【正文】 靈信息科技有限公司二o一二 年 六 月一、實(shí)習(xí)基本情況實(shí)習(xí)時(shí)間：2012年3月至2012年5月、實(shí)習(xí)單位：杭州尚靈信息科技有限公司實(shí)習(xí)地點(diǎn)：浙江杭州實(shí)習(xí)部門：技術(shù)支持部杭州尚靈信息科技有限公司是一家綜合性的高新技術(shù)企業(yè)，公司專業(yè)從事節(jié)能增效技術(shù)研發(fā)，通信技術(shù)、通信安全產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、制造和銷售等，特別面向通信運(yùn)營商，提供高效、實(shí)用的節(jié)能技術(shù)和產(chǎn)品。通話干擾的定位手段包括話務(wù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、語音質(zhì)量差引起的掉話率、干擾帶分布、用戶反映、路測(cè)(rxqual)及cqt呼叫質(zhì)量撥打測(cè)試。然后，對(duì)路測(cè)采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，如:測(cè)試路線的地理位置信息、測(cè)試路線區(qū)域內(nèi)各個(gè)基站的位置及基站間的距離、各頻點(diǎn)的場強(qiáng)分布、覆蓋情況、接收信號(hào)電平和質(zhì)量、鄰小區(qū)狀況、切換情況等，找出問題的所在從而提出解決方案。、數(shù)據(jù)分析、制定和實(shí)施優(yōu)化方案等。網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的目標(biāo) 優(yōu)化的過程的結(jié)果是尋找一系列系統(tǒng)變量的最佳值,優(yōu)化有關(guān)性能指標(biāo)參數(shù),最大限度地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)地能力,網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的主要目的是:（1）提高網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)質(zhì)量主要包括高質(zhì)量的語音和其他業(yè)務(wù)的服務(wù)質(zhì)量,足夠的網(wǎng)絡(luò)覆蓋率和無線接通率等.（2）盡可能的減少運(yùn)營成本主要包括提高設(shè)備的利用率,增加網(wǎng)絡(luò)容量, 網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的主要目的是:（1）創(chuàng)造企業(yè)競爭的優(yōu)勢(shì)（2）降低成本對(duì)網(wǎng)絡(luò)不斷優(yōu)化后,用戶將感覺到:。網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化是一個(gè)長期的過程，它貫穿于網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的全過程。2．通過本次實(shí)習(xí)使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)人的過程。最后，認(rèn)識(shí)到了自己的知識(shí)不足之處。首先，這次實(shí)習(xí)讓自己在專業(yè)知識(shí)體系方面得到了復(fù)習(xí)和補(bǔ)充。第二周的第一天，是去實(shí)驗(yàn)室做軟交換實(shí)驗(yàn)，了解了其實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑢?shí)驗(yàn)器材等，接下來的兩天就是去聯(lián)通分公司參觀實(shí)習(xí)了，參觀實(shí)習(xí)中主要了解了公司的日常運(yùn)作等。實(shí)習(xí)內(nèi)容本次通信專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)為期兩周，第一天是實(shí)習(xí)老師給我們專業(yè)學(xué)生舉行一個(gè)講座，實(shí)習(xí)老師首先給我們講解的一下實(shí)習(xí)中的注意事項(xiàng)。