【正文】 究各種情況，全體組員要認真參與。加強對平時教學工作的交流、研討，提高全組數(shù)學教師的39。引導學生多角度、多元化地思考問題，鼓勵學生敢于向教師、向教材挑戰(zhàn)，充分張揚自己的個性。二、工作目標《數(shù)學課程標準》所倡導的教學理念和教學策略，積極投身于新課程改革之中。努力探索初二數(shù)學探究式教學模式，開展反思性教學活動。向?qū)W生展示知識的形成和應用過程。積極抓好“周測”“月考”工作，做到每一份試卷能按質(zhì)、按量完成，注重考后的考試質(zhì)量和試卷分析、反饋。我們既要研究學困生，群策群力想辦法提高這些孩子的學習動力和興趣，利用課余時間重點關愛幫教后進生，對后進生要做到關心、激勵，提高合格率；同時對學有余力的學生也要拓展他們學習的廣度和深度。作為備課組長以身作則，不斷學習鉆研，團結(jié)全體備課組教師高效率工作。對組內(nèi)教師參加備課活動及時記錄，了解組內(nèi)教師的備課情況和作業(yè)批情況，要重視突出教師如何指導學生學習知識，如何突破重點和難點；對學生學習知識方法的指導。二、加強理論學習，學習先進的教學理念以學校組織選學的教學理論為基礎，進一步領會、貫徹、落實課程改革的精神外，以中考為方向，研究新教材的考試綱要，根據(jù)本冊教材編排的特點，單元教材說明和教學建議，結(jié)合學生學情，做到對本冊教材的重點、難點，心中有數(shù)，正確把握。積極參加學校和上級舉辦的各類活動，并爭取取得好成績。全組教師努力實現(xiàn)由“經(jīng)驗型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。不斷努力探討好的教學方式和方法，盡力變學生的“要我學”為“我要學”，還學生以主體地位，調(diào)動學生學習的興趣與積極性。注重考試質(zhì)量和試卷分析。教學理論為基礎，以自主學習為輔，開闊頭腦，轉(zhuǎn)變觀念，指導教學實踐.二、提高教研質(zhì)量,切實開展校本教研活動我備課組所有成員決心切實組織好常規(guī)教研，理論學習，說、講、評要有實效，集體備課，做到同備課同交流，資源共享，培養(yǎng)學生學習的興趣。四、培養(yǎng)青年教師，使備課組成為一個具有戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀備課組青年教師應注意思想、業(yè)務修養(yǎng)，不斷磨練自己，促使自己早日成才。在課堂教學中要顧及差生的接受能力，適當放慢教學節(jié)奏，要多創(chuàng)設問題讓差生回答，提高差生的積極性，根據(jù)各個知識特點精心組織補差練習，進一步培養(yǎng)差生非智力因素，把補差工作真正落實到實處。加強培優(yōu)輔差的工作，全面提高數(shù)學教學質(zhì)量。作業(yè)反映了一節(jié)課的效果如何，學生對知識的掌握程度如何，認真批改作業(yè)，使教師能迅速掌握情況，對癥下藥。認真研究教材及考綱，明確教學目標，抓住重點、難點，精心設計教學過程，重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識的聯(lián)系及其地位，重視課后反思，設計好每一節(jié)課的師生互動的細節(jié)。深化課堂教學改革、新課改中的要求，教學是為學生的主動學習和發(fā)展服務的，為學生終身學習奠定基礎。鼓勵教師積極開展教學研究，探索新穎有效的教學方法，全面提高教學質(zhì)量。第一篇：八年級數(shù)學備課組工作計劃八年級數(shù)學備課組工作計劃王家廠鎮(zhèn)中學王立清劉宏平胡星星本學期初二數(shù)學備課組將嚴格按照學校初中部教務處工作計劃為指導思想，以全面提高教學質(zhì)量為重點，以深化課程改革為中心，以教法、學法研究為切入點，深入開展教法和學法的研究，用創(chuàng)新的教學理念指導教學實踐，通過落實教學常規(guī)，加強課堂教學研究及課題研究，探索適應新課程改革的教學模式，促進教師教學觀念的更新和教學、科研水平的提高，總結(jié)新課程改革中形成的經(jīng)驗及存在問題，努力提高我組的數(shù)學教學質(zhì)量，為初中數(shù)學教學質(zhì)量再上新臺階作出應有的貢獻。