【總結】秋天的懷念tānhuànpínù癱瘓脾氣暴怒無常jìqiáo
2024-12-04 19:29
【總結】蒲公英的夢主講人:張桂紅蒲公英的“夢”?蒲公英做了一個怎樣的夢?(美夢)?你是從哪里知道的?(第11自然段)?請同學們自由朗讀第11段,想想夢中的蒲公英的心情是怎樣的?快樂你能把的快樂讀出來嗎?開心那你能把它的開心讀出來嗎?
2024-12-04 19:27
【總結】人類的老師是誰?大聲讀課文。要求:讀準字音,讀通句子,讀順課文。suìxùnchàntǎnwáng破碎教訓顫抖坦克機毀人亡chāojūnyúnshǔjīng超過均勻
2024-12-04 19:57
【總結】創(chuàng)設情境說出感受20傾斜的傘設疑自探學習生字喜逢墨招胳膊歪瞇濕透服微顫抖解疑合探理解詞語困惑微顫渾
2024-12-04 19:38
【總結】五年級語文組糧食不賣,給八路軍妙用標點符號的趣事抗日戰(zhàn)爭時期,日本鬼子對我抗日軍隊實行封鎖,貼出大標語:“糧食不賣給八路軍!”老百姓見了,肺都要氣炸了,有人在標語上加了標點,意思完全變了。你知道這個人把標點加在什么地方嗎?請你在標語上標出來。糧食
2024-12-06 00:13
【總結】語文A版五年級語文上冊第四單元諾曼底號遇難記文中的主人公是誰讀完課文后,請簡單的敘述一下故事情節(jié)(時間、環(huán)境、起因、場面、發(fā)展高潮、結束)請給文章分段諾曼底號遇難記讀完課文后,請簡單的敘述一下故事情節(jié)時間:1870年3月17日夜晚環(huán)境:大海上夜色正濃,薄霧彌漫起因:“瑪麗號”
2024-12-04 19:30
【總結】不用文字的書和信?記憶經歷郵遞民族踏步寄信創(chuàng)造誤會?歷史對付嚴厲打斗形狀藏起來亂箭厲害
2024-12-05 00:26
【總結】Unit3AttheTablelesson1noodleschickenvegetablesriceplatesoupI’dlikesome…noodleschickenvegetablesricesoupWhatwouldyoul
2024-11-18 22:30
【總結】導入:同學們,以前我們學了好多篇有意思的童話,你還記得嗎?這些童話,不僅向我們敘述了一個個動人的故事,還給我們小朋友以啟示,讓我們知道為人處世的道理。今天,我們就學習著名的大作家高爾基的童話《小麻雀》,從這個故事中,我們又會有怎樣的收獲呢?語文S版五年級語文上冊第一單元糾正手舞足蹈
2024-12-11 15:26
【總結】西風胡楊根據(jù)段意給課文分段?一.寫胡楊是生長在沙漠的最古老的樹種,塔里木胡楊林是世界第一大胡楊林.?二.贊揚胡楊是最堅韌、最無私、最悲壯的樹。?三.寫胡楊孕育了西域文明,但拓荒與征戰(zhàn)破壞了胡楊的生存環(huán)境.?四.寫“我”的希望與信心?一.寫胡楊是生長在沙漠的最古
2024-12-11 06:44
【總結】退出語文S版五年級語文上冊第二單元1.有感情地朗讀課文,背誦2、3、4自然段中的一段。2.讀懂課文內容,了解課文中介紹的胡楊的特點,體會作者對胡楊的熱愛、贊美之情。3.理解句子的意思,體會作者對胡楊命運的同情關注。重點:了解胡楊的特點及作者對胡楊的深情的
2024-12-04 19:59
2024-11-15 03:58
【總結】語文S版五年級語文上冊第一單元自學課文:一讀:小聲讀課文,初步了解課文的內容,思考課文寫了一件什么事?二讀:畫出帶有生字的詞語和不理解的詞語,并聯(lián)系上下文、查字典理解詞語的意思。標出自然段舀(yǎo)稻滔韜惱——腦惱:生氣、使生氣
【總結】習作二–復習整理馮光林二、二十年后回故鄉(xiāng)1、想象家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化。(住房、道路、學校、公園、街道、小河等等)2、想象兒時的小伙伴會是怎樣的。(同學、鄰居、朋友、親戚)3、想象久別重逢的親人會有怎樣的感慨。(送什么禮物,說什么話,參觀什么地方,自己有什么感想等等)二十年
2024-11-19 11:15
【總結】遠征典禮委員協(xié)商外賓匯集按照預定排列波浪爆發(fā)誕生奮斗莊嚴宣告歡呼電鈕肅立瞻仰肅靜飄拂選舉騎兵高潮次序光明共產黨萬水千山四面八方排山倒海磅礴擬定地域殉職奔赴尊重
2024-11-19 11:14