【正文】 四和十，得靠舌頭和牙齒，誰說四十是“細(xì)席”，他的舌頭沒用力； 誰說十四是“適時(shí)”，他的舌頭沒伸直。所以，我們每一位師生都要大力宣傳，讓校園的每一面墻，每一塊黑板，每一櫥窗成為規(guī)范文字的鏡子，讓校園的每一組室，每一課堂成為普通話宣傳窗口?！笨蛇@家小館由于特殊原因今天不營業(yè)，所以回答“咪……”意思是沒有。普通話它吸收、融合其他方言的合理成分，我們不能簡單地把普通話理解為漢語或等同于漢語。二、普通話知識(shí)知道多少？（學(xué)生搶答）1． 普通話中的“普通”二字什么意思？ “普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思。下面，請(qǐng)欣賞歐陽陽同學(xué)為我們帶來的書法作品。3．什么叫做普通話？它以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。（六）、中隊(duì)長：全體起立！請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員呼號(hào)：準(zhǔn)備著！為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體少先隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著?。ㄆ撸┩岁?duì)旗。”４、輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，隊(duì)會(huì)前你們做了很多準(zhǔn)備工作，受到了很好的教育，希望你們開好隊(duì)會(huì)?！备餍￡?duì)（稍息、立正、報(bào)數(shù)畢）跑步到中隊(duì)長前，敬隊(duì)禮報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)長同志，第小隊(duì)隊(duì)長以下人，實(shí)到人，報(bào)告完畢?！保?、中隊(duì)長：“接受你的報(bào)告！”各小隊(duì)報(bào)告完畢?！敝嘘?duì)長：“是”回到原位，全中隊(duì)稍息。中隊(duì)長：退旗敬禮！三、中隊(duì)長：禮畢，全體請(qǐng)坐！中隊(duì)以主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，歡送家長和老師退場。二、輔導(dǎo)員：是的，普通話是我國通用的語言，它是從現(xiàn)代漢語中發(fā)展而來的標(biāo)準(zhǔn)語言，是以北京語言為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。輔導(dǎo)員：同學(xué)們，請(qǐng)講普通話，請(qǐng)寫規(guī)范字，讓我們用心去感受祖國文化的獨(dú)特魅力吧！四，在本次中隊(duì)會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，讓我們從自己身邊做起，從我做起，真正做到講普通話，寫規(guī)范字。2．什么叫做普通話？它以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。由于我國是個(gè)多民族、多方言的國家，大力推廣普通話有利于維護(hù)祖國的統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。而這個(gè)游客聽成了面，他想“面也行”，就點(diǎn)點(diǎn)頭坐在哪兒等，過了好一會(huì)兒，不見有動(dòng)靜，就火了：“面條，快，怕我不付錢嗎？”店里人說“洞咪，洞咪……”意思是沒有，那游客說冬瓜面也行，為什么不給我燒？“咪就咪，吵啊咪呀！”意思是沒有就沒有，爭吵也沒有，游客說“還有炒面，為什么不早說。讓每一位學(xué)生成為全面推廣普通話的文明使者三、以小組為單位繞口令比賽。認(rèn)真學(xué)，常練習(xí)，十四、四十、四十四。第三篇：《說普通話,寫規(guī)范字》主題班會(huì)《說普通話，寫規(guī)范字》主題班會(huì)活動(dòng)目的：通過此次主題班會(huì)，提高對(duì)普通話的認(rèn)識(shí)，自覺在校園使用普通話交流，推廣普通話的使用，構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園，以增強(qiáng)對(duì)祖國語言的熱愛。因?yàn)檎Z言不通而無法交流，無奈之下，南方商人只得將要說的內(nèi)容“我們公司決是保利多削”這句話寫在紙上。什么叫做普通話？它以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。首先請(qǐng)聽講不好普通話鬧出的笑話。)”不分，其實(shí)是想說“我要查一個(gè)人”。韋江湖：接著請(qǐng)聽繞口令表演。孫琪：這是蠶，那是)蟬，蠶在葉里藏，蟬在林里唱。搭好白石白塔白又滑。五、字謎大家猜十加十（茄）；兩口一點(diǎn)大（哭）；二姑娘（姿）；歲歲除除夕團(tuán)圓（出）；一字有十口，秋風(fēng)吹它走（葉）；春夏之交（旦）；從一到十（坐）；要一半，扔一半（奶）；加了四點(diǎn)只有一點(diǎn)（占）；不是男孩（姓）；1多一點(diǎn)不準(zhǔn)（淮）；1因小失大（口）；1一撇一撇又一撇，一捺一捺一捺又一捺（眾）；1一頭牛兩條腿（朱）；1二木有心（想）；六、班隊(duì)小結(jié)，課后實(shí)踐韋江湖：我們今天的活動(dòng)場景真的令人感悟！郟曼西：是呀！推廣普通話，推行規(guī)范字已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽！韋江湖：其實(shí)，我們的課堂上，同學(xué)與老師的學(xué)習(xí)交流就是使用普通話。下面談一談我的學(xué)習(xí)心得。我國《憲法》總綱第十九條明確規(guī)定：“國家推廣全國通用普通話。全國56個(gè)民族，都有自己的語言和方言。語言文字能力是文化素質(zhì)的基本內(nèi)容，推廣普及普通話有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的戰(zhàn)略方針，有利于弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國主義精神，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)。于是就產(chǎn)生了普通話。要學(xué)好普通話，我覺得有這么幾條要領(lǐng)：第一，就是學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對(duì)于局部個(gè)別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。在一個(gè)大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。上課用普通話，課下與學(xué)生交流也盡量使用普通話，自我感覺，我的普通話水平在不斷提高。學(xué)說普通話必須從拼音學(xué)起。后來，我就一點(diǎn)一點(diǎn)的交爺爺說普通話了。老爸忽然問我：“幺兒，你們以前那個(gè)教音樂的余雪老師呢？”我聽了很奇怪：教過我的音樂老師有呂雪教師、陳娟老師。我突然恍然大悟：老爸普通話太爛，把“呂”讀成“余”了?！庇謱?duì)老爸道：“爸，你每天睡覺前念‘**’