【正文】 走啦，就要跟這個寶貴的假期說聲“good bye”了。王家新的《在山的那邊》，讓我懂得了寶劍鋒從磨礪出，梅花自苦寒來。語文又是一種音韻，它同音符一般美妙、美好，在我們的生活當中譜寫動人的樂章。開學(xué)周記 篇5這一周，是我在X中學(xué)生活的第二周，又是我正式開始學(xué)習(xí)中學(xué)知識的一周。你決不滿足于點滴的成績，你不會沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達青云，你的心中揮舞著有力的拳頭，你在心底在為自己鼓氣吶喊，全力以赴，成功！退場時，我又回過頭望了望攀巖石，著最后一次的學(xué)校開學(xué)典禮的周記，既是我在這個學(xué)校的最后一次，還是我整個初中生涯的最后一次學(xué)校開學(xué)典禮的周記，所以，這次的學(xué)校開學(xué)典禮的周記，我永遠不能忘記。步入禮堂，最里面的墻上修建了攀巖壁，曾今的我們，一直在攀巖壁上錘煉攀登精神，攀巖壁的最頂端，鐫刻著十六個大字：“一身正氣，志存高遠，同學(xué)天下，共托神州”，字跡蒼勁有力，挺拔秀美，這是校長的手筆，是我們的校訓(xùn)。回首一個多月的寒假生活，在享受假日快樂的同時，我沒有忘記自己的學(xué)習(xí)，尤其是英語學(xué)習(xí)。今后，在背誦、復(fù)述課文上，我要做好同困難做斗爭的心理準備才行。在預(yù)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)，與上冊相比，這冊課本的對話少，而且具體的口語項目也不多，主要包括邀請、問路與指路、看病等幾項內(nèi)容。在語法方面，這冊課本需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容可真不少。比如kind一詞，在第15單元中是名詞，當種類講，而這個詞在第16單元中的意思卻是和藹的。但是，經(jīng)過仔細分析，我發(fā)現(xiàn)好多單詞以前接觸過。開學(xué)周記 篇2在寒假最后的一段時間里，我把主要精力放在預(yù)習(xí)新學(xué)期的教材上。到時才發(fā)現(xiàn)，寫字寫得很別扭，有一種生疏的感覺。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編精心整理的開學(xué)周記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。開學(xué)周記 篇1不知不覺中，有一個伴隨著快樂的寒假結(jié)束了，每個人都覺得這個假期是那么的快，那么的匆忙，盡管寒假里是有春節(jié)的，我們可以玩的很快樂，但光陰似箭，日月如梭?？磥砗龠€是少玩會兒，多學(xué)會兒吧！另一個便是學(xué)習(xí)上的事情了，這學(xué)期的課程明顯比上學(xué)期的要緊，難度要大，這也給我添了不少難題。通過寒假這段時間的學(xué)習(xí)，我知道該怎樣看課本。就拿第15單元的生詞來說吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等詞對我來說已不再陌生。友好的，是個形容詞。包括形容詞、副詞的比較等級、冠詞的用法、動詞的種類、can，may，must，shall等情態(tài)動詞的用法和過去進行時。而課文明顯比上冊的要長，難度也增大。這學(xué)期的教材與不少famous people有關(guān)，如beethoven，mark twain，nightingale，norman bethune，henry ford，還有大名鼎鼎的bill gates。我不想炫耀自己在假期學(xué)多少英語，但我養(yǎng)成一個天天學(xué)英語的好習(xí)慣，還鍛煉自己的自學(xué)能力。如今，我對著攀巖壁，默默的說了聲，再見。開學(xué)周記 篇4開學(xué)了，新的學(xué)期新的氣象，不但課本是新的，就是班主任、科任老師、教室也是新的，而且大多數(shù)同學(xué)也是從其他班級調(diào)整過來的，大家見面都有幾分生疏的感覺，班主任梁老師，在開學(xué)的第一天語重心長的對我們說：“希望大家為新的班集體爭光，為自己的進步努力。