【正文】 強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立； 李明珠：少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；韓澤陽(yáng)：少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。全體女生齊背：惜秦皇漢武，略輸文采；全體男生齊背：唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。全體學(xué)生齊背：望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。（3）王亞茹報(bào)題目《山行》全體學(xué)生齊背。全體學(xué)生齊背：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。張 梅：不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？王亞茹：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。姜晨雨：不知天上宮闕，今夕是何年。王亞茹：自古以來(lái)凡有成就的人都知道惜時(shí)好學(xué)，你聽(tīng)同學(xué)們正在唱誦他們的詩(shī)歌。第二篇：四年級(jí)誦讀比賽主持詞四年級(jí)誦讀比賽主持詞王亞茹：我們今天的校園因詩(shī)詞誦唱而浪漫。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。男：讓我們與好書(shū)為友，打好人生底色。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)。寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。你瞧，出游的行人正乘車(chē)在山間小路上緩緩前行。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。主持男：夏季來(lái)臨，烈日炎炎，綠樹(shù)成蔭。小伙伴們，你們看到她美麗的身影了嗎？”（齊：看到了）春：《春曉》 《大林寺桃花》【唐】孟浩然 【唐】白居易春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。女：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩(shī)文。女子曰：知之為知之，不知為不知，是知也。男子曰：與朋友交，言而有信。男：《三字經(jīng)》是我國(guó)古代歷史上的一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物，匯集了中國(guó)古代圣賢的智慧。人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。你聽(tīng)，湖邊的柳樹(shù)上，知了在一聲聲不知疲倦地叫著。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。秋：《山行》 《山居秋暝》 【唐】杜牧 【唐】王維遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。但是，我親愛(ài)的朋友，冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”冬：《江雪》 《梅花》【唐】柳宗元 【宋】王安石千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。男：走過(guò)四季的變幻，珍藏一路的絢爛。女：讓我們與經(jīng)典作伴，潤(rùn)澤精彩童年。常恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。秋：《山行》 【唐】杜牧 遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。隨意春芳歇，王孫自可留。韓 樂(lè)：今天的課堂因詩(shī)詞誦唱而精彩。《長(zhǎng)歌行》唱王亞茹：《勸學(xué)》張銳：《勸學(xué)》第一、二句； 杜云偉：《勸學(xué)》第三、四句； 全體學(xué)生：《勸學(xué)》第三、四句。全體學(xué)生齊背：我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。韓樂(lè)：我國(guó)幅員遼闊，四時(shí)風(fēng)光各有不同。（4）韓樂(lè)報(bào)題目《江雪》并背誦全體學(xué)生齊背第三、四句。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。全體學(xué)生齊背：一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。全體學(xué)生齊背：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。求速度又求效果。要讓學(xué)生輕松地背，愉快地記，提高學(xué)習(xí)古詩(shī)的質(zhì)量。四是鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過(guò)自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào)，動(dòng)手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。第四篇：四年級(jí)經(jīng)典誦讀材料經(jīng)典誦讀三百篇古詩(shī) 漢樂(lè)府青青園中葵，朝露待日晞。（唐）高適千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。n)（唐）韋應(yīng)物獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴。