【正文】 事情。我在那實習(xí)了十周，在這短短十周中，曾有幾次想過要放棄。工作不是很難，只是很瑣碎又很多，也要有耐心和認真的去做。畢業(yè)實習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。我主要負責(zé)的工作內(nèi)容是辦公室文員：整理資料，收、發(fā)傳真，接電話，收拾辦公室，接待客戶等事情。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的知識，似乎很容易，又覺得很難，總不喜歡鉆研進去。也因為這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，因此心情很忐忑也很開心。第二篇：大學(xué)生實習(xí)報告大學(xué)畢業(yè)生工廠實習(xí)報告我于20xx年3月至5月期間在中山市致富帽業(yè)有限公司實習(xí)，致富帽業(yè)有限公司是一家從事出口銷售高檔工藝帽的公司，是小型的但很有特色的出口貿(mào)易公司。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。這次實習(xí)主要是為了今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進的作用，增強了今后的競爭力，為了能在以后立足增添了一塊基石。它藏在歡愉的下面，藏在發(fā)力的背后，藏在安寧和冷靜里。而對自己的所作所為推脫責(zé)任，怨天尤人，是一個徹底失敗者的行為。我想是生活和現(xiàn)實使我們長大，教會我們?nèi)绾巫鋈耍绾我哉_的心態(tài)做人，我總結(jié)了大的兩方面，一是做事一是待人，做事方面，……在工作中的困難讓我學(xué)會腳踏實地，確實的，肯定的去做事。甚至在實習(xí)結(jié)束之后，我依然還能夠和實習(xí)期間一起工作的設(shè)計師們聯(lián)系、溝通并且請教他們。一個設(shè)計團隊是否優(yōu)秀，首先要看它對設(shè)計的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的位置，這樣才能發(fā)揮出每個人的優(yōu)點。并不是說，有創(chuàng)意的設(shè)計就一定適應(yīng)市場的競爭，這就涉及到設(shè)計的營銷與管理的重要性。而這種基調(diào)如果把握不好，就會造成設(shè)計的庸俗化。而且對于客戶的要求并不能立即做出反應(yīng)，缺少與其他員工的交流。于是，我學(xué)以致用，很快在一天之內(nèi)做出四五個頁面設(shè)計，總設(shè)計師看后比較滿意，便可以放心的將其余的設(shè)計頁面交給我。上海闡明平面設(shè)計有限公司專門為各個公司或者項目設(shè)計畫冊等相關(guān)工作，公司員工穩(wěn)定在6人左右，同時服務(wù)的廣告客戶不超過8個，5個都是穩(wěn)定的長期客戶，還包括一些未知客戶。在此，我進行了為期三個月的實習(xí)。它是以品牌策劃與包裝為主體的設(shè)計機構(gòu)。闡明設(shè)計力求幫助中國企業(yè)走出一條健康的發(fā)展道路。我在闡明設(shè)計公司設(shè)計部門中擔(dān)任平面設(shè)計人員。雖然是小規(guī)模的公司，但是公司還是有較詳細的內(nèi)部設(shè)置：老板即總經(jīng)理，下設(shè)業(yè)務(wù)部，設(shè)計部等。由于經(jīng)驗不足，我在開始的時候，主要還是負責(zé)一些比較瑣碎的設(shè)計任務(wù)。通過前兩天的工作實踐，基本的了解了公司的設(shè)計流程。這也正是設(shè)計工作的難處之一。如何讓設(shè)計達到預(yù)期的市場效應(yīng)，首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析，找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費群，進行市場定位，然后確定項目的核心，一切設(shè)計行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使設(shè)計不偏離客戶的想法。團隊精神非常重要，一個優(yōu)秀的設(shè)計團隊并不是要每個人都非常的優(yōu)秀，這樣很容易造成成員之間的意見分歧。通過實習(xí)我明白很多，實習(xí)對我的整個生活態(tài)度產(chǎn)生了影響，我變成一個更穩(wěn)重，更塌實，更腳踏實地做事情的人，而不是只擁有不現(xiàn)實的夢想。我們大多數(shù)人偶爾都會產(chǎn)生一些懶惰，應(yīng)付，蒙混過關(guān)的心理，又或是頭重腳輕，空想的毛病。待人既是在工作中的人際關(guān)系處理方面的問題，我想這不應(yīng)當(dāng)成為一個問題，總是聽人抱怨職場上人人攻于心計，不過是一些小小的利益問題，未免太過隆重，人與人相處應(yīng)和諧而自然，我想最關(guān)鍵的是坦誠和友善，面對自然和宏觀，你與我卑微且同等，同樣值得哀憐，何必費盡腦汁在無謂的事上。