二、狠抓落實教學常規(guī)，深化課堂教學改革提高備課質(zhì)量，組織有效的集體備課活動，是發(fā)揮群體優(yōu)勢、減輕學生負擔、提高課堂教學質(zhì)量的重要途徑。要以此為指導，探索新的教學模式。（2）上好課。（5）按時檢驗學習成果，做到單元測驗的有效、及時，測驗卷子的批改不過夜。備課組要配合教務處認真組織數(shù)學課外興趣小組，派專人負責組織，制定切實可行的活動計劃，要精心備課，認真上課，練習尤其要講究層次梯度。備課組根據(jù)年級特點，有的放矢，注意好有關問題的研究工作，八年級要研究個別差異，防止兩極分化。要注意理論學習，多自學，吸收新理論，新觀點，整理資料。三、日常工作實施細則組織本組教師每周一次的備課活動，學習新課程標準，用新理念教學，收集資料，取其精華。定期組織備課組教師進行學情分析，發(fā)現(xiàn)問題，尋找對策，及時解決，確保本備課組的教學水平的不斷提高。努力提高本學科成績的優(yōu)良率，嚴格把好本年級本學科教學質(zhì)量關。抓好“專業(yè)引領”工程，指導和幫助教師學習提高，每周每人至少聽本學科的課一節(jié)，做到互幫互學。1加強全員德育意識，組內(nèi)教師配合學校工作。三、提高教研質(zhì)量，切實開展教研活動平時積極參與校內(nèi)外各種級別、各種途徑的聽課、教學研究活動，做到聽課有啟示、有收獲；加強數(shù)學學科的研究活動，開展聽課、評課為主的教學研究活動，認真完成聽課感想和評課小結(jié)。制定好本學科教學計劃交各任課教師，提前分章節(jié)備課，落實集體備課時間、內(nèi)容、主備人，落實組內(nèi)教師積極交流、互通有無、取長補短。圍繞學校教改課題突出重點抓課堂教學改革，抓教學質(zhì)量。全組教師努力實現(xiàn)由“經(jīng)驗型”向“研究型”的39。五、學習時間及內(nèi)容安排：六、本學期提高教學質(zhì)量的主要措施：教師要使每個學生都能夠在學習過程中獲得最適合自己的發(fā)展。讓每個學生盡可能獲得最大發(fā)展。加強“講學稿”教學，力爭每一節(jié)都成為集體智慧結(jié)晶。以學?！傲x務教育階段學生良好學習方式的養(yǎng)成教育”的課題研究為核心，著力提升課堂效能，大力加強科學研究，促進教師業(yè)務水平的提高和學生學習能力的提升。，力爭數(shù)學學科合格率、優(yōu)秀率在各級調(diào)研抽測中有好的成績。教學水平。④“隨時集體備課戰(zhàn)略”：要多到辦公室鉆研教材，發(fā)揮集體優(yōu)勢、集體的智慧。同時通過多種手段借鑒外地名師資源，努力提升本校教師課堂教學能力。(4)加強“講學稿”教學，仔細研究習題課、復習課的教學。要做到落實到位不放松。小題訓練，分層作業(yè)要常抓不懈?？傊覀儼四昙墧?shù)學備課組將全力以赴，不斷探索。鼓勵教師積極開展教學研究，全面提高教學質(zhì)量。深化課堂教學改革、新課改中的要求，教學是為學生的主動學習和發(fā)展服務的，為學生終身學習奠定基礎。認真研究教材及考綱，明確教學目標，抓住重點、難點，精心設計教學過程，重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識的聯(lián)系及其地位，重視課后反思，設計好每一節(jié)課的師生互動的細節(jié)。作業(yè)反映了一節(jié)課的效果如何，學生對知識的掌握程度如何，認真批改作業(yè)，使教師能迅速掌握情況，對癥下藥。加強培優(yōu)輔差的工作，全面提高數(shù)學教學質(zhì)量。在課堂教學中要顧及差生的接受能力，適當放慢教學節(jié)奏，要多創(chuàng)設問題讓差生回答，提高差生的積極性，根據(jù)各個知識特點精心組織補差練習，進一步培養(yǎng)差生非智力因素，把補差工作真正落實到實處。