【正文】 呢！“母雞”也不甘示弱，十分警覺，左攔右擋，想方設法護著小雞，唯恐自己的孩子遭殃。母雞嚇了一跳，連連后撤了幾步，一不留神，腳底打滑，摔了個四腳朝天，一只只緊跟在它身后的小雞失去了保護，一下子落入了老鷹的魔掌，成了老鷹的美餐。他們有的低著頭，顯得驚惶失措；有的尖叫著，真叫人心驚肉跳。那天，大課間休息鐘聲一響，我和幾個小伙伴就迫不及待地沖出教室，來到操場上興致勃勃地玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。我還喜歡打乒乓球，因為可以鍛煉身體、保護眼睛。我抬起頭來，“啊！媽媽正在欣賞我的畫呢。我心里高興極了。我學小琴的時候感覺很簡單，于是很順利地學完了小琴。我看書的內容很廣，有日記、童話、寓言短篇小說，還有作文選。我到那兒一看，啊，又沒位置了，唉！只能又站著看了。不一會兒，我的毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一樣飛來飛去。別小瞧那毽子，玩起來學問可大哩！看，它有圓圓的白色的球，就像我們的小腦袋，上面還長滿了五顏六色的羽毛，我可喜歡它了。那天，我獨自練著，前面是墻，我想試著轉彎，頭卻猛地一下碰了墻，我的頭立即腫了起來。如果每天不騎，我就覺得心里缺了點什么。摘到第七個的時候，因為我沒有接好，無花果落到了地上，摔爛了。我的一次課余生活 我的課余生活豐富而有趣，每天我的學習任務完成后，都會做一些有趣的課外活動。畫畫可以激發(fā)人的想像力，讓心靈平靜，讓人變得美麗。第三輪我開始反抗,我打了一個短球，哥哥沒能接起來，哥哥輸了，比分是一比二。有一次，我跟哥哥打了一場驚心動魄的羽毛球大賽。該我發(fā)球了，我一個高吊球打了過去，媽媽向后退了幾步，給我回了一個偏球而又沒有出界，我大步流星的奔了過去，慢慢的把球送過了網(wǎng)。我的課余生活真快樂我們的課余生活多種多樣、豐富多彩。接受意見，再次改作文。如果遇到不會寫的字，先在格上的空行處加拼音，待全部寫完后一齊把不會寫的字查字典。這是全文的重點，要有細節(jié)描寫）第四段簡要寫畫畫對我的影響，和第一段呼應。列個提綱：確定這篇文章分幾段寫，每段寫什么？例：分四段寫，第一段寫我的課余生活豐富多彩，其中最喜愛的是畫畫。因此在文章表述時注意按照順序一步一步敘述。注意寫作順序，詳略得當。對于初學寫作的同學，在寫作前靜下心來想一想，我想通過這篇習作說明什么？表達什么思想？或告訴讀者一個什么道理？這就是確定寫作中心。同學們可以根據(jù)自己要寫的具體課余生活內容來確定題目。“課余”指的是上課以外的，如果是上課時間發(fā)生的事就不能寫了。我只好沖上去來了一招泰山壓頂，哥哥居然紋絲不動，還沒等我反應過來，哥哥馬上來了一招無敵旋風轉，把我打了過四腳朝天?！边@時在旁觀戰(zhàn)的一位大哥哥說：“我來熱熱身。斗雞游戲不僅要靠智慧，還要靠力量速度與平衡。篇二：三年級上冊第一單元作文350字：我的課余生活我的課余生活豐富多彩，喜歡看書、下象棋、還喜歡做一些科學小實驗?！甭犃藡寢尩脑?，我不再害怕了，大膽向前邁步，媽媽又教我兩條腿交叉著向前滑動。一天，媽媽給我買了一雙精美的溜冰鞋，我一看到溜冰鞋，腳底就發(fā)癢了，迫不及待地穿上它，可是怎么站也站不起來。我費了九牛二虎之力，終于可以站起來了。時間一分一秒地過去了，我慢慢地熟練了。最近喜歡上了一種斗雞游戲。斗雞時我經(jīng)常采用的是消耗戰(zhàn)?！蔽乙宦爣樍艘簧砝浜?，哥哥那么高，你們壯我怎么是他的對手。這時哥哥把我扶起來說：“這游戲不錯，挺鍛煉身體的，明天我們繼續(xù)玩。這次習作內容范圍很廣泛，只要和課余生活有關的都可以寫。如要寫課余“學游泳”的事，你就可以以“學游泳”為題；當然也可以按照習作要求擬定一個題目：如我的課余生活，豐富多彩的課余生活等。只有中心確定了，你就會圍繞中心去寫，否則，在寫作過程中就會偏離中心，或中心不明確。按照一定的順序把自己的課余生活描寫出來，盡量做到內容具體重點突出。（一般習作可采用三種順序：時間順序、空間順序、事情發(fā)展順序）在敘述的過程中，我們還要注意詳略得當。（可以選用例文中精彩優(yōu)美的開頭，讀一讀，背上來）第二段寫我為什么喜愛畫畫。列好提綱后可以先說一說。修改。抄清。比如有：打籃球、踢足球、跳繩等等，但是我最喜歡的還是和媽媽在家里打羽毛球。媽媽由于離得太遠了，所以有又掉了這個球。