六班講衛(wèi)生,做文明人主題班會(huì)教案-wenkub
2024-10-25 06 本頁(yè)面
【正文】 么不對(duì)？有什么不好？（討論）聽(tīng)了大家的勸告，如果再發(fā)生這樣的事情，他們會(huì)怎么處理呢？A同學(xué)與B同學(xué)再演小品：再發(fā)生這樣的事時(shí)，他們都互相道了歉并相互原諒了對(duì)方。相聲《說(shuō)話》師生互動(dòng)《禮貌拍手歌》快板《假如》班主任講話主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束五、活動(dòng)紀(jì)實(shí)甲：朝霞托著紅日，從東方冉冉升起。制作課件。二、班會(huì)的要求通過(guò)同學(xué)們的活動(dòng)參與，明確“文明禮貌”在我們生活、學(xué)習(xí)和交往中的重要性。七、總結(jié)為了健康,特別在這敏感時(shí)期，一定要有足夠的防范意識(shí)，切不可掉以輕心。6．如果戴口罩，必須正確使用和處置，以確保其效力，避免因不正確使用口罩增加傳播風(fēng)險(xiǎn)。2．注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后。臨床主要表現(xiàn)為流感樣癥狀，包括發(fā)熱（腋溫≥℃）、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、頭痛、肌痛、乏力、嘔吐和（或）腹瀉。主要通過(guò)飛沫或氣溶膠經(jīng)呼吸道傳播，也可通過(guò)口腔、鼻腔、眼睛等處黏膜直接或間接接觸傳播。教室經(jīng)常性開(kāi)窗通風(fēng)。地面、花壇內(nèi)無(wú)污水、紙屑、果皮。勤剪指甲的習(xí)慣。要想擁有健康的體魄，首先我們要做好自身的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做文明人。教育手段：利用學(xué)校下發(fā)的資料和學(xué)生自己收集的材料。二、各抒己見(jiàn)。不咬手指甲、不挖鼻子、不挖耳朵、不用手揉眼睛，不亂扔水果皮或垃圾，不隨地吐痰或吐口水等。教室黑板下沿?zé)o粉筆頭、粉筆灰。五、小結(jié)：環(huán)境整潔了，勢(shì)必細(xì)菌、病毒就難以生存了，同學(xué)們的身體健康也能得到保障了。接觸患者的呼吸道分泌物、體液和被病毒污染的物品亦可能造成傳播?？砂l(fā)生肺炎等并發(fā)癥。3．避免前往人群擁擠場(chǎng)所。（3）、學(xué)生分組討論，面對(duì)甲流，我們應(yīng)該怎么做？交流資料。平時(shí)一定要注意個(gè)人衛(wèi)生和公共環(huán)境衛(wèi)生，同時(shí)要注意維護(hù)，保持整潔；不但要用洗手液經(jīng)常洗手，還要管住手，不要用手隨意觸摸眼、耳、口、鼻，亂拿不潔的或受污染的物品；保持室內(nèi)干燥通風(fēng)衛(wèi)生；不到人員集中的地方湊熱鬧；特別是發(fā)現(xiàn)別人有流感樣癥狀時(shí)，一定要避開(kāi)；如果是自己出現(xiàn)發(fā)熱時(shí)，一定要及時(shí)就診，同時(shí)切勿對(duì)著他人咳嗽或打噴囔，要用手巾捂住，還要扔入垃圾桶，切勿傳播他人。使同學(xué)們對(duì)“文明禮貌”有更加深刻的認(rèn)識(shí)?？彀濉都偃纭贰Ｒ遥阂粋€(gè)燦爛的日子，陽(yáng)光撒滿大地。師：同學(xué)們，這回他們做的對(duì)嗎？為他們能及時(shí)改正錯(cuò)誤，我們報(bào)以熱烈的掌聲。宣布比賽開(kāi)始。（各小隊(duì)準(zhǔn)備，小評(píng)委打分）裁判長(zhǎng)宣布各組得分和最后名次。乙：你怎么不會(huì)說(shuō)話，去問(wèn)問(wèn)趙爺爺呀。甲：橫著出來(lái)的？我的嗓眼就這么細(xì)溜，橫著出來(lái)有那么大的地方嗎？不信，你看！乙：行啦，行啦！人家趙爺爺是個(gè)比喻。甲：趙爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會(huì)說(shuō)話哩！乙：你說(shuō)誰(shuí)呢？主持人乙：聽(tīng)了相聲之后，我們見(jiàn)到長(zhǎng)輩的時(shí)候應(yīng)該怎么樣做？（學(xué)生交流意見(jiàn)）師：聽(tīng)了同學(xué)們剛才的發(fā)言，我感到很高興，就讓我們一起來(lái)做個(gè)禮貌拍手歌吧?。ㄎ澹抖Y貌拍手歌》：同學(xué)們，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。影響別人，“對(duì)不起”，回答請(qǐng)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。學(xué)生1（小顧客）：假如我是小顧客，買(mǎi)東西，按先后；說(shuō)話時(shí)，先說(shuō)請(qǐng)。學(xué)生4（小游客）：假如我是小游客，上公園，看美景，愛(ài)花木，護(hù)文物，見(jiàn)外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。如今，我們正創(chuàng)建和諧社會(huì)。乙：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)。教師引導(dǎo)：環(huán)保是一個(gè)熱門(mén)的話題，也是一個(gè)迫在眉睫的話題。由今年北京等地多次出現(xiàn)沙塵暴天氣，引出由于人類(lèi)不合理的活動(dòng)和氣候變化等原因，造成土地退化的現(xiàn)象。教師總結(jié)歸納：地球生物圈是全人類(lèi)賴以生存和發(fā)展的共同家園，世界是一個(gè)不可分割的整體，空間上的距離和國(guó)家的邊界對(duì)環(huán)境災(zāi)難是沒(méi)有約束力的。河流被稱為大地的動(dòng)脈，湖泊被譽(yù)為大地的明珠。一水多用。節(jié)約用電，就是節(jié)約能源。我們每天能做到的有：盡量使用垃圾桶盛裝垃圾而不使用塑料袋。不使用彩色塑料包裝紙包裝生日禮物等。在我們的日常生活中應(yīng)注意：不使用含汞的干電池，盡量使用可充電電池。我們可以做到：不要隨意踐踏草坪。（四）教師總結(jié)：通過(guò)我們今天的討論，大家知道了在我們?nèi)粘Ｉ钪心男┬袨橛欣?
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