【正文】 較多為推脫理由，缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論的精神。政治理論學(xué)習(xí)功底不夠扎實(shí)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作存在差距。認(rèn)認(rèn)真真“照鏡子”,老老實(shí)實(shí)“正衣冠”，重點(diǎn)查找自己存在的問(wèn)題和不足，并對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，主要有以下幾個(gè)方面。一、對(duì)照檢查存在的主要問(wèn)題：在反對(duì)形式主義以及對(duì)形式主義危害的認(rèn)識(shí)上還存在差距。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高、學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)。三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒(méi)有處理好。主要表現(xiàn)在：一是欠缺創(chuàng)新意識(shí)和開(kāi)拓意識(shí)，對(duì)新問(wèn)題、新情況，探索得不夠。主要表現(xiàn)在：一是雖然也有機(jī)會(huì)下鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問(wèn)題，未能切實(shí)關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒(méi)能認(rèn)真做到角色轉(zhuǎn)換，沒(méi)有真正群眾打成一片。一是沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)重要的位置，在學(xué)習(xí)上存在著一定的片面性，缺乏對(duì)政治理論和經(jīng)營(yíng)管理理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。導(dǎo)致工作上群眾群眾觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務(wù)群眾群眾少。三、對(duì)照檢查今后改進(jìn)措施與努力方向要進(jìn)一步強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。在掌握科學(xué)體系和領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)下工夫，做到深入不膚淺，實(shí)際不空談，切實(shí)提高思想理論水平。堅(jiān)持實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，不弄虛作假，不搞形式，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，處理問(wèn)題，努力把工作效果提高到一個(gè)水平。要堅(jiān)持說(shuō)了就做、馬上就改，小有小改、大有大改，以實(shí)際行動(dòng)取信領(lǐng)導(dǎo)和同事。通過(guò)近一段時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央及總書(shū)記一系列重要講話和指示精神以及區(qū)、州黨委關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)文件精神，對(duì)照焦裕祿精神和習(xí)總書(shū)記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”要求，深入查擺了自己在政治堅(jiān)強(qiáng)、思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問(wèn)題和不足，現(xiàn)將對(duì)照檢查情況報(bào)告如下：一、政治上不夠堅(jiān)強(qiáng)的具體表現(xiàn)一是對(duì)當(dāng)前新疆處于暴力恐怖活動(dòng)的活躍期、反分裂斗爭(zhēng)的激烈期、干預(yù)治療的“陣痛期”、“三期疊加”的復(fù)雜嚴(yán)峻形勢(shì)理解不深，大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)不強(qiáng)。研究民族問(wèn)題的主動(dòng)性、系統(tǒng)性還不夠，對(duì)宗教活動(dòng)和非法宗教活動(dòng)、民族風(fēng)俗習(xí)慣的界限把握不準(zhǔn)，存在不敢管、不愿管的問(wèn)題。對(duì)上級(jí)精神缺乏深入的理解研究，傳達(dá)上級(jí)黨委精神不及時(shí)、不到位，影響了一些政策措施在基層的落實(shí)，特別在落實(shí)自治區(qū)黨委“三個(gè)不吃虧”的用人導(dǎo)向上，沒(méi)有達(dá)到內(nèi)化于心，外化于行，干部推薦過(guò)程中還有論資排輩、以票取人的現(xiàn)象。工作有時(shí)候急于求成，注重轟動(dòng)效應(yīng)和吸引領(lǐng)導(dǎo)的眼球，在基層陣地建設(shè)上，重建設(shè)、輕管理，只顧眼前出成績(jī)，不考慮村里負(fù)債的化解和陣地的使用率。習(xí)慣于將理論學(xué)習(xí)視為讀文件、翻報(bào)紙、寫體會(huì)、搞座談等，形式上很豐富，實(shí)際效果不明顯。到縣上工作快2年了，全縣51個(gè)村，去過(guò)的還不到40個(gè)。對(duì)于上級(jí)安排的工作，習(xí)慣于照抄照搬，缺乏細(xì)化、實(shí)化、本地化的辦法和措施。一是擔(dān)當(dāng)和責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。