年，現(xiàn)在回頭去看自己大一時(shí)的日記，不僅為那個(gè)茫然、焦慮、不知所措的自己感到可笑。大學(xué)的知識(shí)，能從老師和幾本基礎(chǔ)的教科書上獲得的真是少之又少，老師教的更多的是一種學(xué)習(xí)的方法，而大量知識(shí)的積累卻需要你們?nèi)ネㄟ^泡圖書館而獲得。更值得高興的事，自己的成績(jī)也在不知不覺中有了很大的提高。在這里，我和每一個(gè)人真誠地協(xié)作、共同努力，積極地參與學(xué)校各項(xiàng)新聞活動(dòng)的報(bào)道工作。幾個(gè)小時(shí)后，一篇新聞稿件就成為了可
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