實(shí)習(xí)時(shí)間和具體安排實(shí)習(xí)時(shí)間：—具體安排：做程控及軟交換實(shí)驗(yàn)，參觀聯(lián)通公司實(shí)習(xí)要求認(rèn)真做好程控及軟交換實(shí)驗(yàn)，了解其實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)步驟等，深入到企業(yè)的生產(chǎn)第—線，理論與實(shí)際相結(jié)合，通過實(shí)習(xí)，全面了解每個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)知識(shí)，熟悉通信網(wǎng)中各種通信手段的構(gòu)成、性能、作用及運(yùn)行情況；學(xué)習(xí)現(xiàn)場工作人員的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)精神，培養(yǎng)正確的勞動(dòng)觀念和工作能力，為以后走向工作崗位打下一定的基礎(chǔ)；在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中要認(rèn)真學(xué)習(xí)工程技術(shù)人員勤勤懇懇認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作精神。軟交換是利用把呼叫控制功能與媒體網(wǎng)關(guān)分開的方法來溝通公用電話交換網(wǎng)(PSTN)與IP電話(VoIP)的一種交換技術(shù)?？傊?，通信工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的就是提升學(xué)生各方面的能力，尤其是理論與實(shí)際相結(jié)合的思維能力。書本中的理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用是有一定的差距的，通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，可以使學(xué)生把理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，使書本中的知識(shí)不再抽象，更加具體易懂，拓寬同學(xué)們的知識(shí)面，把所學(xué)知識(shí)條理化，系統(tǒng)化，激發(fā)學(xué)生的實(shí)踐學(xué)習(xí)能力和探索的積極性，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的職業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。四、實(shí)習(xí)總結(jié)第二篇：計(jì)算機(jī)、電子、信息、通信生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告通信工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告學(xué)院班級(jí)姓名學(xué)號(hào)實(shí)習(xí)目的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是通信專業(yè)學(xué)生的一門主要的實(shí)踐性課程。本課程較詳細(xì)地介紹了SDH。從硬件上看，第2層交換機(jī)的接口模塊都是通過高速背板/總線（速率可高達(dá)幾十Gbps）交換數(shù)據(jù)的，2層交換機(jī)一般都含有專門用于處理數(shù)據(jù)包轉(zhuǎn)發(fā)的ASIC（Application specific Integrated Circuit）芯片，因此轉(zhuǎn)發(fā)速度可以做到非?？?。（3）TDSCDMA全稱為Time DivisionSynchronous CDMA（時(shí)分同步CDMA），是由我國大唐電信公司提出的3G標(biāo)準(zhǔn)，直接向3G過渡，非常適用于GSM系統(tǒng)向3G升級(jí)。目前中國移動(dòng)正在采用這一方案向3G過渡，并已將原有的GSM網(wǎng)絡(luò)升級(jí)為GPRS網(wǎng)絡(luò)。子網(wǎng)掩碼與IP地址一樣也是32bit，并且兩者是一一對(duì)應(yīng)的，并規(guī)定，子網(wǎng)掩碼中數(shù)字為“1”所對(duì)應(yīng)的IP地址中的部分為網(wǎng)絡(luò)號(hào)。IP地址是與硬件地址無關(guān)的“邏輯”地址。發(fā)送到其他網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)茵先被送到路由器，再由路由器轉(zhuǎn)發(fā)出去。異種網(wǎng)絡(luò)互連：互聯(lián)網(wǎng)的初衷就是為了實(shí)現(xiàn)異種網(wǎng)絡(luò)互連，現(xiàn)代路由器一般都會(huì)實(shí)現(xiàn)兩種以上的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議以實(shí)現(xiàn)異種網(wǎng)絡(luò)互連。2．路由（尋徑）：為了實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)，路由器必須有能力建立、刷新路由表，并根據(jù)路由表轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)據(jù)包。