【正文】 ”時期，老師管理起來也更有難度了。，講究科學合理的學習方法，并且經(jīng)常用事實和道理指導學生。協(xié)調好各科之間的關系，使各學科教師能夠各盡其能，做好學生的輔導與教學工作，各門學科都能均衡發(fā)展，全面提高學生的各科成績。任用班干應通過民主投票選舉，讓學生挑選自己信得過的學生擔任班干。同時加強對后進生的愛護，引導這批學生自覺參加學習生活，激發(fā)他(她)們的學習激情，提高學習興趣與成績。全面整頓班干部隊伍，進行改組重建。② 注重班級文化建設。作業(yè)在進班時上交，并于第一節(jié)課前，由各科課代表把作業(yè)交到任課老師處，學習委員負責作業(yè)上交情況統(tǒng)計。利用學校提供的各種德育資源，實現(xiàn)德育工作與教學工作結合，行為規(guī)范和自主管理相結合，以期不斷完善學生人格，實現(xiàn)主體價值的張揚和超越。全面配合學校工作，加快自身發(fā)展。雄關萬道真如鐵，而今邁步從頭越。學校教育與家庭教育相結合：平時，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。利用課余時間與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。引導學生努力辦好每一期黑板報，注重調動學生通過表揚欄、每日警言的班級文化角，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。今天寫寫幫文庫小編給大家為您整理了七年級下學期班務工作總結，希望對大家有所幫助。七年級下學期班務工作總結范文一本學期本人擔任了七年級二班的班主任工作，一學期過去了，各方面的班級工作得到了任課教師的認可，班級形成了良好的班風和學風，本人現(xiàn)將班級工作總結如下：一、建立了一支有進取心、能力較強的班干部隊伍。通過學校和班級的各種活動、各項比賽，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。堅持批閱學生日記，及時和學生進行交流和溝通，通過日記架起了師生之間交流和溝通的橋梁，對于學生取得的進步及時給予表揚和肯定，并把有文采和有思想的日記，讓同學在班內交流，形成了學生寫日記，寫好日記的熱潮。結合本班情況開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。本人會在新的學期努力改進班級管理理念，把握機會努力學習，保持班級穩(wěn)定和良好發(fā)展，為帶出一屆優(yōu)秀學生而努力奮斗。將遵照學校德育工作要求，著重加強確立健康的自我意識，自覺抵制不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德的引導，開展多種適合學生特點的教育活動，促使他們健康成長。加強班風學風建設，樹立良好的學習風氣。上課注重紀律要求，認真聽講，積極提問。根據(jù)班級特點布置班級環(huán)境。完善班級獎懲制度，全面提高學生在紀律方面的自我約束力。平時充分利用課余時間對學生開展前途教育，深入學生當中做好思想教育，樹立正確的班風學風。對產(chǎn)生的班干明確各自的職責，團結協(xié)作，共同管理班級。在學習方面我本學期主要從以下幾個方面來抓成績提高，對困難學生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。，努力在這一學期有大的進步。而初一年級下學期恰恰是初中階段的關鍵時期，班主任如果不下苦功帶好，就會留下不少后遺癥，給學生的成長帶來不良影響，給今后的教育工作帶來很大的麻煩。同時開展愛國、愛校、愛班集體的教育，建立起良好的集體榮譽感，并為了班集體的利益而努力奮斗。①抓制度促班風。我及時調查學生，多次召開班委會，找問題，讓班委們給我建議，大家一起想辦法，要盡快建立一套嚴格有序、適合本班的班規(guī)班紀。針對初一學生的心理特點，我要求我班學生的學習目標要不斷更新，始終有目標的學習。這樣他們以后就會定出與實際相符、能夠促進自己努力的目標了。開學初，我發(fā)現(xiàn)有些學生的發(fā)型很有特點。(2)積極抓好三操。平時注意觀察學生，一旦發(fā)現(xiàn)班上有不良現(xiàn)象，就及時采取措施，讓不好的現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)?？傊?，班主任的班級工作是瑣碎的、繁雜的，我們要用心去觀察，用心去交流，用心去教育和感化學生，對學生動之以情，曉之以理，鼓勵他們，增強他們的自信心和自尊心。為今后更好的做好班級工作，發(fā)揚優(yōu)點，尋找不足，現(xiàn)小結如下：一、狠抓學生的思想工作每天下午利用晚點時間，給學生總結一天的成功與失敗，結合指出和贊賞他們的不足和有點，讓他們的思想覺悟每天都有一點進步。利用給學生講評周記的機會，結合周記內容、對學生進行了言行文明的教育，集體主義教育以及堅定學生學習信念的教育。