第一學(xué)期班主任工作計劃-wenkub
2024-10-25 02 本頁面
【正文】 面動態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。雖然只有短短的幾分鐘，但一定要用好用足，我將通過讓學(xué)生上臺演講、評論等方法，不僅能鍛煉學(xué)生的表達能力，還能培養(yǎng)學(xué)生的意志，同時讓有些學(xué)生得到表演的機會。在這方面，學(xué)校已經(jīng)想到了前面，開學(xué)初下發(fā)的“晚自習(xí)時間分配表”很有指導(dǎo)意義，有力地促進了我們的工作。三、充分利用開學(xué)前學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，加強對學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)作為學(xué)生，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。例如每天早晨到教室后的勞動和早早讀，要求做到快、靜、齊?？傊嘁?guī)要制定好，要落實好，這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ)。理由很簡單：學(xué)校的校規(guī)的范圍太廣，內(nèi)容太多，操作起來比較困難，而班規(guī)可以針對本班的具體情況對癥下藥，由班委會和全班同學(xué)共同制定出來，重點突出而且容易操作。因此，做好高一新生的入學(xué)教育工作是每一個高一班主任必須做好的第一件事，也是關(guān)系到整個班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵。教學(xué)同樣也不例外，所以要做好高中階段的班主任工作一定要把握好高一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié)。第十八周：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，期末復(fù)習(xí)動員。第十四周：法制安全教育。第十周：期中考試。第六周：“幼師”這個詞。第二周：制訂班、團活動計劃，強化常規(guī)管理條例，實行班干部輪值制。還有個別思想較為復(fù)雜，不經(jīng)常與老師溝通。第一篇：第一學(xué)期班主任工作計劃學(xué)前班班主任工作計劃為了更好地管理班級工作，開展班上的各項活動，本人結(jié)合08春幼師班的實際情況，制定了適合于本學(xué)期工作的工作計劃，具體情況和計劃如下：一、班級基本情況和目標(biāo)：幼師班共有學(xué)生人，其中男生人。有幾個同學(xué)的學(xué)習(xí)成績明顯比第一學(xué)期的退步了很多。第三周：主題班會：新學(xué)期的我。第七周：中段學(xué)習(xí)動員、考風(fēng)考紀(jì)教育。第十一周：期中考試得失談。第十五周：幼師專業(yè)技能大比拼。第十九周：期末復(fù)習(xí)總動員。假如能夠把握好，以后開展的工作就可以達到事半功倍的效果。因此，我對我接手的高一（3）班作如下的班級工作計劃：一、從實際出發(fā)，制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī)。有了班規(guī)，就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準(zhǔn)則，班主任開展工作就容易多了。（班級班規(guī)見下）二、從小事入手，抓住常規(guī)不放，培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣高中三年，學(xué)生最后的結(jié)果如何，很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成。教室和清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留任何死角；隨時抽查?？ǖ呐鍘В蛔鳂I(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等，總之，在一切方面都嚴(yán)格要求學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)定去做，天天檢查。對于高一新生來說，關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)法上，我特別強調(diào)兩點：一是每天無論多么緊張，都要安排 時間預(yù)習(xí)第二天的課；二是不要迷信各種各樣的資料，課堂認真聽講最重要。班會課也要精心組織，每節(jié)班會課要有主題，有內(nèi)容，讓學(xué)生有所得。六、讓每個學(xué)生都能快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活 積極參加學(xué)校的美時美刻活動，動員學(xué)生積極參加各種社團的活動，讓學(xué)生學(xué)習(xí)快樂，在快樂中學(xué)習(xí)。我們要用自己的熱情，用自己真實而又感性的愛心去感染學(xué)生。高一新生入學(xué)的教育工作對于形成一個健康成長的班集體，對于教師的教學(xué)，學(xué)生的進步等多方面具有深遠的影響。對于每一位班主任而言，新的學(xué)年又是一個新的開始，當(dāng)然，對我也不例外。同時，能較好的遵守學(xué)校的規(guī)定，有了集體觀念，時時刻刻考慮著為班級爭光，這是讓我感到最有成就感的兩點。因此，今年，針對以上幾個方面要加大管理和監(jiān)督作用。這學(xué)期，我準(zhǔn)備正對班內(nèi)的問題，專門召開班會，我提出存在的問題，征求孩子和家長的意見，為班級管理出謀劃策，再加上我制定的一些切實可行的方法，形成班級的班規(guī)，這樣，有了孩子和家長的參與，對于我開展工作、管理班級大有裨益的。因此，用一顆平常心對待孩子們所犯的錯，多去傾聽孩子們心聲，是營造良好班級風(fēng)貌的必要條件。四、實行班級管理細致化，形成分級管理制有句話說：“抓在細微處，落在實效中。我先公平地分配好各項任務(wù)，然后由學(xué)
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