從目前的發(fā)展看來，三種不同體系的寬帶接入技術(shù)：XDSL(特別是ADSL)、Cable Modem與HFC、Ethernet會(huì)在近幾年內(nèi)三分天下，而作為寬帶接入技術(shù)的APON和SDH也會(huì)在相應(yīng)的領(lǐng)域內(nèi)得到發(fā)展。解決這兩個(gè)方面問題(特別是后者)的技術(shù)都比較多，它們?cè)趥鬏斕匦?、市場定位、物理位置及要解決的問題都有所不同，在今后的實(shí)際接入網(wǎng)絡(luò)中很可能是多種技術(shù)并存，本文將對(duì)一些主要的有線寬帶接入技術(shù)作介紹。在電信網(wǎng)絡(luò)中，接入網(wǎng)連接用戶和業(yè)務(wù)節(jié)點(diǎn)，主要解決傳輸、復(fù)/分接、資源共享等問題。（4）通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)了解通信行業(yè)的具體情況，在這個(gè)基礎(chǔ)上把所學(xué)的通信專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來，培養(yǎng)實(shí)際工作能力與分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。第一篇：通信信息實(shí)習(xí)報(bào)告通信實(shí)習(xí)報(bào)告學(xué)生專業(yè)：電子信息工程 學(xué)生姓名：xx學(xué)生學(xué)號(hào)：xxxxx 負(fù)責(zé)教師：xxx一、實(shí)習(xí)目的(1)鞏固通信工程專業(yè)的主業(yè)知識(shí)，加深對(duì)通信相關(guān)產(chǎn)品和生產(chǎn)流程的具體了解。二、實(shí)習(xí)時(shí)間及課程2011年11月21日寬帶接入2011年11月22日路由器2011年11月23日移動(dòng)通信2011年11月24日交換技術(shù)三、實(shí)習(xí)內(nèi)容在本次實(shí)習(xí)中，我們接受了北京電信培訓(xùn)中心工作人員較為詳盡的授課，授課內(nèi)容包括寬帶接入，路由器，移動(dòng)通信，交換技術(shù)這四門，同時(shí)我又在課下，利用空閑時(shí)間，查閱了一下與其有關(guān)的其他知識(shí)點(diǎn)。隨著帶寬要求的提高，光纖不斷向用戶延伸，F(xiàn)TTB(光纖到大樓)、FTTC(光纖到路邊)、FTTCab(光纖到樓閣)和FTTZ(光纖到小區(qū))已正在實(shí)施，但實(shí)現(xiàn)FTTH(光纖到戶)目前還比較困難。目前主要的有線寬帶接入技術(shù)包括：普通Modem、NISDN(窄帶綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng))、Cable Modem與HFC(混合光纖同軸電纜)、HDSL(高速數(shù)字用戶環(huán)路)與SDSL(對(duì)稱數(shù)字用戶環(huán)路)、ADSL(不對(duì)稱數(shù)字用戶環(huán)路)(無分路器ADSL)、VDSL(甚高速數(shù)字用戶環(huán)路)、HomePNA(家庭電話線聯(lián)網(wǎng)聯(lián)盟)、Ethernet、SDH(同步數(shù)字序列)、PON(Passive無源光網(wǎng)絡(luò))與APON(ATM無源光網(wǎng)絡(luò))、IMDSL(反向多路復(fù)接數(shù)字用戶環(huán)路)等。路由器路由器設(shè)備介紹路由器時(shí)一種用于網(wǎng)絡(luò)連接的計(jì)算機(jī)設(shè)備，它工作在OSI參考模型的第三層（網(wǎng)絡(luò)層），為不同的網(wǎng)絡(luò)之間報(bào)文尋徑并存儲(chǔ)轉(zhuǎn)發(fā)。3．備份、流量控制：為了保證網(wǎng)絡(luò)可靠運(yùn)行，路由器一般都具備主備線路的切換及流量控制功能。路由器工作在OSI模型中的第三層，即網(wǎng)絡(luò)層。IP路由器只轉(zhuǎn)發(fā)IP分組，把其余的部分擋在網(wǎng)內(nèi)（包括廣播），從而保持各個(gè)網(wǎng)絡(luò)具有相對(duì)的獨(dú)立性，這樣可以組成具有許多網(wǎng)絡(luò)（子網(wǎng)）互連的大型的網(wǎng)絡(luò)。路由器只根據(jù)IP地址來轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)據(jù)。移動(dòng)通信（1）WCDMA全稱為Wideband CDMA，這是基于GSM網(wǎng)發(fā)展出來的3G技術(shù)規(guī)范，是歐洲提出的寬帶CDMA技術(shù)，它與日本提出的寬帶CDMA技術(shù)基本相同，目前正在進(jìn)一步融合。