二是密切聯(lián)系群眾不到位，有官本位思想。她的事跡我們宣傳了多年，但直到今年我才知道她的家庭實(shí)際情況，這也說(shuō)明我對(duì)模范黨員關(guān)心不夠，了解不多，沒(méi)有像焦裕祿那樣把群眾當(dāng)親人，公仆情懷不深。一是工作創(chuàng)新不足。二是安逸思想嚴(yán)重。三是有貪圖享受現(xiàn)象。（四）奢靡之風(fēng)方面。二是廉潔自律做的不到位。有時(shí)礙于情面，主動(dòng)或被動(dòng)參與宴請(qǐng)，吃了一些“人情飯”，這些歸根結(jié)底還是沒(méi)有做到嚴(yán)以律己、嚴(yán)以修身。我充分認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”問(wèn)題的存在，嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象，嚴(yán)重?fù)p害了黨群干群關(guān)系。特別是當(dāng)業(yè)務(wù)工作與理論學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，往往認(rèn)為理論學(xué)習(xí)可以往后推一推，從而導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)比較被動(dòng)，自覺(jué)性不高，系統(tǒng)性不強(qiáng)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。經(jīng)常是開(kāi)了區(qū)政府的會(huì)，又趕到市局參加相關(guān)處室組織的工作會(huì)議。如所得稅年報(bào)工作，進(jìn)度要求比較高，又要落實(shí)小微政策，還要要求有稅面。由于我分管的部門是稅政和財(cái)務(wù)，這兩個(gè)部門基本都是對(duì)上聯(lián)系，所以我下基層的次數(shù)不多，到一線的時(shí)間有限。缺乏靈活把握處理問(wèn)題的能力，導(dǎo)致干部覺(jué)得壓力大負(fù)擔(dān)重。二是批評(píng)干部比較直接，立說(shuō)立行的工作習(xí)慣比較明顯，總以自己的工作經(jīng)歷、切身體會(huì)教育要求同志，對(duì)下級(jí)過(guò)于嚴(yán)格，體諒下級(jí)不夠，也存在批評(píng)下級(jí)注意方式方法不夠的問(wèn)題。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，確實(shí)存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，認(rèn)為理論學(xué)習(xí)不要緊，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性都不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果也不佳。主要體現(xiàn)在接到工作任務(wù)的時(shí)候，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的所得稅匯算清繳工作進(jìn)行時(shí)更是如此。主要體現(xiàn)在工作上急于完成任務(wù)而與基層一線工作人員交心談心交流少，缺乏服務(wù)意識(shí)，存在怠慢現(xiàn)象；雖然時(shí)有下基層調(diào)研，但主動(dòng)性不強(qiáng)，不夠深入。堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，提高政治敏銳性和鑒別力，自覺(jué)與黨中央保持高度一致。另外我還要深入稅收一線、深入基層群眾和納稅人，向社會(huì)學(xué)習(xí)、向稅收實(shí)踐學(xué)習(xí)、向納稅人請(qǐng)教，以稅收工作的鮮活經(jīng)驗(yàn)打開(kāi)自己的思想空間，以服務(wù)納稅人的生動(dòng)實(shí)踐拓寬自己的工作思路，以增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力為出發(fā)點(diǎn)，不斷提高自身的素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。堅(jiān)持身體力行、求真務(wù)實(shí)、言行一致的工作作風(fēng)，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，實(shí)實(shí)在在地為人民群眾辦實(shí)事、辦好事，經(jīng)受得住各方面的檢驗(yàn)。在以后的工作中，我要深入實(shí)際，積極到基層調(diào)研，并適當(dāng)進(jìn)行換崗體驗(yàn)，自己動(dòng)手撰寫調(diào)研報(bào)告，以此總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，汲取群眾營(yíng)養(yǎng)，真正地做到想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，真抓實(shí)干，取信于民。要時(shí)刻不忘堅(jiān)持解放思想和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，虛心聽(tīng)取同志們和各方面的批評(píng)和意見(jiàn)建議，敢于直面自身存在的問(wèn)題和不足，有責(zé)改之，無(wú)則加勉。請(qǐng)大家予以監(jiān)督！二O一四年六月十二日第四篇：個(gè)人查擺問(wèn)題 對(duì)照檢查材料黨 員 對(duì) 照 檢 查 材 料總書(shū)記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。我個(gè)人通過(guò)學(xué)習(xí)、查擺、對(duì)照，并充分認(rèn)識(shí)到，“四風(fēng)”是黨的群眾