在這一周的語文課上，老師繪聲繪色的講課與層次清晰的課件都給我留下了深刻的印象，同時也使我受益很多。時時刻刻，語文都在我們身邊，時時刻刻，我們都在語文當中。每一個成功者的背后，都有艱辛的付出，每一條通往成功的路上，都有重重的“高山”阻礙。一開學(xué)，學(xué)生的煩惱就來了，天天就是作業(yè)、上課、做操、吃飯。樹木逐漸生長，就像我們每天都在成長。時間過得太快了，轉(zhuǎn)眼就進入了新的學(xué)期，真是一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。我相信在這個學(xué)期里堅持就能達到這個目標。我覺得上個學(xué)期我不夠努力，沒有達到“三好學(xué)生”的稱號，這個學(xué)期我一定加倍努力，認真學(xué)習(xí)，讓老師和同學(xué)們看到我的進步，爭取這個學(xué)期被評為“三好學(xué)生”。在演講中講了一個非常感人的故事?？戳诉@個故事，我想：這位運動員受了這么大的磨難，都永不放棄他的使命，我只是沒考上奧賽班，有什么理由垂頭喪氣，放棄自己的目標呢？我一定要好好學(xué)習(xí)，永不放棄，為中華之崛起而讀書。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。初中以前，就對初中校園有著很深的向往，我一直很想長大，這里的一份子，這是我向往以久的校園。在中學(xué)，是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭激烈，從而也會有的。還有晚上的晚自習(xí)？？等等第二篇：開學(xué)周記集合【精選】開學(xué)周記范文集合10篇時間不知不覺，我們后知后覺，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，相信大家都倍感充實，收獲良多吧，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準備寫周記吧。周圍的朋友也增添不少。我現(xiàn)在上樓梯還是小學(xué)的莽莽撞撞的樣子。我就是這樣的人，唉，總是鼓不起勇氣。有一次一個朋友看見我打別人的時候，她立馬拉過我。他一見到我就罵我而且慫恿別人不要理我。但是還有很多不足。雖然早就開始了線上學(xué)習(xí)，可是真正要回到學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了，我的心情還是無比激動。走在去學(xué)校的路上，路旁的銀杏樹依然腰桿挺得筆直，像士兵一樣站在那里，我也昂起頭，挺起胸，腰桿挺得筆直地向前走著，心里還有點自豪的感覺呢！走到校門口，隊伍排得長長的，幸好潘老師在開學(xué)前一天提醒過我們進校的流程，這是第一關(guān)，我快速地走到了隊尾，迅速拿出了市民卡。過了熱成像體溫檢測儀，我激動地快步走向教學(xué)樓，這時我見到了我的好朋友周子翔，我向他打招呼：“好久不見，周子翔！”周子翔也笑嘻嘻地對我說：“好久不見，馬琰驍！”雖然戴著口罩，可我還是發(fā)現(xiàn)一個寒假沒見，周子翔胖了一圈，也長高了不少。一進教室，我就看到好多同學(xué)已經(jīng)到了，有的在嘰嘰喳喳地聊著寒假里發(fā)生的趣事，有的因為看到久違的同學(xué)，高興得手舞足蹈，還有的同學(xué)在安靜地看書。因為我換新學(xué)校了，馬上就要見到我的新老師、新同學(xué)了，心情真是激動呀!我邁著歡快的腳步奔向我的新學(xué)校——泗河中心小學(xué)?！巴瑢W(xué)們，這是新來的同學(xué)，叫榮添一，希望大家今后多多關(guān)照！”班主任向同學(xué)們介紹到。今天我很早就起床，穿上媽媽給我買的新衣服，背著新書包高高興興的上學(xué)。進教室一看老師和同學(xué)們都到，我急忙找個位置坐下，只見講臺上站滿家長，有的在交錢，有的在登記，有的在咨詢，而我們同學(xué)們呢，有的在談暑假里的事情，有的在寫東西，還有的在面面相覷，總之整個班級沉寂在歡樂的海洋里，沉睡兩個月的校園又活躍起來?！蔽覀兟?，立刻停止講話，端正的坐好。打開書本，一陣書香味撲鼻而來。看看自己包的書，也許是因為自己參與的緣故吧，雖然包的不是很好，但仍然覺得美滋滋的。今天，已是星期五了。而英語我不感興趣，我總覺得英語很悶，不喜歡。