修辭手法、描寫(xiě)手法及作用5篇-wenkub
2024-10-25 07 本頁(yè)面
【正文】 想感情 四：深化作品主題肖像描寫(xiě)作用： 一：刻畫(huà)人物性格二：表現(xiàn)人物的精神面貌 二：表現(xiàn)人物的身份、地位動(dòng)作描寫(xiě)作用： 一：顯示人物內(nèi)心世界 二：刻畫(huà)人物性格二：表現(xiàn)變化的姿勢(shì)、感情或者態(tài)度 三：創(chuàng)造生動(dòng)的畫(huà)面和活躍的場(chǎng)景神態(tài)描寫(xiě)作用： 一：表現(xiàn)人物內(nèi)心世界二：刻畫(huà)人物性格，反應(yīng)人物品質(zhì)概念：（肖像描寫(xiě)），對(duì)容貌、姿態(tài)、服飾的描寫(xiě)稱(chēng)之為外貌描寫(xiě)或肖像描寫(xiě)。例如：有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。例如：你們殺死一個(gè)李公樸，會(huì)有千百萬(wàn)個(gè)李公樸站起來(lái)！（《最后一次講演》）11．反語(yǔ)用與本意相反的詞語(yǔ)或句子表達(dá)本意，以說(shuō)反話的方式加強(qiáng)表達(dá)效果。（《梅嶺三章》）④工具代本體。例如：兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。10．借代不直接說(shuō)出所要表達(dá)的人或事物，而是借用與它有密切相關(guān)的人或事物來(lái)代替借代種類(lèi)：特征代事物、具體代抽象、部分代全體、整體代部分。作用：使論據(jù)確鑿充分，增強(qiáng)說(shuō)服力，富啟發(fā)性，而且語(yǔ)言精煉，含蓄典雅。例句：花兒為什么這樣紅？首先有它的物質(zhì)基礎(chǔ)。（中間無(wú)其他詞語(yǔ)間隔）例句：山谷回音，他剛離去，他剛離去。串對(duì)（流水對(duì)）。例如：墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴類(lèi)皮厚腹中空。5．對(duì)偶字?jǐn)?shù)相等，結(jié)構(gòu)形式相同，意義對(duì)稱(chēng)的一對(duì)短語(yǔ)或句子，表達(dá)兩個(gè)相對(duì)或相近的意思。類(lèi)別 特點(diǎn) 例句擴(kuò)大夸張 對(duì)事物形狀、性質(zhì)、特征、作用、程度等加以夸大 柏油路曬化了，甚至鋪戶(hù)門(mén)前的銅牌好像也要曬化縮小夸張 對(duì)事物形象、性質(zhì)、特征、作用、程度等加以縮小 只能看到巴拿大的一塊天地超前夸張 把后出現(xiàn)的說(shuō)成先出現(xiàn)，把先出現(xiàn)的說(shuō)成后出現(xiàn) 她還沒(méi)有端酒懷，就醉了。例句?！洞和?杜甫 。比擬分為擬人和擬物（1）擬人：把物當(dāng)做人寫(xiě)，賦予物以人的思想、感情、活動(dòng)，用描寫(xiě)人的詞來(lái)描寫(xiě)物。1 常用修辭作用特點(diǎn)： 1．比喻：作用：將表達(dá)的內(nèi)容說(shuō)得生動(dòng)具體形象，給人以鮮明深刻的印象，根據(jù)事物的相似點(diǎn),用具體、淺顯、常見(jiàn)的事物對(duì)深?yuàn)W生疏的事物解說(shuō)，即打比方，幫助人深入理解。比喻的三種類(lèi)型：明喻、暗喻和借喻：類(lèi)別 特點(diǎn) 本體 比喻詞 喻體 例句明喻 甲像乙 出現(xiàn) 像、似的、好像、如、宛如、好比、猶如 出現(xiàn) 那小姑娘好像一朵花一樣暗喻 甲是乙 出現(xiàn) 是、成為 出現(xiàn) 那又濃又翠的景色，簡(jiǎn)直就是一幅青山綠水畫(huà)借喻 甲代乙 不出現(xiàn) 無(wú) 出現(xiàn) 地上射起無(wú)數(shù)的箭頭，房頂上落下萬(wàn)千條瀑布。作用：把禽獸鳥(niǎo)蟲(chóng)花草樹(shù)木或其他無(wú)生命的事物當(dāng)成人寫(xiě)，使具體事物人格化，語(yǔ)言生動(dòng)形象。《春》 朱自清（2）擬物①把人當(dāng)作物，或把此物當(dāng)作彼物來(lái)寫(xiě) 例句，涌了上來(lái)。，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。4．排比：把三個(gè)或以上結(jié)構(gòu)和長(zhǎng)度均類(lèi)似、語(yǔ)氣一致、意義相關(guān)或相同的句子排列起來(lái)。作用：整齊勻稱(chēng)，節(jié)奏感強(qiáng)，高度概括，易于記憶，有音樂(lè)美感。反對(duì)。上下句意思上具有承接、遞進(jìn)、因果、假設(shè)、條件等關(guān)系的對(duì)偶形式。（中間有其他的詞語(yǔ)）例句：好像失了三省，黨國(guó)倒愈像一個(gè)國(guó)，失了東三省誰(shuí)也不響，黨國(guó)倒愈像一個(gè)國(guó)。8．反問(wèn)（激問(wèn)、反詰、詰問(wèn)）：用疑問(wèn)形式表達(dá)確定的意思，用肯定形式反問(wèn)表否定，用否定形式反問(wèn)表肯定，只問(wèn)不答，答案暗含在反問(wèn)句中。明 引（直接引用）例句：孔子曰：「三人行，必有我?guī)?。作用：突出事物的本質(zhì)特征，增強(qiáng)語(yǔ)言的形象性，使文筆簡(jiǎn)潔精煉，語(yǔ)言富于變化和幽默感；引人聯(lián)想，使表達(dá)收到形象突出、特點(diǎn)鮮明、具體生動(dòng)的效果。（《望天門(mén)山》）②特征代本體。例如：等到驚蟄一犁土的季節(jié)，十家已有八戶(hù)亮了囤底，揭不開(kāi)鍋。有的諷刺揭露，有的表示親密友好的感情。（臧克家《有的人》）運(yùn)用對(duì)比，必須對(duì)所要表達(dá)的事物的矛盾本質(zhì)有深刻的認(rèn)識(shí)。（動(dòng)作描寫(xiě)），是通過(guò)對(duì)人物個(gè)性化的行動(dòng)、動(dòng)作的描寫(xiě)，來(lái)揭示人物性格的一種描寫(xiě)方法。2）行動(dòng)描寫(xiě)：展示人物精神面貌，直接體現(xiàn)人物性格。揭示人物內(nèi)心，刻畫(huà)人物性格。自然環(huán)境包括人物活動(dòng)的地點(diǎn)、時(shí)間、季節(jié)、氣候以及景物等等；推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。此外還有：細(xì)描：使用大量生動(dòng)、貼切的比喻，絢麗的文字，斑斕的色彩，進(jìn)行濃筆涂抹。第二篇：常用修辭手法及作用常用修辭手法及作用教學(xué)目標(biāo)能辨析、認(rèn)識(shí)常用的修辭手法。一、常用修辭手法有哪些？(小組討論回答)二、修辭的一般表達(dá)效果：（1）比喻含義：利用不同事物之間某些相似之處，借一種事物來(lái)說(shuō)明另外一種事物。（3）夸張含義：故意言過(guò)其實(shí)，對(duì)人對(duì)事進(jìn)行擴(kuò)大或縮小
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