選了兩名治保委員，主要負責在教室、樓道打鬧、嬉戲的現(xiàn)象，要及時制止并報告老師。我與科任教師一道狠抓學風，班風。狠抓衛(wèi)生，班級，清潔區(qū)從不留死角，特別是本班的清潔區(qū)，做到勤掃勤拾。七（3）班同學的各科較差，學習能力差，學習習慣差，什么事都無習慣。對中等學生拉一把，鼓勵他們放下包袱，開動機器，爭取通過一段時間的學習，爭取趕上中上游的學生，基本上做到了一對一的幫扶效果。親近學生，研究學生；展現(xiàn)自我，樹立威望。研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。干部隊伍的組建和培養(yǎng)。當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。班主任要根據(jù)學校工作安排和本班實際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確我們全班和小組正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。激發(fā)學生競爭意識及其途徑。必須強調，這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”和“保守”的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步。建立互助組：以互助小組、“1+1”小組（一一對應的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標。要注重每次活動的實效性，使每次活動都讓學生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導自己以后的言行。家長會是學校與家長聯(lián)系的重要途徑，班主任應高度重視，此外，班主任還要通過觀察、與學生談心、干部和同學之間互相監(jiān)督匯報以及聽取來自校領導、其他老師、社會的意見等等途徑，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調控學生的思想行為動向。二、積極做好開學初的各項準備及必需工作，以穩(wěn)定學生的情緒初一的學生，他們對中學學習生活有著美麗的憧憬，也有些許的畏懼感，有部分學生或有失落情緒或不良情緒。區(qū)分小學與中學的異同，讓學生熟悉中學生活，消除恐懼心理。是鞏固和發(fā)展班集體的必要條件，是班集體形成的綜合標志。培養(yǎng)學生的學習風氣。根據(jù)學?？傮w工作思路“狠抓安全教育，保障教育教學”的指導，我始終把安全教育工作放在首位，經(jīng)常利用班會，晚修前班主任下班時間對學生進行安全教育，提醒學生時刻注意安全。通過民主選舉，選出張瓊尹等一批有能力、工作責任心強的學生組成了班委會，平時多次召開班干部會議，使他們明確自己的職責，指導他們配合班主任管理好班級，及時匯報班級出現(xiàn)的各種不良傾向。因此，在本學期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策。讓每位學生與每位任課教師之間氣氛融洽,能和睦相處。班級的吃零食現(xiàn)象還沒有得到徹底根治，文明養(yǎng)成教育有待進一步加強?，F(xiàn)把本學期的一些做法作簡要的總結：一、班級管理的一些具體方法措施：針對實際學情，實行個性化教育，分層管理七（3）班是基礎年級，學生對事物認識水平低，管理中存在諸多問題。如：張元、周敏、倪陳悅、朱星雨、侯曉敏等同學，學習態(tài)度好，學習極為認真刻苦，在平時學習和期末復習中，都扎扎實實，每次檢測都有很大的進步和提高，有希望沖進年級前10名；相信，優(yōu)等生會越來越多，越來越優(yōu)秀。（1）嚴格規(guī)范常規(guī)管理，實行量化考核制：每日一公布，每周一小結，每月一大評；截止到十八周末，班級最高分張元同學460分，第二名周敏452分，第三名倪陳悅429分；最低分殷貴昌240分。（3）提出班級進步的目標：爭取期末考試多數(shù)學科成績年級第一；全班爭取有八人進入年級前二十名。（2）重大節(jié)假日，及時通過短信或電話與家長保持良好的`溝通，平時形成良好的溝通氛圍。由于圖書豐富，班級中的閱讀興趣漸濃，寫作興趣也較以前大有提高和改善。（7）強化衛(wèi)生教育，本班學生沒有亂拋亂扔的習慣。3．在具體班級管理中，堅持“抓優(yōu)、培尖、促邊”，形成良好的學風、班風。七年級下學期班務工作總結5本學年我擔任了初一(1)班的班主任工作。二、工作目標：本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結、向上、文明的集體，爭取每月成為“文明班”；學習成績名列年級前列。通過各種的校會、班會、晨會，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，形成和促進良好的班風、學風。以