四、培養(yǎng)青年教師，使備課組成為一個具有戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀備課組青年教師應注意思想、業(yè)務修養(yǎng)，不斷磨練自己，促使自己早日成才。目的是為了充分發(fā)揮集體智慧，集思廣益，博采眾長，真正實現(xiàn)腦資源共享。二、學情分析通過七年級的教學，學生的計算能力、閱讀理解能力、實踐探究能力得到了發(fā)展與培養(yǎng)，對圖形及圖形間數(shù)量關系有初步的認識，邏輯思維與邏輯推理能力得到了發(fā)展與培養(yǎng)，通過教育教學培養(yǎng)，絕大部分學生能夠認真對待每次作業(yè)并及時糾正作業(yè)中的錯誤，課堂上能專心致志的進行學習與思考，學生的學習興趣得到了激發(fā)和進一步的發(fā)展，課堂整體表現(xiàn)較為活躍。進一步激發(fā)學生的數(shù)學興趣和愛好，通過各種教學手段幫助學生理解概念，操作運算，擴展思路。實現(xiàn)教案的重組：各成員自覺把事先設計的簡案納入到群體中去，每次集體備課時均由組內(nèi)教師輪流執(zhí)筆，負責把集思廣益后的相關內(nèi)容整理好后，以便參考、設計，重組教案。二、學情分析八年級是初中學習過程中的關鍵時期，學生基礎的好壞，直接影響到將來是否能升學。在學習能力上，學生課外主動獲取知識的能力較差，為減輕學生的經(jīng)濟負擔與課業(yè)負擔，不提倡學生買教輔參考書，學生自主拓展知識面，向深處學習知識的能力沒有得到培養(yǎng)。更多的注重學生推理意識的建立和對推理過程的理解，學生在直觀認識和簡單說明理由的基礎上，從幾個基本事實出發(fā)，比較嚴格地證明全等三角形的一些性質(zhì)，探索三角形全等的條件。了解函數(shù)的有關性質(zhì)和研究方法，并初步形成利用函數(shù)的觀點認識現(xiàn)實世界的意識和能力。四、具體措施本備課組有三位教師，分別是：張鳳才，代紅清，賴建華。課堂練習中注重對學困生的輔導與幫助。認真?zhèn)湔n、精心授課，抓緊課堂四十五分鐘，認真上好每一堂課，爭取充分掌握學生動態(tài)，努力提高教學效果。同時要寫出教學反思。本組各位教師，要進一步加強學習，更新教學觀念，不斷提高教育研究水平，創(chuàng)新數(shù)學教學。②做好每月的常規(guī)考核活動；備課組長做好評價小結(jié)。⑥做好期中、期末考試的閱卷、分析評價工作。機遇與挑戰(zhàn)并存，本組的八位教師將發(fā)揮團隊合作精神，立足崗位，求真求實，共同努力，力爭在原有基礎上進一步提高八年級的數(shù)學成績。讓更多的人來評價，確定最好的教學案例放置到學科網(wǎng)站上去，有效地充實學校教學資源。要讓大多數(shù)孩子快樂健康地學習。同時組內(nèi)活動做到：“四定”，教研活動或集體備課定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人、定記錄人。為加快對試驗課的理解和掌握，積極探索教改進程，建立備課組資料庫，備課組成員要積極借助網(wǎng)絡信息收集和篩選資料存庫，發(fā)揮集體智慧，在備課組會議上整理，及時應用到具體教學中。在教師間實現(xiàn)資源共享，促進教師的創(chuàng)新意識，開展個性化教學，提高課堂效率。每個星期四下午，定時進行八年級數(shù)學備課組的集體備課活動，大家一起討論如何處理教材中的重點和難點及細節(jié)問題。備課組活動時安排一定時間讓經(jīng)驗較豐富的各位老師介紹經(jīng)驗，指導教學工作，相互虛心學習，借鑒有效的措施提高整體的教學和管理水平，并強調(diào)二次備課，提高課堂教學效率。6．發(fā)揮集體智慧，實現(xiàn)資源共享，并保持集體備課的持久性，以達到提高課堂教學效率的目的。2．在教學活動中，鼓勵學生思維的多樣性，避免評價的統(tǒng)一性。