【正文】 兩周無遲到早退、缺勤、曠課。(+2分)被老師點名表揚紀(jì)律好。(+2分)兩周內(nèi)無課堂不良記錄。(5分)因個人原因影響班級榮譽。(2分)與同學(xué)制造矛盾,搬弄是非。(2分)三、衛(wèi)生方面破壞校園或教室環(huán)境衛(wèi)生,隨意扔垃圾、吐痰。(5分)升旗儀式中不肅立，不行禮，甚至是說話打鬧。（1分）課堂上與教師發(fā)生爭執(zhí),影響教學(xué)秩序,被教師點名批評。)例：初二（2）班小組考核方案（每人原始分80分，以兩周為單位匯總小組成績,并評出獎項。老師認(rèn)為比較理想的同學(xué)關(guān)系是：友好和諧,學(xué)會寬容,互相理解,互相關(guān)心,我們是一家人,要珍惜這來之不易的同窗緣分！討論：如果出現(xiàn)了師生矛盾,如何解決?教師總結(jié),重點講述與老師鬧矛盾對自己學(xué)習(xí)的危害。(班訓(xùn),班歌,衛(wèi)生角，生活角,圖書角,綠化角,小報區(qū),小組展示欄,教學(xué)定單??)四、師生、同學(xué)之間關(guān)系處理學(xué)生自由發(fā)言,表達(dá)觀點。并有記錄。二、班委會的成立自我申報結(jié)合學(xué)生推選。三、四號組員實行雙向選擇,過程中注意男女搭配。班級小組團隊成立的原則:自愿的基礎(chǔ)上,班主任牽頭任課教師根據(jù)成績、常規(guī)表現(xiàn)安排小組一、二、三、四號成員。(班主任事先根據(jù)成績單劃分出一、二、三、四號群,主要為了實現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中的互幫互助。如有違反班規(guī)現(xiàn)象,班主任指定座位。打印出臨時班委會的名單,每組一份小組民主評議。三、班級文化建設(shè)小組討論：請同學(xué)們想出金點子：如何讓初三(2)班成為你最喜歡的班級?小組代表發(fā)言。班主任總結(jié)：老師認(rèn)為比較理想的師生關(guān)系是：互相理解、互相信任、互相尊重、互相寬容，建立起民主、平等、親密的新型師生關(guān)系；課上是老師，課下是朋友。討論：如果同學(xué)之間鬧矛盾,如何解決?教師總結(jié)第 1頁初三年級第二次班會課教案主備人：李莉時間：2008年9月1日 目標(biāo)：班級常規(guī)和目標(biāo) 過程：一、常規(guī)要求 班主任發(fā)言:“家有家規(guī),班有班規(guī)。）※以下行為屬于違紀(jì)：一、學(xué)習(xí)方面拖欠作業(yè)。(2分)拒絕幫助同學(xué)。(1分)不認(rèn)真做早操、眼操。(1分)清潔值日缺勤，或袖手旁觀，勞動拖拉、懶惰(2分)四、其它儀表不合要求，穿拖鞋，留長發(fā)、戴首飾、留長指甲、化妝、襯衫紐扣沒有扣全、穿鞋沒有拉起后跟等。(2分)課后騷擾同學(xué)（粗言穢語、跟蹤、電話、書信）、敲詐勒索、打架、抽煙、偷 竊（對他人的東西不問自取，亦視為偷竊）。(5分)班委工作不負(fù)責(zé)，不以身作則造成嚴(yán)重后果。(+2分)主動協(xié)助老師工作，熱心幫助同學(xué)解決困難。(+2分)三、衛(wèi)生方面主動清理教室內(nèi)外的環(huán)境；放學(xué)后主動返回課室關(guān)閉門窗。（+2分）舉報不良現(xiàn)象,為班級樹立正氣做出貢獻(xiàn)。（+5分）在班級智力大比拼中出題或答題?！蜃罴芽诓弄勔罁?jù)每天的課堂評價表，與本考核內(nèi)容無關(guān)。半學(xué)期評選一次優(yōu)秀組員和優(yōu)秀組長?！蛎績芍苷匍_簡短班干會議，匯報班級各方面情況。情節(jié)嚴(yán)重的另行處理。每周加減分過多者，即時向家長匯報情況。)二、確定目標(biāo)每個學(xué)生公布自己的中考目標(biāo)學(xué)校。