開始比賽了，我先發(fā)球，我想先給他個下馬威，吊高打他的反手，沒料到他早有準備，順手回敬了我。第四輪我高發(fā)了一個球，發(fā)球得分，一比三。當初爸爸和媽媽讓我學畫畫是說畫畫可以讓人慢慢靜下來，沒想到我才學了幾次就喜歡得不得了。一次，我和姐姐，還有大姨一起去摘姥姥種的無花果。真可惜！我們只好另摘了一個。剛開始，我一坐上車，一騎就摔，受盡了痛苦。我沒有怕困難，接著練，后來，我單車騎得越來越好了，還學會了很多技巧。每逢星期天休息，我做完作業(yè)后，就和姐姐一起到樓下的小小公園踢毽子。我們正玩得起勁時，咦，不知誰一腳，毽子競不由自主地飛到了樹枝上，這可怎么辦呢？望著樹枝上的毽子，我們急得團團轉。我到書架上拿了一本童話書，津津有味地閱讀起來。書讓我增長了許多知識，書讓我深深地著了迷，書給我?guī)砹藷o窮的樂趣，書還讓我的課余生活更加充實。剛換大琴的時候，有些不適應，曲子越來越難了，我有些想放棄了，媽媽對我說：“要想做好一件事，就一定要堅持到底，決不輕易放棄，堅持就是勝利。這就是我的課余生活，怎么樣，我的課余生活夠豐富的吧？我 的 課 余 生活我的課余生活豐富多彩，畫畫是我最喜歡的了！每當我拿起畫筆的時侯，心里總會很高興?！?媽媽笑了笑，說：“畫得太棒了！將來你會成為一名畫家。課余生活使我開拓了視野，增長了知識，我喜歡我的課余生活。抽簽結果：小欣扮演老鷹，小源扮演母雞，其他同學扮演小雞。老鷹見此情景，更加猖狂了，拍打著翅膀，做出一個個恐怖的動作。你看，我的課余生活是多么的有趣呀！第三篇：三年級作文上冊第一單元《我的課余生活》我的課余生活我的課余生活很有趣，也很多姿多彩，不過，請你猜一猜，我最喜歡的課余生活是什么？告訴你吧，我最喜歡的課余生活就是玩“老鷹捉小雞”的游戲。小雞乖乖地躲在母雞身后，隨著媽媽東躲西藏。突然，老鷹后退了幾步，又向母雞猛撲過去。老師帶我們參加了六一節(jié)的演出。只要我一打起羽毛球，每次我都玩得汗流浹背，豆粒大的汗珠不停地從頭上流下來，甚至媽媽喊我吃飯都不愿意回去了?，F(xiàn)在，打羽毛球已經(jīng)是我生活中不可缺少的部分，也給我的課余生活帶來了無限樂趣，我非常喜歡打羽毛球?！蔽易孕诺卣f：“是，快點！”爸爸松開了手，我迫不及待地把腳放到踏板上，突然，爸爸大叫了一聲：“小心點！”我剛騎了兩下子，就差點摔了一跤，我咬著牙堅持住，繼續(xù)練，練了四天我終于學會了騎自行車。七歲生日那天，爸爸買了一輛可折疊的自行車，作為禮物送給我，可把我樂壞了，我迫不及待的騎上車，右腳一登，自行車歡快的奔跑起來，道路兩邊的樹木和房屋迅速向后退，我目不轉睛的看著前面的路。我的課余生活讓我更加快樂。還記得剛學打球的時候，我連球拍都不會拿，爸爸先教我拿球拍的姿勢，然后讓我練托球，托球熟練后，爸爸又教我如何用正手接球，終于能真正地打球了，我很興奮。每次訓練后我都會汗流浹背，但心里總是樂滋滋的。今天下課后，老師宣布：“我們來一場拔河比賽吧！”同學們一聽歡呼起來，我們迫不及待地從教室沖向操場。只聽一聲清脆的哨音，比賽開始了，只見男生腳靠著腳，使出九牛二虎之力，拼命地向自己的這邊拉。突然小寶一滑，摔倒了，男生一下就被女生拉回去了。我先把溜溜球的繩子套在手上，然后面朝手心，用力甩下去，溜溜球就進入睡眠狀態(tài)了。先讓溜溜球進入睡眠狀態(tài)，趁溜溜球還在睡眠狀態(tài)的時候，把繩子折成三折，繞著其中一根繩子繞幾圈，再來回蕩幾下，這就是嬰兒搖籃。我的課余生活我的課余生活豐富多彩，比如：畫畫、彈電子琴、下跳棋、做手工??。于是我拿來8張紙巾，分別把它們揉成兩個圓球，用膠帶紙把它們繞三圈貼起來，第一圈是橫著繞，第二圈是豎著繞，第三圈還是橫著繞。雖然我的小手工在別人看來很平凡，但是它們給我?guī)砹藷o窮的樂趣，我肯定會在課余生活中做出更多更好的小手工。稻田的旁邊是一座大大的果園,里面有脹紅了臉的蘋果,掛起金色燈籠的梨子,咧開珍珠大嘴的石榴,你瞧!它們都在朝著你歡笑呢!接著我畫了一個公園,里面開滿了芬芳迷人的菊花,......姹紫嫣紅,各種各樣,競相爭開著呢!它們真是千姿百態(tài),我可是畫小動物的高手哦,小朋友每次都爭先恐后地沖向我,拼命地叫著:“給我畫一張,給我畫一張!”忙得我不亦樂乎,讓我每天都體會到無窮的快樂!我愛繪畫。世界杯的時候，當我知道了羅納爾多是世界球星的時候，我非常羨慕他，也想當世界球星，我更愛足球了。有一次，球傳到我的腳下，我擺出射門姿勢，猛射一腳，進了！聽到伙伴們拍手叫好，我心里美滋滋的，只要我一踢起足球，所