小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)范文-wenkub
2024-10-25 07 本頁面
【正文】 ，開展一系列“有道德、有禮貌，有文化、有紀律”的教育活動。本學(xué)期我校組織全體教師觀看師德教育系列短片，同時我校每月召開一次的班主任例會，每周流動紅旗的評比，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作。只有通過師生主動參與，才能收到良好的效果。四、對策建議。三、存在的具體問題。特殊生工作是學(xué)校德育工作的重點也是難點，之所以重要是因為，它是縮小兩極分化的關(guān)鍵，之所以難是因為特殊生思想的多樣性和多變性給教育者帶來了一定的難度。要求教師對待學(xué)生要平等教育。充分發(fā)揮隊組織作用，結(jié)合國家的重大節(jié)日，紀念日，開展好各種活動。要求每月開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊會；每學(xué)期一次班主任工作經(jīng)驗交流會。使愛國主義教育、社會主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。從養(yǎng)成教育入手，強化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，開展出勤、紀律、衛(wèi)生“三項”評比活動。其目的就是努力探索、實踐教學(xué)，把學(xué)生表現(xiàn)、參加社會實踐，建立了科學(xué)的學(xué)生思想道德行為綜合評價，培養(yǎng)未成年人良好的道德修養(yǎng)，按照德育的總體目標和未成年人成長規(guī)律，深入貫徹教育部新發(fā)布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，不斷提高小學(xué)生日常行為的規(guī)范程度。校長任組長，分管德育工作的副校長任副組長，成員由校少先隊總輔導(dǎo)員、生管保衛(wèi)處主任、各班主任組成。第一篇：小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)范文小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)自《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的文件下發(fā)以來，我校高度重視加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作，把做好未成年人思想道德建設(shè)工作作為學(xué)校首要任務(wù)，常抓不懈。二、充分發(fā)揮職能，開展好兩項工作。引導(dǎo)他們樹立正確的理想信念、世界觀、人生觀和價值觀；加強校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生在愛國守法、誠實守信、文明禮貌、遵守秩序、保護環(huán)境等方面的良好道德修養(yǎng)。加強國情教育，法制教育和紀律教育，同時對學(xué)生進行心理健康教育。通過多種形式載體，進一步貫徹落實了《公民道德建設(shè)實施綱要》。同時要求班主任樹立“轉(zhuǎn)化一個后進生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要” 的教育思想，通過每學(xué)期對班主任工作量化檢查，無論從組織教學(xué)內(nèi)容，還是教學(xué)流程的設(shè)計都符合學(xué)生的年齡特點。抓好校園基礎(chǔ)建設(shè)。加強教師基本功訓(xùn)練，提高自身素質(zhì)，樹立“只有教師先行，學(xué)生才能行的意識”，教師在體驗教育中做好“小主人”的指導(dǎo)者。我校在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，努力探索有成效的特殊生管理辦法，學(xué)校組織了師生互助結(jié)對子活動，共結(jié)成了43對互助對子，學(xué)校每學(xué)期進行跟蹤驗收，收到了良好效果。（1）留守孩的互動管理。（1）統(tǒng)一認識。第二篇：小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)東昌鎮(zhèn)中心小學(xué)2013年 未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)為了引導(dǎo)和幫助小學(xué)生健康成長，我校根據(jù)上級《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，積極推進素質(zhì)教育，緊緊圍繞加強未成年人思想道德建設(shè)的主題“出實招”、“重實效”，從實際出發(fā)，在細致入微的德育中，點擊心靈，引領(lǐng)著學(xué)生茁壯成長，開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。（二）加強校園文化環(huán)境建設(shè)校園處處干凈整潔，在樓梯走廊顯眼處，張貼教育宣傳圖，育人環(huán)境濃重；這樣的校園環(huán)境，動靜相宜、有張有弛，營造未成年人健康成長的良好氛圍。二、開展感恩教育活動每學(xué)年，我校結(jié)合三八婦女節(jié)，教師節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)幾個傳統(tǒng)節(jié)日，由學(xué)校倡議，在少先隊大隊的指導(dǎo)下，各班開展豐富多彩班隊活動并進行慰問活動，讓少先隊員慰問村中孤寡困難老人的活動中，學(xué)會關(guān)心身邊的人和環(huán)境。我校在開學(xué)典禮上舉行了國旗下的講話，要求老師每天講一個弘揚民族精神的小故事，每周的星期三安排兩個班級表演一個“學(xué)雷鋒，做好事”的小品表演。五、積極推進素質(zhì)教育按照以人為本，全面發(fā)展的要求，學(xué)校開足了各項課程，開展多項活動，使學(xué)生能主動、全面的得到發(fā)展。東昌鎮(zhèn)中心小學(xué) 2013年12月東昌鎮(zhèn)中心小學(xué)2013年未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)第三篇：小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)自《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的文件下發(fā)以來，我校高度重視加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作，把做好未成年人思想道德建設(shè)工作作為學(xué)校首要任務(wù)，常抓不懈。二、充分發(fā)揮職能，開展好兩項工作。引導(dǎo)他們樹立正確的理想信念、世界觀、人生觀和價值觀；加強校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生在愛國守法、誠實守信、文明禮貌、遵守秩序、保護環(huán)境等方面的良好道德修養(yǎng)。加強國情教育，法制教育和紀律教育，同時對學(xué)生進行心理健康教育。通過多種形式載體，進一步貫徹落實了《公民道德建設(shè)實施綱要》。同時要求班主任樹立“轉(zhuǎn)化一個后進生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要” 的教育思想，通過每學(xué)期對班主任工作量化檢查，無論從組織教學(xué)內(nèi)容，還是教學(xué)流程的設(shè)計都符合學(xué)生的年齡特點。抓好校園基礎(chǔ)建設(shè)。加強教師基本功訓(xùn)練，提高自身素質(zhì)，樹立“只有教師先行，學(xué)生才能行的意識”，教師在體驗教育中做好“小主人”的指導(dǎo)者。我校在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，努力探索有成效的特殊生管理辦法，學(xué)校組織了師生互助結(jié)對子活動，共結(jié)成了43對互助對子，學(xué)校每學(xué)期進行跟蹤驗收，收到了良好效果。（1）留守孩的互動管理。（1）統(tǒng)一認識。第四篇：小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)未
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