20xx年幼兒園大班第一學(xué)期家長工作計-wenkub
2024-10-25 05 本頁面
【正文】 欄，向家長公布每周的教育教學(xué)及科學(xué) 育兒知識。組織開展“親子秋游活動”，拉近家園距離，增進(jìn)親子感情。推選兩名家長代表，作為幼兒園家長委員會會員。鼓勵家長積極配合幼兒園的工作，認(rèn)真完成家長調(diào)查問卷等。加深幼兒對 不同職業(yè)的人及其工作性質(zhì)的感性認(rèn)識，懂得要尊重他人的道理。本班幼兒由于母親閑在家里的較多，存在依賴性強(qiáng)，自理能力差，任性，缺乏愛心的個性，各方面能力還待培養(yǎng)。上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作，如：家長會、家長學(xué)校、家長開放日、家長問卷，家園聯(lián)系冊等，取得了較好的成績。第一篇：2014年幼兒園大班第一學(xué)期家長工作計2014年幼兒園大班第一學(xué)期家長工作計2014年幼兒園大班第一學(xué)期家長工作計一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我們將以《幼兒園綱要》為指導(dǎo)思想，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通，以實(shí)現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有改變，有些家長能主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。針對上述情況，我們將在原有家長工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。開設(shè)不同內(nèi)容的家長學(xué)校講座，并請家長根據(jù)自己的需求選擇內(nèi) 容傾聽，通過講座了解當(dāng)今幼兒教育的新理念，提高家長育兒水平。根 據(jù)調(diào)查結(jié)果，做好下學(xué)期的工作。并向他們介紹家委會會員的工作權(quán)利與義務(wù)。組織家長積極參與“親子青花瓷瓶制作大賽”。十二月 ：召開班級主題論壇活動，對班級的教學(xué)工作提出建議和要求，為培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)、搞好幼小銜接工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策。第二篇：大班第一學(xué)期家長工作小結(jié)家長工作總結(jié)無則改之，有則加勉——2011學(xué)年第一學(xué)期家長工作總結(jié)大二班在幼兒園的教育教學(xué)中活動中，我們的孩子是教育的中心，而家長更是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，毫無疑問對我們的教育教學(xué)工作起著莫大的作用。我們總能發(fā)現(xiàn)有些家長對自己的孩子非常關(guān)心，但是不善言辭，于是缺少了與教師的溝通。同時，在來離園時，也讓家長能夠及時了解孩子當(dāng)天的情況。和諧相處，相互合作。而在進(jìn)行圣誕迎新周活動時，家長更是自告奮勇地幫助收集圣誕樹、圣誕帽、圣誕鈴鐺等。在定期召開家長會的同時，我們利用照片、視頻PPT等多媒體手段，讓家長更深入地了解到我們的工作內(nèi)容以及孩子在園的表現(xiàn)。同時邀請家長參與孩子的節(jié)日中來，增加了與孩子的互動，也能夠共同感受節(jié)日的氣氛。在這樣的態(tài)度與行動中，我們切實(shí)地做好家長工作，努力使家長與我們成為真正心靈互通的好伙伴。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高；增強(qiáng)家長對幼兒園的信任感；提高家長對幼兒關(guān)心的程度；強(qiáng)化家長教育動機(jī)；提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。請家長獻(xiàn)計獻(xiàn)策，共同商討教育良方。利用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討教育幼兒的有效方法。第四篇：大班第一學(xué)期家長工作總結(jié)無則改之，有則加勉——2011學(xué)年第一學(xué)期家長工作總結(jié)在幼兒園的教育教學(xué)中活動中，我們的孩子是教育的中心，而家長更是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，毫無疑問對我們的教育教學(xué)工作起著莫大的作用。我們總能發(fā)現(xiàn)有些家長對自己的孩子非常關(guān)心，但是不善言辭，于是缺少了與教師的溝通。同時，在來離園時，也讓家長能夠及時了解孩
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