通過學(xué)音樂，讓我知道無論學(xué)哪一科，都要付出努力，才有收獲！開學(xué)周記 篇7與初中相比，高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點：①知識量大；②學(xué)科內(nèi)容深，學(xué)科知識的抽象概括性強，需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律；③綜合性、系統(tǒng)性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學(xué)科知識。而每天如果不能保證7–8小時睡眠，記憶效果也會降低。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。老師多次提醒市民卡必須每日攜帶上學(xué)，這可是我們進校門的通行證呢！據(jù)說只要攜帶市民卡來到校門口的紅外線體溫監(jiān)測點刷一下卡，個人信息蹭蹭蹭地全部顯示出來，非常方便。順利通過兩層關(guān)卡，我終于坐到了寬敞明亮、空氣清新的教室里，我忍不住想摘下口罩透透氣，還沒等我行動，老師就馬上宣布了疫情防控紀律：課堂上口罩不能摘、做眼操前用免洗消毒液擦手、吃午飯前用濕紙巾擦手、吃飯只能使用自帶的飯盒┈┈我默默收回摘口罩的手，認真記下老師的叮囑，不禁感嘆：學(xué)校真是把防疫工作做到了極致呀！為了增強學(xué)生體質(zhì)，順便也給我們減減假期里囤下的脂肪，學(xué)校這學(xué)期在上下午各設(shè)置了一節(jié)大課間。雖然防疫工作管理很嚴格，但是迎接我的還是那個充滿朗朗讀書聲和歡聲笑語的校園，我又能和好朋友們一起學(xué)習(xí)和玩耍了。進入初三，就是進入了畢業(yè)班，這就意味此后的一年時間里，我都要用自己的努力為中考的成功打下堅實的基礎(chǔ)。同學(xué)們都不敢再和以前一樣懶散，都打起十二分精神，投入到學(xué)習(xí)中去。在課堂上，老師為了緩解我們的壓力，經(jīng)常用輕松幽默的方式逗得我們開懷大笑；課間，我們和自己的同桌說說笑，或是討論一下問題。以后的日子是變得更美好，還是留下遺憾，就要看我們今年努力拼搏的成果。愛心義賣前，我把家里不要的、不喜歡的東西找出來，如毛絨小玩具、舊槍等等，之后，我跟張雨薇配合，給小玩具貼上標簽，放進袋子里，看著這些對于我來說破破爛爛的小玩意，心想，能賣出去嗎？愛心義賣時，經(jīng)我們大聲吆喝，竟把所有的東西都賣出去了，再加上我們小隊的自行捐款，6個人一共得到了363。身為隊長，我想了又想，同意了?！焙眯牡耐缆牭搅?，提醒我說：“徐佳璐不是你們隊的嗎？”對呀，還有徐佳璐！我竟然沒有把她數(shù)進去，哦，可能有些不習(xí)慣吧。面對初一生活也有許多感受。上初一，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。第一天上學(xué)，班主任范教師給我們講：“就算你在小學(xué)里的成績再差，到了初中，所有的同學(xué)都是從零開始的。劉教師教我們默寫二十六個英文字母，我們寫的都很好，劉教師很高興。在這個星期里給我?guī)淼淖畲蟾惺芫褪且粋€字——累。在這幾天，我深深的體會了累的真正含義。起跑線時已經(jīng)落后了一步，不能在最后這重要的節(jié)骨眼上摔倒??！”家里忙完又到學(xué)校忙?？墒俏蚁嘈牛业男量嘟^對不會白費，但我不得不說，這才是真正的累，真正的辛苦。“作業(yè)呢？我的寒假作業(yè)呢？”王明看到媽媽上廁所，立馬飛奔到書房，打開門，扒開書包，拿出作業(yè)，一翻開，天哪！不忍直視，所有作業(yè)本上白花花一片——一字未寫。他咽了咽口水，仿佛看到老師那氣得變形的臉，然后會告訴家長，把沒做的作業(yè)抄個十來遍的，手不是要斷？還會搶走他的游戲時間，想想眼淚都要“唰唰唰”地流下來了！“王明！怎么還不好?。俊眿寢屔鷼饬?。”王明一邊走一邊想怎么才可以瞞天過海呢?！崩蠋煏囊恍φf：“你的套路比溝還深啊！”老師接著說：“我是你們的新老師，今天作業(yè)不檢查，你又何苦呢？”王明一盆涼水從頭澆到了底，老師的話如一道天雷，把王明雷了個“外焦里嫩”，哭笑不得。在家的時候想上學(xué)，在學(xué)校的時候卻拼了命的想家。天氣總是搖擺不定，就像昨天還是大晴天，今天就又陰了