四、集體備課具體安排：附：計劃表周次日 期主 要 內(nèi) 容 安 排參與人員13月2日3月8日開學推門聽課：鄭曉珍、涂望星教務處八年級備課組23月9日3月15日周四下午備課組活動：集體備課課件教案討論，修改，上交學校八年級備課組33月16日3月22日制定備課組計劃，周四下午備課組活動八年級備課組43月23日3月29日全組53月20日4月5日清明節(jié)46日放假全校64月6日4月12日周四下午備課組活動八年級備課組74月13日4月19日教師開課周，“有效學習”研討會全組84月20日4月26日周四下午備課組活動：程進度調(diào)查等八年級備課組94月27日5月3日期中備課本，聽課本，備課組活動本檢查全組、備課組長105月4日5月10日教學常規(guī)檢查、期中考試學校相關科室115月11日5月17日各年級質(zhì)量分析會，命題比賽學校相關科室125月18日5月24日周四下午備課組活動八年級備課組135月25日5月31日教師技能展示評比教科室146月1日6月7日周四下午備課組活動：微課制作學習八年級備課組156月8日6月14日中考學校相關科室166月15日6月21日端午，期末復習，“有效學習”研討會學校相關科室176月22日6月28日期末復習，期中備課本，聽課本，備課組活動本檢查學校相關科室186月29日7月5日期末考試學校相關科室八年級數(shù)學備課組工作計劃9一、工作的重點和特色努力建設一支勤奮好學的優(yōu)秀備課組。積極推進教育技術運用，探索信息技術與數(shù)學學科的整合（如盡量嘗試幾何畫板的運用）。以學?！傲x務教育階段學生良好學習方式的養(yǎng)成教育”的課題研究為核心，著力提升課堂效能，大力加強科學研究，促進教師業(yè)務水平的提高和學生學習能力的提升。構(gòu)建平等合作的師生關系，營造寬松、和諧的課堂氛圍。重視“培優(yōu)補差”工作，充分發(fā)揮優(yōu)生的特長，激發(fā)潛能生的學習興趣。在教師方面：（1）積極開展備課制度①時間：每周三下午第一節(jié)課的時間。加強對教材、教學大綱、考試說明、中考的研究，開展組內(nèi)“說課、上課、評課”。③大興學習之風，增強集體實力，整個備課組要多學習校其它各組有特色的課堂教學藝術，同時盡量多互相聽課，特別是本校名師、骨干教師示范課，要達到人均聽課節(jié)數(shù)十五節(jié)以上。備課組本學期每人都要進行專題公開課。要做到落實到位不放松。小題訓練，分層作業(yè)要常抓不懈。加強信息的搜集，使中考復習少走彎路。二、工作要點：積極推進課改。大力開展并規(guī)范備課組建設，認真進行教材研究，落實備課、上課、批改作業(yè)等各環(huán)節(jié)，積極聽課、評課。人格魅力感染學生，樹立良好形象，爭做愛生模范。做好提優(yōu)補差工作。針對近年來中考命題的變化和趨勢進行研究，收集試卷，精選習題，建立題庫，努力把握中考方向，積極探索高效復習途徑，力求達到減負加壓增效，為學生進入九年級做好準備工作。具體見每學期進度表：第一章一元一次不等式和一元一次不等式組12課時第二章分解因式8課時第三章分式11課時期中考試復習3課時第四章相似圖形16課時第五章數(shù)據(jù)的收集與處理7課時第六章證明9課時總復習10課時八年級數(shù)學備課組工作計劃11本備課組有六位教師，分別是李麗，張軍校長，樊友雄，譚偉，孫國玉，熊鋒校長。課堂練習中注重對學困生的輔導與幫助。數(shù)學學習內(nèi)容和數(shù)學例題、習題盡可能聯(lián)系生活實際，體現(xiàn)學生的各個層次，同時要充分利用各種途徑，指導學生收集、整理、閱讀、了解數(shù)學家事跡、數(shù)學成就、數(shù)學史等，增強學生學習數(shù)學的熱情和激勵學生發(fā)揚積極向上的精神。現(xiàn)行的數(shù)學教學大綱在語言教學、思想教育、文化素養(yǎng)、智力開發(fā)等各方面都對我們提出了要求，這就要求我們都要認真學習理論，更新教學觀念和知識結(jié)構(gòu)，提高自身的知識結(jié)構(gòu)，形成終身學習的能力，才能符合時代與潮流的要求，才有利于我們在教學中運用創(chuàng)新手段去教學。③做好本學期拓展型