【正文】 老師更要備好課。第二篇：2019青藍工程徒弟總結(jié)總結(jié)，可以把零散的、膚淺的感性認(rèn)識上升為系統(tǒng)、深刻的理性認(rèn)識，從而得出科學(xué)的結(jié)論，以便發(fā)揚成績、克服缺點、吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，使今后的工作少走彎路、多出成果。始終擁有一顆不斷進取的心。我不僅了解到了要將知識系統(tǒng)化，又體會到了它的針對性和實用性。鄭老師老師每周都要抽時間去聽我的課。在這一學(xué)期中，單元備課就緒并拿給鄭老師看看，即使這樣準(zhǔn)備了上課時我仍有時把握不住重點，有些細微的地方容易忽視。在教學(xué)上，她是一位具有多年教學(xué)經(jīng)驗的老教師。第一篇：2012青藍工程學(xué)期徒弟總結(jié)湟川中學(xué)青藍工程之學(xué)期總結(jié)湟川中學(xué)青藍工程之學(xué)期總結(jié)一個學(xué)期在忙碌中過去了，作為一名走進新環(huán)境中的青年教師，缺少的正是控制課堂的經(jīng)驗和良師益友的指點，我很慶幸學(xué)校為我提供了這樣一個學(xué)習(xí)的機會，讓我能夠參加到這樣的活動中，督促我勤于思考，善于總結(jié)。她從備課上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等各個教學(xué)環(huán)節(jié)上給予我悉心指導(dǎo)，使我迅速成長起來。而鄭老師上課很細，一步一步的，知識點分析的很清楚，每節(jié)課都很精彩，而且每次她都可以把該注意的地方和容易錯的地方都給學(xué)生指出。課后指出我的不足，給出好的建議，肯定我的每一個進步。在這短短一學(xué)期中，收獲很多，在今后的教學(xué)過程中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，在不斷地學(xué)習(xí)與實踐中，使自己和學(xué)生共同進步、共同成長。樹立終身學(xué)習(xí)的理念，努力加強學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力。下面就是小編給大家?guī)淼?019青藍工程徒弟總結(jié)范文，希望能幫助到大家！2019青藍工程徒弟總結(jié)范文【一】白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期即將過去。備好課是上好課的前提，備課時要特別注意以終為始，也就是特別注意圍繞授課目標(biāo)安排教學(xué)活動，而不是為了講內(nèi)容而講課，從而使自己的備課水平有了提高。聽課可以使我發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題并能及時改正。師傅給我評課時，會反饋出很多我自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。作為一名青年教師，只有不斷學(xué)習(xí)，才能使自己跟上課改的步伐，才能以全新的思想、觀點指導(dǎo)自己的教育實踐。主動讓師傅檢查教案，虛心接受師傅的建議，修改不足，更好的吃透教材。這一學(xué)年以來，王老師的為人處事，經(jīng)驗心得，她的熱情、負責(zé)、真誠與自信，常常讓我在感動之余，獲得了更多的學(xué)習(xí)、工作動力，使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。趙老師有著扎實的專業(yè)知識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，深厚的教學(xué)理論，還有工作中那份認(rèn)真的態(tài)度，常常讓我在感動之余獲得了很多學(xué)習(xí)、工作的動力，幫助我逐漸走出尷尬、困窘的境地，使我大膽放下包袱開展教學(xué)活動的同時也明確了作為一名教育工作者肩負的責(zé)任，使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。并及時寫教學(xué)反思和聽課反思。在講課方面，我采用靈活多樣的教法吸引學(xué)生，生動、新穎、恰切的教法，讓學(xué)生始終在新異刺激下投入學(xué)習(xí)。通過不斷學(xué)習(xí)提高自己的思想我也掌握了一定的“德”教。在郭老師的幫助下我改正了敖偉峰哭鬧等問題行為，使他在生活自理方面也有較大進步。我深知自己的責(zé)任，我要不斷努力的學(xué)習(xí)，多聽師傅的課，多學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)方法，多學(xué)習(xí)師傅的態(tài)度，多學(xué)習(xí)師傅的經(jīng)驗，在師傅的“傳、幫、帶”下，茁壯成長!最后我真誠向趙老師說一聲：“師傅，謝謝您!”2019青藍工程徒弟總結(jié)范文【三】本學(xué)期，學(xué)校開展了“青藍工程”師徒結(jié)對活動，我也是其中一員，很榮幸成為了郝玉萍老師的徒弟。這個學(xué)期聽課下來，感受到郝老師的課最大的特點就是條理性強、思路清晰、重難點突出、能夠很好的把握關(guān)鍵點，同時在課堂上培養(yǎng)了學(xué)生的語言表達能力和質(zhì)疑問難的習(xí)慣，在評價語運用方面也注重以鼓勵為主，并且有10—15分鐘的課堂練習(xí)時間，課堂三分之二的時間還給了學(xué)生。我很怕別人聽課，怕出丑，在幾次聽課下來，郝老師在課堂上耐心指導(dǎo)我，使我發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題并能及時改正，我受益匪淺。利用一切機會學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)中，我能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，遇到教學(xué)中的難點、重點、疑點，主動向師傅請教，與師傅共同鉆研教材和備課。在以后的工作中，我會將師傅對我的關(guān)心和幫助轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)上的動力，虛心請教，真心誠意地接受師傅的指導(dǎo)和督促，爭取工作中更快地成長，不辜負學(xué)校隊我的期望!2019青藍工程徒弟總結(jié)范文【四】時間如梭，轉(zhuǎn)眼間師徒結(jié)隊已有一個學(xué)年了。我的師傅及時地在思想認(rèn)識上予我以引導(dǎo)，使我盡快地以較好的狀態(tài)投入到教學(xué)活動中去。就我個人而言，常去聽課是一種很大的收獲，也是一種享受。如果說聽課是理論的積累過程，那么徒弟上課師傅聽就是理論基礎(chǔ)上的實踐。同時，李老師還指導(dǎo)我隨時寫些自己的感想。在超越教材之外向?qū)W生傳播知識時，務(wù)必要保證知識的科學(xué)性與正確性。一節(jié)課的框架結(jié)構(gòu)固然重要，但細節(jié)之處也需潛心琢磨，精雕細刻，如何突出重點，突破難點將是永恒的教學(xué)藝術(shù)。這一年，我們在世界末日的傳言中再獲重生。一、折服于尹老師的教學(xué)時效觀還記得期中質(zhì)量分析會上，林主任反復(fù)追問“午休時間如何有效安排?”尹老師就用實際行動詮釋出“午休也可以很精彩”。二、折服于尹老師的學(xué)生學(xué)習(xí)觀因為和尹老師同是我?！白杂詫W(xué)”課題組的成員，初次接觸課題的我，慌亂如麻。受益的不僅僅是這一節(jié)展示課，更是對每一個學(xué)生自育自學(xué)模式的滲透?？此破椒玻瑘猿窒聛韰s是受益匪淺。任老師對我提出以下幾點指導(dǎo)：一、鼓勵我多學(xué)。二、鼓勵我多做。任老師給我提出了這樣的發(fā)展目標(biāo)：作為一名年青的教師，不僅要提高自己的教學(xué)能力，平時還應(yīng)注意反思、積累，多寫些東西，朝科研型發(fā)展。”任老師是這樣說的，也是這樣做的。首先，使我懂得了課堂教學(xué)著力點是關(guān)注每一位學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，使學(xué)生真