我將懂得擔(dān)當(dāng)，寬容，善良…我將變得有力而強大。實習(xí)單位的同事們也給了我很多機會參與他們的設(shè)計任務(wù)。從學(xué)習(xí)中也讓我更深刻的了解設(shè)計行業(yè)的個性和潛力。能來這里實習(xí)，我覺得對我以后的從業(yè)生涯很有幫助，感到自己很幸運。本次實習(xí)的目的主要是熟悉文員工作崗位的工作情況，通過實習(xí)將個人在學(xué)校所學(xué)的知識聯(lián)系實踐，在實際的工作中進一步拓寬專業(yè)知識面，鞏固專業(yè)知識。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。十周的實習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。在這一過程中，我認真的觀察和認真的學(xué)習(xí)，初步了解了公司文員工作中的具體業(yè)務(wù)知識，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識，并了解了很多關(guān)于工藝帽子生產(chǎn)方面的知識和isoxx國際質(zhì)量認證體系的要求和作業(yè)流程。由于我所在的公司是一家小型的公司，是一家私企，我剛開始的工作因為公司要進行isoxx檢驗，所以要對大批的文件進行整理。剛步入工作崗位，才發(fā)現(xiàn)自己有很多看起來簡單的事情做起來卻不是那么容易。剛出校門的我們很多時候無法適應(yīng)。就慢慢的堅持下來了，就應(yīng)該踏踏實實的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經(jīng)驗，現(xiàn)在有機會了就要從各方面鍛煉自己?，F(xiàn)在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了的事。這個時候心里很開心?，F(xiàn)在做事“先就業(yè)，后擇業(yè)”?，F(xiàn)在，我工作的時間雖然不久，可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點，會比以前為人處事了。對瑣碎重復(fù)的工作感到怨煩?！庇龅酱煺蹠r應(yīng)進行冷靜分析，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。復(fù)印、傳真、公文處理等文員工作我都基本熟練。準(zhǔn)確，是對工作質(zhì)量的要求。也許是實習(xí)日子短和我并非文秘專業(yè)的關(guān)系，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會其精髓。相信自己會在以后的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加出色!不管是在什么地方任職，都會努力學(xué)習(xí)，做一個對自己負責(zé)任，對工作負責(zé)的人。在臨走前何總經(jīng)理的訓(xùn)話中，再三強調(diào)回校后的要注意三件主要事項，注意身體、保證畢業(yè)和繼續(xù)學(xué)習(xí)。2011年11月21日，我被學(xué)校安排到徐州格力爾數(shù)碼科技有限公司有限責(zé)任公司實習(xí)。以前什么事都沒做過，在家只知道飯來張口衣來伸手，經(jīng)過這次實習(xí)，讓我明白了兩個道理：做任何工作都要積極、認真負責(zé)；要不怕辛苦、不怕困難。轉(zhuǎn)眼，中專的學(xué)習(xí)就要告一段落，很快我就要畢業(yè)了，這不，現(xiàn)在正進行畢業(yè)實習(xí)呢。我相信，只要我認真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實習(xí)肯定會有成績。只有這樣，工作起來才能得心應(yīng)手。最主要的是，與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。工作，來不得半點馬虎，如果馬虎就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。第五，要學(xué)會以禮待人。一年前，我期盼著早日完成畢業(yè)實習(xí)，走進社會，以為這樣不用每天對著課本，過著簡單而重復(fù)的校園生活肯定會輕松多了，可如今真正實習(xí)了，才深深地體會到它并不是想象中那么簡單，現(xiàn)實社會比起校園生活那是復(fù)雜多了，因為有了比較，才使我感覺到校園生活是那么的美好，那么的令人回味呀！也由此感到一種緊迫感。后來，我來到了鼠標(biāo)車間，這里，實習(xí)的時間很長，足有六個月，但也讓我學(xué)到了不少的東西，在這里我學(xué)會了鼠標(biāo)的組裝和修理，明白了鼠標(biāo)的結(jié)構(gòu)和種類；做這些工作，我也會遇到一些問題不懂如何去處理，碰到這種情況，剛開始時確實給我的工作造成一定的被動，因為我想請教領(lǐng)導(dǎo)又怕他們覺得我麻煩，但后來我意識到這樣下去是不行的，同時我開始明白：不恥下問不單在學(xué)習(xí)中要做到，在工作中也應(yīng)該如此；于是我便大膽請教領(lǐng)導(dǎo)和同事，通過他們的指點，我在工作方式、方法上都有了很大的提高，最后把所學(xué)的專業(yè)知識靈活地運用到實際工作中，從而順利地完成各項工作任務(wù)。