（2）CDMA2000CDMA2000是由窄帶CDMA（CDMA IS95）技術(shù)發(fā)展而來的寬帶CDMA技術(shù)，由美國主推，該標(biāo)準(zhǔn)提出了從CDMA IS95（2G）—CDMA20001x—CDMA20003x（3G）的演進(jìn)策略。但目前大唐電信公司還沒有基于這一標(biāo)準(zhǔn)的可供商用的產(chǎn)品推出。當(dāng)今核心網(wǎng)流量巨大，光纖傳輸技術(shù)可以滿足對(duì)傳輸速率的要求，因此看到的設(shè)備都是光設(shè)備。SDH（Synchronous Digital Hierarchy，同步數(shù)字體系），根據(jù)ITUT的建議定義，是不同速度的數(shù)位信號(hào)的傳輸提供相應(yīng)等級(jí)的信息結(jié)構(gòu)，包括復(fù)用方法和映射方法，以及相關(guān)的同步方法組成的一個(gè)技術(shù)體制。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使同學(xué)們了解和學(xué)習(xí)本專業(yè)就業(yè)情況及發(fā)展方向。本次實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)，使我加深對(duì)理論知識(shí)的理解，提升了自己的理論知識(shí)和實(shí)踐能力。實(shí)習(xí)任務(wù)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)中，有程控實(shí)驗(yàn)及軟交換實(shí)驗(yàn)。軟交換是一種功能實(shí)體，為下一代網(wǎng)絡(luò)NGN提供具有實(shí)時(shí)性要求的業(yè)務(wù)的呼叫控制和連接控制功能，是下一代網(wǎng)絡(luò)呼叫與控制的核心。注意了解企業(yè)的生產(chǎn)管理和人員管理的基本方式和方法，對(duì)企業(yè)的整個(gè)運(yùn)作過程有一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)。其次，邀請(qǐng)了當(dāng)?shù)芈?lián)通分公司的一個(gè)員工給我們講解了通信工程專業(yè)的概況以及與一些通信公司的聯(lián)系，加深了我對(duì)本專業(yè)的一些認(rèn)知。就這樣我們的通信工程專業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)就結(jié)束了。對(duì)這三個(gè)方面的知識(shí)，書本上面也有，但是不夠詳盡，這次實(shí)習(xí)能夠?qū)嶋H接觸一些設(shè)備，對(duì)于這些知識(shí)更加理解深入了。面對(duì)各種最新的設(shè)備，最新的技術(shù)，自己感到很陌生，對(duì)各種知識(shí)也只是停留在書本層面上，通過這次實(shí)習(xí)，要求我自己去了解，獨(dú)立思考。3．本次實(shí)習(xí)對(duì)我完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)報(bào)告起到很重要的作用。只有不斷提高網(wǎng)絡(luò)的質(zhì)量，才能獲得移動(dòng)用戶的滿意，吸引和發(fā)展更多的用戶。、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的主要內(nèi)容：無線部分具有諸多不確定因素，它對(duì)無線網(wǎng)絡(luò)的影響很大，其性能優(yōu)劣常常成為決定移動(dòng)通信網(wǎng)好壞的決定性因素。一: 在工作中，我們監(jiān)測(cè)調(diào)查工作主要包括：（1）．確認(rèn)監(jiān)測(cè)目標(biāo)和范圍（2）．確定網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的對(duì)象和目標(biāo)（3）．計(jì)數(shù)器觀測(cè)周期和統(tǒng)計(jì)報(bào)表二：數(shù)據(jù)采集：數(shù)據(jù)采集包括omc話務(wù)量采集、路測(cè)數(shù)據(jù)采集、cqt測(cè)試數(shù)據(jù)采集、用戶投訴情況收集以及其它儀表的測(cè)試結(jié)果等等，其中優(yōu)化工程師日常優(yōu)化依據(jù)的重點(diǎn)是omc話務(wù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和路測(cè)數(shù)據(jù)。三：數(shù)據(jù)分析和問題定位網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的關(guān)鍵是進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)分析與問題定位，網(wǎng)絡(luò)問題主要從干擾、掉話、話務(wù)平衡和切換四個(gè)方面來進(jìn)行分析。