交通安全教育主題班會(huì)活動(dòng)方案精選五篇-wenkub
2024-10-25 06 本頁(yè)面
【正文】 一些危險(xiǎn)因素，知道遵守交通規(guī)則的重要性，懂得如何保護(hù)自己。游戲猜謎語(yǔ)(1)白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障(人行橫道線)(2)圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個(gè)醒。提高遵守交通法規(guī)的自覺(jué)性。下面是小編為大家?guī)?lái)的交通安全教育主題班會(huì)活動(dòng)方案，希望可以幫到你!主 題：交通安全教育時(shí) 間：第12周 地 點(diǎn) 六年級(jí)二班教室【活動(dòng)目的】讓學(xué)生在交流中認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志、交警動(dòng)作，學(xué)習(xí)掌握一 些交通安全常識(shí)。（2）重點(diǎn)講解第十二頁(yè)以后的內(nèi)容：汽車的慣性、自行車的使用常識(shí)、乘車須知、愛(ài)護(hù)道路交通安全設(shè)施、如何安全過(guò)馬路等各班主任必須提前備課，并于周二放學(xué)前以級(jí)部為單位上交打印稿、電子稿至政教處。一、活動(dòng)目的：提高學(xué)生的安全防范意識(shí)、規(guī)范交通安全行為。第一篇：交通安全教育主題班會(huì)活動(dòng)方案交通安全教育主題班會(huì)活動(dòng)方案安全是生命的基石，交通安全是人們?nèi)粘Ｉ钪袝r(shí)刻要面對(duì)問(wèn)題。二、活動(dòng)時(shí)間：2014年3月31日班會(huì)課三、班會(huì)內(nèi)容：由政教處統(tǒng)一提供授課課件，班主任老師結(jié)合課件內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的講解和普及。鳳林學(xué)校政教處2014年3月28日第二篇：交通安全教育主題班會(huì)活動(dòng)方案交通安全教育主題班會(huì)活動(dòng)方案人讓車，讓出一份平安，讓出一片秩序。讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。養(yǎng)成良好的習(xí)慣性。揭示本次班會(huì)主題——交通安全記心中。首先根據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知發(fā)展水平，將目標(biāo)定位為:了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則，培養(yǎng)初步的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)目標(biāo):了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則，形成初步的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力?；顒?dòng)過(guò)程:邊觀看課件(一)邊討論。蝴蝶飛到了馬路中央，兔寶寶就一路追過(guò)去，差點(diǎn)被車撞上。(1)兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。(6)兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前，等綠燈亮?xí)r再穿過(guò)馬路去奶奶家。(1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場(chǎng)景提問(wèn)，鞏固對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)。)場(chǎng)景三:天橋師:這是什么?我們應(yīng)該怎么走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯，要靠右邊一個(gè)跟著一個(gè)走，不能推也不能擠。會(huì)議由萬(wàn)亮同學(xué)主持。二、活動(dòng)內(nèi)容：交通安全校園活動(dòng)安全消防安全 活動(dòng)。隨意橫穿馬路。(二)學(xué)生騎自行車的問(wèn)題 在人行道、機(jī)動(dòng)車道騎車，逆行騎車。追逐打鬧，三五并行。缺乏交通安全責(zé)任感。橫過(guò)車行道，要走斑馬線，或走天橋。不在人行道上騎車，非機(jī)動(dòng)車靠右行駛。騎車不打鬧，追逐。學(xué)生不做不安全的活動(dòng)。嚴(yán)禁擦樓房外窗玻璃。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶等。油加熱溫度過(guò)高、容器滴漏等。安全用電。嚴(yán)禁學(xué)生亂燒廢物。宿舍的安全防火。(三)滅火基本知識(shí) 隔離法：將著火物移開(kāi)，不與其他物品接觸。報(bào)警要報(bào)清失火地點(diǎn)街道名稱。樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺(tái)上滑下?！笨墒俏覀兊男W(xué)生是否都能嚴(yán)格遵守交通法規(guī)呢？面對(duì)青少年嚴(yán)重的交通安全問(wèn)題，所以我認(rèn)為有必要就中學(xué)生交通法規(guī)教育進(jìn)行探索，有必要對(duì)中學(xué)生遵守交通法規(guī)的現(xiàn)狀和意識(shí)進(jìn)行調(diào)查，并讓學(xué)生親身參加社會(huì)實(shí)踐，幫助學(xué)生提高交通法規(guī)的認(rèn)知水平。堅(jiān)持知識(shí)教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合；自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。違章現(xiàn)象表現(xiàn)有以下幾種：（1）、闖紅燈，漠視交通法規(guī)，管什么紅燈、綠燈、汽車、行人?！?學(xué)生A: “沒(méi)有交警時(shí)，違章率就高，反之，就不違章，為什么交通事故率
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