【正文】 織，加強領導學校有安全工作領導小組，校長任組長，領導小組定期召開會議，專題研究，布置學校安全工作，每次行政會把安全工作作為必議內(nèi)容，做到常抓不懈，防患于未然；同時把學校各項安全措施和各部位的安全工作責任落實到人，學校建立了安全工作分工責任制，使安全工作處處、事事有人管，有人抓，形成了群防群治、齊抓共管的工作合力。以上所述，就是我校通過認真細致的檢查，所發(fā)現(xiàn)的情況和問題，對于存在的這些現(xiàn)象，學校已經(jīng)開始加強了整頓措施，把一切安全隱患都消滅在萌芽狀態(tài)，確保學校教育教學工作的順利進行。、教育局日常檢查下發(fā)或提出的整改意見和日常自檢自查發(fā)現(xiàn)的隱患是否得到了及時整改，防范措施是否到位。三、預防為主，加強教育。第一篇：2013平安校園消防安全自查總結2013平安校園消防安全自查總結為深入貫徹落實黨的十八大精神，加強學校消防安全管理，全面排查整治火災隱患，全面加強學校安全教育，通過齊抓共管，營造氣氛，切實保障師生安全，維護正常的教育教學秩序。我校堅持以防為主，標本兼治的原則，加大防范力度，通過不斷完善各項規(guī)章制度，把消防安全防范措施落到實處，同時我校還充分利用板報、班會等有效載體，加大了消防安全宣傳教育力度，使全體師生的消防安全意識提高到一個新高度。、布局是否合理，校園用電線路無亂接、亂拉和老化、超負荷現(xiàn)象。消防安全重于泰山。并把履行學校安全工作職責情況列入教職工考核范圍，與評先、評優(yōu)掛鉤，使安全工作責任到位、措施到位、獎懲到位，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。每次放假前都安排時間進行假期安全教育，平時經(jīng)常組織安全主題教育，如3月份開展社會治安綜合治理宣傳教育活動和全國中小學生安全教育日，組織學生在多功能教室觀看有關防震減災宣傳教育片，了解有關地震方面的知識；接著又組織學生進行一次地震應急疏散演練；向全校學生發(fā)放防震減災專題宣傳資料，普及防震減災知識，4月份開展交通安全教育和防溺水教育，人感染H7N9禽流感病毒防控知識。三、建章立制，嚴格防范這幾年來，學校建立平安校園有效的工作機制，逐年完善各項安全管理制度并加以落實，如《門衛(wèi)管理制度》、《值班制度》、《巡視制度》、《消防安全管理制度》、《安全信息報送制度》等等，建立健全了突發(fā)事件處理工作預警預案體系，落實應急反應機制。嚴格執(zhí)行集體活動報批制度，精心組織好活動。四、注重日常管理在日常工作中，我校加強以下幾方面：針對校門口車多人多情況，放學期間由值日教師、保安維持秩序。每年投入一定的資金，用于技防、物防和人防，如安裝了不銹鋼防盜門窗、購買了保安的必備器械。現(xiàn)將我校創(chuàng)建“平安和諧校園”工作自評報告如下：一、組織領導我校積極開展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動，建立健全“平安和諧校園”的有效工作機制，成立了以龔勇超校長為組長，李家平副校長、支部書記張應喜為副組長，各處室負責人為組員的創(chuàng)建“平安和諧校園”的領導小組，把“平安和諧校園”創(chuàng)建工作納入學校發(fā)展規(guī)劃，列入重要議事日程，結合我校實際制定了切實可行的創(chuàng)建規(guī)劃和實施方案，保證人、財、物等保障條件到位，定期召開學校安全工作會議和創(chuàng)安領導小組會議，學校班子成員定期研究分析校園、師生安全和諧問題，完善與創(chuàng)建“平安和諧校園”相關的安全、保衛(wèi)、穩(wěn)定等各項工作制度，將創(chuàng)建“平安和諧校園”目標分解到各處室、各年級，落實了各處室各年級責任人并健全工作責任制，落實了具體分工，把學校安全工作細化到每一個人身上，堅持“誰主管、誰負責”的原則，建立責任追究和一票否決制，層層落實責任。二、校園穩(wěn)定校園的穩(wěn)定工作是平安和諧校園工作的首要任務，我校始終把它放在突出的首要位置來抓。2．加強對校園廣播等媒體的管理，制定嚴格的管理和使用細則，安排專人負責，責任到人，保證了學校輿論宣傳陣地的純潔性，不給有害和反動政治信息傳播擴散的一點機會。制定嚴格的門衛(wèi)管理制度、會客登記制度、有攜物出校門查驗、師生出門登記制度和值班登記記錄制度，加強門衛(wèi)值守管理，嚴格工作紀律，落實24小時值守、外來人員進校登記、禁止學生在校時間出校、夜間巡查等工作職責，并延伸放學大流高峰時校門外通道交通，治安秩序管理，教師跟隊護送學生至100米之外，基本保證了師生出人安全。不準社會上的人或車輛隨便進入校園，如確需進入校園的要征得總務處領導的同意，同時還要及時登記。學校是群體性食物中毒、傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生易發(fā)部位，做好學校衛(wèi)生工作，關系到廣大師生身心健康。整頓校園周邊食品攤販市場。四、安全管理方面1．校舍安全方面：學校的校舍、設施設備符合國家有關質(zhì)量標準；有健全的校舍管理、檢查與維修制度，學校設有校產(chǎn)管理小組，校產(chǎn)管理小組定期對校舍進行管理、檢查與維修，確保校舍安全。各班級的安全教育情況記錄清晰明確。建立預警機制，防范未然。每學期開展隱患排查行動，我們還加強了安全信息工作。六、校園文化方面1．文明建設方面：學校十分重視學校的文明建設，建立起內(nèi)容覆蓋課堂教學、課外活動和社會實踐的人文素質(zhì)和科學精神教育體系，每學期開展文明養(yǎng)成規(guī)范月主題教育，定期開展演講比賽、歌詠比賽、隊列比賽、升旗活動、觀看視頻德育教育活動等校園文化活動。2．法制教育方面：學校在緊張的學習之余，能夠結合國家普法計劃結合我校特點制定我校的法制教育計劃，拿出專門的時間，采取多種形式開展法制教育活動，每學期都請法制副校長進行法制教育講座，建立行為不良學生檔案，制定切實可行的的幫教措施，效果較好；構建家庭、學校、社會“三位一體”的教育管理機制，收到了很好的效果。第四篇：2013平安校園創(chuàng)建自查總結xxxxx學校2013年創(chuàng)建“平安校園”自查總結報告一年來，我校在上級黨委、政府以及主管部門的正確領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，努力踐行科學發(fā)展觀，全面貫徹中央綜治委、教育部、公安部《關于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的意見》和縣教體局精神，強化安全防范工作。堅持“誰主管，誰負責”的原則，做到整建結合，群防群治。我校高度重視“平安校園”的創(chuàng)