（唐）劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。（唐）杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。(hu236。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。（宋）翁卷綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。ng)人才。時(shí)不利兮騅不逝。探虎穴兮入蛟宮，仰天噓氣兮成白虹。（唐）杜甫江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃。（宋）蘇軾重重疊疊上瑤臺(tái)，幾度呼童掃不開(kāi)。小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中！雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。山映斜陽(yáng)天接水，芳草無(wú)情，更在斜陽(yáng)外。 赤壁懷古（宋江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。濃睡不消殘酒。希爾弗斯坦這是誰(shuí)的窩子，真不像話！內(nèi)褲居然在臺(tái)燈上掛。壁櫥里滿是書(shū)本，馬甲被留在大廳里?！?“仙女怎么會(huì)把鳥(niǎo)兒嚇呢？” ——“她追趕著白鴿在林中亂竄。向著明亮那方 向著明亮那方。（臺(tái)灣）林煥彰 小貓走路沒(méi)有聲音，小貓穿的鞋子，是媽媽用最好的皮做的；小貓走路沒(méi)有聲音 小貓知道它的鞋子是 媽媽用最好的皮做的，小貓愛(ài)惜它的鞋子：什么？你說(shuō)是我的？哦，老天，怪不得它看上去是那么熟悉！“白鴿為什么會(huì)差點(diǎn)兒淹死呢？” ——“它想把掉在水里的星星啄上岸。小貓走路就輕輕地輕輕地；小貓走路沒(méi)有聲音，小貓知道它的鞋子是 媽媽用最好的皮做的，小貓愛(ài)惜它的鞋子，（美國(guó)）米爾恩 有只知更鳥(niǎo)去了 跳呀，跳呀，跳呀，跳呀，跳。為了當(dāng)名發(fā)明家，這才故意這般懶！懶得挑水的人，發(fā)明了自來(lái)水管； 懶得點(diǎn)蠟燭的人，發(fā)明了電燈電線。羅大里做一張桌子，需要木頭；木頭從哪里來(lái)？小貓走路就輕輕地輕輕地，沒(méi)有聲音?？隙ㄗ钆孪匆路娜?，才使得洗衣機(jī)來(lái)到世間； 最懶得邁步的人，發(fā)明了汽車(chē)、火車(chē)和輪船??我拿懶的種種好處，向親愛(ài)的爸爸申辯。需要大樹(shù)；大樹(shù)從哪里來(lái)？需要種子；種子從哪里來(lái)？需要果實(shí)；果實(shí)從哪里來(lái)？需要花朵；做一張桌子，需要花一朵。我是個(gè)偉大的嚴(yán)肅的巨靈，在枕頭疊成的山上坐鎮(zhèn)，凝視著面前的山谷和平原，做有趣的被子的大地的主人。知己知彼，將心比心。讀書(shū)須用意，一字值千金。近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木早逢春。4.《增廣賢文》選四人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。忍一言，息一怒；饒一著，退一步。天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。宜未雨綢繆，勿臨渴而掘井。第五篇：四年級(jí)經(jīng)典誦讀四年級(jí)經(jīng)典誦讀 目錄 9.《學(xué)會(huì)欣賞》片段 41晚春楊萬(wàn)里 畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。我是您放入大海的一只小船,您的眼睛是我最安全的碼頭。在那動(dòng)蕩的上歲月里，媽媽?zhuān)难劬锍錆M了憂傷，當(dāng)您悲哀地望著我的時(shí)候，我感到世界像大漠般的荒涼。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。張愛(ài)玲雨，像銀灰色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)秋的世界。園子里綠翳翳的石榴、桑樹(shù)、葡萄藤，都不過(guò)代表著過(guò)去盛夏的繁榮，現(xiàn)在已成了古羅馬建筑的遺跡一樣，在蕭蕭的雨聲中瑟縮不寧，回憶著光榮的過(guò)去。宋二是有事做。他給了甲一大筆錢(qián)，給了乙一個(gè)省份，給了丙一個(gè)高官?！币粋€(gè)人要是只生活在回憶中，卻失去了希望，他的生命已經(jīng)開(kāi)始終結(jié)。很多人都有過(guò)失業(yè)或者沒(méi)事做的時(shí)候，就會(huì)覺(jué)得日子過(guò)得很慢，生活十分空虛?！鄙杏辛藧?ài)，我們就會(huì)變得煥發(fā)、謙卑、有生氣，新的希望油然而生，仿佛有千百件事等著我們?nèi)ネ瓿?。啊，翻開(kāi)我的集郵冊(cè)，就好像游覽祖國(guó)的壯麗山河—— 你看萬(wàn)里長(zhǎng)河繞群山飛舞，你看長(zhǎng)江大橋像彩虹降落。生動(dòng)的畫(huà)像磚是誰(shuí)描繪？ 精美的青銅器是誰(shuí)雕琢？ 敦煌壁畫(huà)，留下多少藝術(shù)大師光輝的筆墨； 石橋古塔，留下多少能工巧匠不朽的杰作！秦始皇陵的兵馬俑啊，你使全世界驚嘆； 出自古都的唐三彩啊，你使多少人著魔??啊，翻開(kāi)美麗的集郵冊(cè)，我更加熱愛(ài)偉大的祖國(guó)，你有壯麗的山川，燦爛的文化，你雄偉遼闊，朝氣蓬勃。其實(shí)，社會(huì)上每一個(gè)人都渴望別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。從欣賞自己開(kāi)始，欣賞家人，欣賞朋友，欣賞敵人，欣賞藍(lán)天，欣賞白云，欣賞身邊的一切，欣賞這個(gè)世界。這里有新鮮的空氣，軟綿綿的被