掉話分析：掉話問題的定位主要通過話務(wù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、用戶反映、路測(cè)、無線場強(qiáng)測(cè)試、cqt呼叫質(zhì)量撥打測(cè)試等方法，然后通過分析信號(hào)場強(qiáng)、信號(hào)干擾、參數(shù)設(shè)置（設(shè)置不當(dāng)，切換參數(shù)、話務(wù)不均衡）等，找出掉話原因。同時(shí)在網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的領(lǐng)域也在不斷擴(kuò)展，公司目前已通過iso9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證。另一方面，我積極把握機(jī)會(huì)，努力與實(shí)習(xí)公司里的經(jīng)驗(yàn)豐富的老員工一起探討專業(yè)的知識(shí)和解決方案等問題。首先我被安排接受為期10天的專業(yè)培訓(xùn)。投訴組是為適應(yīng)中國移動(dòng)通信的高速發(fā)展，加強(qiáng)三墩移動(dòng)無線網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)化管理，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，使網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行質(zhì)量達(dá)到最優(yōu),提高經(jīng)濟(jì)效益，提高用戶滿意度，促進(jìn)移動(dòng)通信快速和可持續(xù)性發(fā)展而適時(shí)成立的一個(gè)技術(shù)班組。同時(shí)也對(duì)今后的網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃和建設(shè)提出合理的建議。在現(xiàn)場測(cè)試工作的部分，一般情況下我們會(huì)根據(jù)用戶投訴內(nèi)容以及投訴地點(diǎn)的無線環(huán)境等因素去準(zhǔn)備好數(shù)據(jù)和材料，帶上筆記本電腦和測(cè)試手機(jī)，gps，藍(lán)牙等測(cè)試設(shè)備驅(qū)車到現(xiàn)場檢查故障點(diǎn)進(jìn)行測(cè)試，并將測(cè)試得到的結(jié)果做出科學(xué)專業(yè)分析，提出最佳解決方案或建議。三、實(shí)習(xí)總結(jié)與體會(huì)我感受頗深的是由學(xué)生到企業(yè)員工的身份轉(zhuǎn)變，在10多年的學(xué)習(xí)生活中，特別是近4年的大學(xué)生活，我們更多的時(shí)候是獨(dú)立和自由的學(xué)習(xí)，但是作為企業(yè)的員工，就必須嚴(yán)格按照企業(yè)的現(xiàn)有制度，完成自己的分工任務(wù)，同時(shí)由于在企業(yè)中有著頻繁地部門之間的合作，這就要求員工具備較強(qiáng)的溝通和協(xié)作能力。我對(duì)無線優(yōu)化這項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)，其實(shí)在大學(xué)中我學(xué)的是“移動(dòng)通信原理”、“信號(hào)與系統(tǒng)”和“通信原理”等課程也只是很淺顯的學(xué)過，但對(duì)移動(dòng)通信系統(tǒng)則沒有深入涉獵。九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。同時(shí)我們也聽取了來自廣州訊聯(lián)實(shí)業(yè)通信工程公司湖南分公司通訊技術(shù)工程部的凌工和邁威信息技術(shù)有限公司的工作人員給我們帶來的講座。同時(shí)也感謝帶隊(duì)指導(dǎo)我們的老師，感謝給我們提供實(shí)習(xí)的單位，感謝各方面對(duì)我們此次實(shí)習(xí)給予的支持。在工作人員的介紹下，我們認(rèn)識(shí)到了作為一名大學(xué)生，不僅要學(xué)習(xí)好課堂知識(shí)，并且要在力所能及的情況下提升自己的專業(yè)技能，為將來的就業(yè)打好基礎(chǔ)。中南大學(xué)校園網(wǎng)現(xiàn)有環(huán)長沙市區(qū)的城域網(wǎng)，主校區(qū)、鐵道校區(qū)、湘雅老校區(qū)、湘雅新校區(qū)和新校區(qū)之間實(shí)現(xiàn)了萬兆互聯(lián)，校內(nèi)所有辦公和教學(xué)樓均為千兆接入，百兆到桌面（見中南大學(xué)校園網(wǎng)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖）。目前