20xx年第二學期八年級2班班主任工作總結-wenkub
2024-10-25 04 本頁面
【正文】 又是影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關重要的一環(huán)。八年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,隨著課時和知識復雜程度的加重,很容易產(chǎn)生兩極分化,有的學生甚至會感到迷惘,對前途失去信心。為了配合學校政教處的工作,我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。它們都記錄著走過的歲月,記錄著我們的辛勤的汗水,勞作的智慧。通過一學期我和全班同學的努力，我班無論在紀律還是在學習成績等方面都取得長足進步，當然那只能代表過去，那只能激勵我去把班主任工作做得更好。雖然男生籃球全軍覆沒，但男生們得士氣，意志，精神卻是沒有輸?shù)?，全班同學都在為“勇士們”吶喊助威。慢慢的，一個班就組合起來了。要培養(yǎng)良好的班風，就要：(1)培養(yǎng)學生對班級的歸屬感和團體感。如我班后進生張俊杰，由于家庭原因，導致心理思想不太健康，我就和他家長一道加強疏導和教育，已經(jīng)一了很好的改進。加強與家長的溝通。另一方面指導他們工作方法，幫助他們提高工作能力。下面就談一下本學期以來的班任心得和經(jīng)驗教訓：一、本學期工作情況：重視班干部的扶持和培養(yǎng)。第一篇：2013年第二學期八年級2班班主任工作總結韓佐九年制學校八年級(2)班班主任工作總結劉 宏盡管班主任是世界上最小的主任，但他卻是學校最苦的崗位。我首先選擇一些品學兼優(yōu)、責任心強，樂意為同學服務的學生擔任班干部，如張曉巖同學每天早讀領讀英語很認真負責，馮科元同學負責班內(nèi)紀律，盡心盡責。深入了解學生，多和學生溝通。我經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，爭取積極作好合力教育工作。二、心得體會：班風的培養(yǎng)與建設班風，是本級內(nèi)大多數(shù)同學情緒、言行、道德風貌和作風等方面的共同傾向。我所擔的班在初一時是一個紀律較好的班，也是一個很活躍的集體，是一個很有潛能，很團結的班級，但我相信這樣的班級，應該會是一個全能的班。(2)重視課外活動。三、經(jīng)驗教訓這學期我對同學們給予寬松和諧的管理模式，讓一部分同學在思想上放松了，學習上也似乎放松了。當班主任很辛苦，但也很充實，有很多鉆不完的學問，同時與學生多接觸，得到很多感觸，也使自己在各方面得到提高。真的有必要總結一下,梳理一番。上好每一節(jié)主題班會,利用班會課對學生進行身心教育,幫助學生澄清思想上的模糊認識,提高學生的思想境界。在這個學期里,一方面,我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導學生進行自我教育,讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)。在這方面,我作為班主任及時對后進生加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值。同時班主任也了解了學生在家的情況、學生的家庭情況。也經(jīng)常按照學校指示，利用班會課對學生進行身心教育積極做好課間操、上好每一節(jié)體育課,增強學生的體質(zhì),提高學生的學習效率。主動貫徹落實學校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求,做到堅決服從、動作迅速、部署到位、落實有策。三、下一步的整改措施:認真學習先進的班級管理經(jīng)驗,向其他優(yōu)秀的班主任學習。努力提高班干部的管理、組織能力,增強班級凝聚力,形成一個團結、務實的班集體。學生之間的差距較大。我班的班干部隊伍要加強建設。三、本學期主要工作德育工作：做好各項常規(guī)工作繼續(xù)強調(diào)學生的衣著打扮、個人衛(wèi)生、室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生?？梢允拱喔刹總兏右陨碜鲃t，并帶動其他同學認真對待這些規(guī)范。加強心理健康教育進一步促進學生心理素質(zhì)的提高和人格的完善。做到因材施教，輔導要有針對性和實效性，對學困生的
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