經(jīng)過老師的提醒，我終于認識到這些不足，同時讓我明白：①對待工作絕不能馬馬虎虎、隨便了事。一個人的知識和本領(lǐng)是很有限的，要想使自己的知識和本領(lǐng)不斷提高，就需要向他人學(xué)習(xí)。即使畢業(yè)后所從事的工作與所學(xué)的專業(yè)對應(yīng)，仍會在工作中碰到許多專業(yè)知識中沒有的新知識，所以要想勝任工作，必須邊工作邊學(xué)習(xí)，通過不斷的學(xué)習(xí)獲取更多新的知識。在此，非常感謝學(xué)校和實習(xí)單位給予我實習(xí)的機會。我很感謝學(xué)校給我這個寶貴的機會，讓我在實習(xí)期間學(xué)到更多的知識。現(xiàn)代的科技日新月異，知識需要不斷拓寬。求職學(xué)生則稱，其實這正在成為一種趨勢，網(wǎng)上做威客已經(jīng)成為當(dāng)今大學(xué)生“練攤”的主要場所。 實習(xí)環(huán)境xx網(wǎng)絡(luò)部是負責(zé)局臺廣播電視事業(yè)的技術(shù)管理和全省廣播電視技術(shù)指導(dǎo)工作；負責(zé)制定全省廣播電視的技術(shù)政策、技術(shù)規(guī)劃、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；負責(zé)組織技術(shù)成果鑒定，參與制定全省廣播電視網(wǎng)絡(luò)的總體規(guī)劃，指導(dǎo)廣播電視網(wǎng)絡(luò)的分級建設(shè)和開發(fā)工作；負責(zé)全省廣播電視頻率(頻道)、發(fā)射功率的指配和管理；負責(zé)全省廣播電視基礎(chǔ)建設(shè)和技術(shù)指導(dǎo)、管理工作；負責(zé)農(nóng)村牧區(qū)廣播電視的建設(shè)和管理工作。經(jīng)過朋友的介紹，我進入了青xx面試實習(xí)，并順利的通過了面試。我擔(dān)任的是廣播電視傳送網(wǎng)監(jiān)管和服務(wù)器維護的職務(wù)。上班的工作環(huán)境比較好，干凈整潔的辦公室，隔斷的工作臺以及電腦，電話和文件夾一切讓我感覺到了工作的一般氛圍中，即將在這里工作了，我的感受很多，希望自己能夠好好工作學(xué)到更多的東西。重新啟動之后進行復(fù)查，確認服務(wù)器已經(jīng)啟動了，確認服務(wù)器上的各項服務(wù)均恢復(fù)正常。需要使用一些工具進行檢查，在e:tools中查找到相關(guān)工具。對于發(fā)現(xiàn)服務(wù)停止，首先檢查該服務(wù)器上同類型的服務(wù)是否中斷，如所有同類型的服務(wù)都已中斷及時登陸服務(wù)器查看相關(guān)原因并針對該原因嘗試重新開啟對應(yīng)服務(wù)。而我一般是對每服務(wù)器進行服務(wù)器管理記載，每次登陸系統(tǒng)在此中進行詳細的記錄：登入時間，退出時間，登入時服務(wù)器狀態(tài)[包含不明進程記錄，端口連接狀態(tài)，系統(tǒng)帳號狀態(tài)，內(nèi)存/cpu狀態(tài)]，詳細操作情況記錄[詳細記錄下管理員 登陸系統(tǒng)后的每一步操作]。之后，我進入的更深層次的學(xué)習(xí)。而我們的主要任務(wù)是：從服務(wù)平臺獲取用戶管理數(shù)據(jù)、IC卡數(shù)據(jù)、節(jié)目訂購數(shù)據(jù)，從銀行獲取結(jié)算數(shù)據(jù)，為參與有線數(shù)字電視運營的各方提供相關(guān)用戶管理信息。這對于剛剛?cè)腴T的我來說很難，我到現(xiàn)在也并沒有很了解到信息化的具體實行效果，但是在實習(xí)過程中我學(xué)到了很多，也遇到了很多問題，發(fā)現(xiàn)只有基礎(chǔ)知識扎實和實踐結(jié)合才能讓我們在工作中更快的進入角色，只有不斷的完善和不斷的提高自己才是實習(xí)最主要的目的，我要努力讓自己的技能知識更加扎實。這次實習(xí)的意義很大，可以收獲很多很多的東西，但并不是所有的問題都能在實習(xí)中得到有效解決。在學(xué)校，你可以隨時不去上課，也可以隨時早退或曠課；但是在單位上，你一定會準(zhǔn)時甚至提前去上班，而且還需要偶爾加班，能夠準(zhǔn)時下班已經(jīng)算是很不錯的。在工作上，小到計算機的組裝維修，大到服務(wù)器的維護與測試，都需要個人獨立完成。第五篇：大學(xué)生實習(xí)報告大學(xué)生實習(xí)報告篇一：大四畢業(yè)優(yōu)秀實習(xí)報告實習(xí)報 告學(xué) 院：外國語學(xué)院專 業(yè)： 日語年 級：4 姓 名：學(xué) 號：0910030410362012 年1月篇二：大四實習(xí)報告范文大四實習(xí)報告，轉(zhuǎn)了吧，這一年就靠這個吃飯了【18學(xué)分有木有】 來源： 杜燕的日志系部名稱： 專業(yè)： ______