第二篇：高中第一次班會課教案高中，我來了——高一2班第一次主題班會教學(xué)目標(biāo)：，初步培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，加深學(xué)生之間的了解，增強集體歸屬感 ，更快適應(yīng)高中生活 教學(xué)重點：通過彼此認(rèn)識，幫助學(xué)生更快適應(yīng)高中生活 教學(xué)難點：初步培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，增強歸屬感 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：歌曲《十七歲的天空》二、這里有我們共同的回憶 三、我們這2班 互動環(huán)節(jié)：了解彼此每位同學(xué)在小紙條上寫下姓名、來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)、初中畢業(yè)學(xué)校、興趣愛好、特長、暑假里的一件趣事、理想、座右銘，之后與周圍的同學(xué)互相認(rèn)識。，珍惜時間，學(xué)好文化知識，提高全方位的能力。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”?？梢哉f初三一年將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運。06年中考，上省句中實驗班錄取的有2人、統(tǒng)招達(dá)9人，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)排在前列，三中、后中統(tǒng)招有30多人，我校總均分全市排名第十，這和三年前（剛?cè)雽W(xué)時）全市倒數(shù)第一比，真是質(zhì)的飛躍，中考成績各種考核指標(biāo)在逐年上升。眾所周知，初三教學(xué)是重中之重，我校歷年對初三畢業(yè)班都尤為重視，給我們初三配備了整個中學(xué)最精英的力量，把原來初二時的四個班級編成五個班改成小班化教學(xué)。家長朋友們，說句心里話，我感覺我們的學(xué)生遇到這么一幫水平高、又積極努力工作又有合作精神的教師是很難得的。家長對待子女教育的認(rèn)識問題。而往往我們當(dāng)中有很多家長認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。子女的家庭教育已經(jīng)越來越成為千家萬戶共同關(guān)心的話題。這個問題?，90％的家長毫不猶豫地選擇了?子女教育??？梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。對不良行為要及時地預(yù)防和矯治。所以希望家長監(jiān)督學(xué)生放學(xué)上網(wǎng)現(xiàn)象、看課外讀物；更要注意孩子與哪些人交往等。家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在校表現(xiàn)情況。我在跟家長的談話之前，往往不知道學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，但只要根據(jù)家長對學(xué)生的關(guān)心程度就可以大體判斷得出來，比如有的家長根本不知道自己的子女每天在?；蛟诩叶几尚┦裁矗械募议L總是說，工作太忙。3）要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這說明了我們農(nóng)村的學(xué)生家長對孩子讀書的重視程度還很不夠，不少家長與孩子交流太少，與老師交流太少。而對?你所關(guān)心的家庭大事是什么39。而這個學(xué)習(xí)的觀念同時也需要家長來給學(xué)生灌輸。對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小事抓起。我們這兒，也有的同學(xué)偷偷去網(wǎng)吧，打游戲，直到上了癮，一發(fā)不可收拾，學(xué)習(xí)更是一塌糊涂，家長都不清楚。往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源與家長的期望分不開的。有一些家長來找我，讓我跟老師說一說把俺家的孩子好好管一管。建議家長不管多忙，都應(yīng)該在周末陪陪孩子，多和他們溝通，及時了解他們的心理變化，及時反饋給班主任，使班主任能都更加及時和準(zhǔn)確的把握。說實話，我們都知道，現(xiàn)在的孩子，尤其是畢業(yè)班的學(xué)生，學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)時間長，作為父母，一定是看在眼里，痛在心里。與此同時，我們也清醒的看到，教學(xué)不是單方面的事情，學(xué)生的自身努力是首要條件，