【正文】 客，留在家中專心致志地埋頭創(chuàng)作。數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，夜以繼日，潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。不光是學(xué)生，老師，父母都要做到這一點(diǎn)。如早上起床到出門上學(xué)有三十分鐘可用，如果要準(zhǔn)備水壺、整理書包、找要穿的衣襪、盥洗和吃早餐，結(jié)果通常會(huì)是忙成一團(tuán)，丟三落四。當(dāng)我們做作業(yè)時(shí)一定要把周圍的干擾環(huán)境去除，有些如果沒法去除那就降低到最低，所以最好獨(dú)自安排一個(gè)安靜的房間完成自己要做的事情。依照事件的急迫性和重要性來(lái)決定哪件事情先做。上學(xué)后根據(jù)老師的安排再補(bǔ)充、修改并定下來(lái)。同學(xué)們，小紅的計(jì)劃表是按照自己的情況設(shè)計(jì)的，當(dāng)然我們每個(gè)人的計(jì)劃不同，但是我們從上面計(jì)劃表可以看出，小紅的計(jì)劃表安排的有條不紊，既能保證按時(shí)完成作業(yè)，又能保證足夠的時(shí)間睡眠，還有足夠的時(shí)間運(yùn)動(dòng)與玩。同學(xué)們它是什么啊？對(duì)時(shí)間，今天我們要播的主題是“小學(xué)生如何珍惜時(shí)間”同學(xué)們我問你們一下我們每天的時(shí)間是多少時(shí)間啊，是不是白天加黑夜總共是24小時(shí)，24小時(shí)是不是每個(gè)人都是一樣的啊，那么這個(gè)24小時(shí)有些人能干出很多重要的事情，而有些不知道24小時(shí)怎么過的。（文嘉《明日歌》）◇今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。（陶淵明）◇明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。（別林斯基）◇要找出時(shí)間來(lái)考慮一下，一天中做了什么，是正號(hào)還是負(fù)號(hào)。（莎士比亞）◇時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。日月既往，不可復(fù)追。時(shí)間有限，不只是由于人生短促，更由于人事紛繁。由于少年時(shí)勤奮刻苦讀書，后來(lái)他終于成為我國(guó)杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家關(guān)于珍惜時(shí)間的名人名言節(jié)約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，而也就等于延長(zhǎng)了人的壽命?！蓖鮼喣献x中學(xué)時(shí)，為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書，把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺。”助手立刻讀出了數(shù)字?！叭松虝毫?，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情。每當(dāng)深夜讀書時(shí)，他總愛打盹。但我想：時(shí)間就是性命?！刽斞缸x書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對(duì)于民間藝術(shù)，特別是傳說(shuō)、繪畫，也深切愛好；正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)，實(shí)在非常重要。也是一位偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家,理論家,戰(zhàn)略家,勤于獨(dú)立思考,反對(duì)私塾里那種讓學(xué)生死記硬背的學(xué)習(xí)方法,認(rèn)為只有多用腦子,才能發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,學(xué)得扎實(shí),毛澤東讀了許多書之后發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題:為什么所學(xué)的課本及課外的故事書大都是歌頌帝王將相,圣人君子,而沒有歌頌窮苦百姓的呢 這事他思考了很久,后來(lái)他發(fā)現(xiàn):原來(lái)這些書都是為剝削和壓迫人民的人寫的,而不是為窮苦百姓們寫的,這種情況太不合理了,:身體老是這樣下去,以后怎么能為國(guó)家做事情呢 從此以后,他就經(jīng)常在自家門前的池塘里游泳,經(jīng)過一段時(shí)間之后,他的身體漸漸結(jié)實(shí)起來(lái),在這以后,他又經(jīng)常到湘江里去游泳,有意識(shí)地磨練自己的意志,一游就是幾個(gè)小時(shí),除此之外,還磨練了自己的意志,戰(zhàn)勝了難以想象的困難,魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。于是，他就在自己打盹的時(shí)候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神?！币惶欤瑦鄣仙趯?shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒上燈口的燈泡：“你量量燈泡的容量。愛迪生 說(shuō):“這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”愛迪生喃喃地說(shuō):“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊!朱自清曾經(jīng)在他的《匆匆》一文中說(shuō)過：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去。他每天讀到深夜，疲勞時(shí)上床睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子驚醒過來(lái)，立刻下床，伏案夜讀?！?迅我以為世間最可貴的就是“今”，最易喪失得也是“今”。我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有益的事情。（曾國(guó)藩）◇你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成生命的材料。（郭沫若）◇時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。（季米特洛夫）◇世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。為君聊賦今日詩(shī)，努力請(qǐng)從今日始。接下來(lái)讓我們先來(lái)看一下小紅的一天24小時(shí)是怎么安排的。所以我們來(lái)總結(jié)一下 作息時(shí)間表，是指具體標(biāo)明各項(xiàng)日?；顒?dòng)開展的時(shí)間表。什么時(shí)候預(yù)習(xí)，什么時(shí)候復(fù)習(xí)和做作業(yè)，什么時(shí)候閱讀課外書籍等都做到心中有數(shù)，并且一件一件按時(shí)完成。有時(shí)間急迫性的先處理，也就是在制作計(jì)劃時(shí)要注明哪些是重要的事，重要的事先做。例如：寫功課時(shí)玩具不要放在旁邊、不邊看電視邊寫作業(yè)，才能用最少的時(shí)間完成一件事。其實(shí)有些事可以提前在前一晚就準(zhǔn)備完畢，減少許多的緊張與壓力。楊柳枯了，有再青的時(shí)候，花兒謝了，有再開的時(shí)候，燕子去了，有再飛的時(shí)候，然而時(shí)間溜走了卻永不返回。雨果是19世紀(jì)法國(guó)著名作家。正是因?yàn)樗绱苏湎r(shí)間，雨果才能不斷地奉獻(xiàn)巨著給人們?！薄吧賶巡慌?，老大徒傷悲”等等詩(shī)句都是告誡我們：人生有限，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn)。”古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！濒斞赶壬f(shuō)過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。貓頭鷹的啟示：一年春天的某個(gè)早晨，太陽(yáng)剛剛升起，喜鵲就來(lái)到了貓頭鷹先生的家門口，歡快地叫著：“貓頭鷹先生，快起來(lái)，借著早晨明媚的陽(yáng)光，練習(xí)我們的捕食本領(lǐng)，不要再睡懶覺了?！毕铲o說(shuō)：“已經(jīng)不早了，都到中午了，你該鍛煉捕食了。”貓頭鷹說(shuō)：“我就這習(xí)慣，晚上餓了我才開始捕食。還有一個(gè)寒號(hào)鳥的故事大家可能都聽過：那只寒號(hào)鳥在寒風(fēng)中微弱地叫著：“哆羅羅,哆羅羅，寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。很快冬天來(lái)了，寒號(hào)鳥已被凍得奄奄一息了，但嘴里還在微弱地喊著“寒??風(fēng)??凍??死我，明天就??”是呀, “明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎！時(shí)間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的，都會(huì)公平的分配給你大好的時(shí)光，一年三百六十五天，一天二十四小時(shí)，八萬(wàn)六千四百秒，誰(shuí)也不多誰(shuí)也不少，就看你如何合理安排了?，F(xiàn)在的初中生學(xué)習(xí)作業(yè)多，學(xué)習(xí)壓力大，導(dǎo)致不少同學(xué)自進(jìn)入中學(xué)之后就出現(xiàn)學(xué)習(xí)學(xué)到很晚，但是學(xué)習(xí)效率低下的問題。班主任指導(dǎo)學(xué)生制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)精力科學(xué)合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，要充分保證休息、睡眠、體育活動(dòng)時(shí)間，學(xué)習(xí)應(yīng)松弛有度，勞逸結(jié)合。同時(shí)，還要和家長(zhǎng)共同教育學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行制定好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，按自己的計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期堅(jiān)持，就會(huì)形成一種穩(wěn)定的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子磨磨蹭蹭，與他們沒有時(shí)間觀念有關(guān)。平時(shí)的小考可以不限定統(tǒng)一收卷的時(shí)間，但規(guī)定先做完的交上來(lái)才可以換下一張?jiān)嚲?。些利用時(shí)間的方法極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，為提高學(xué)習(xí)效率，使同學(xué)們得到全面發(fā)展起了推波助瀾的作用。第二，要做好鋪墊。突然，有個(gè)神秘的聲音傳來(lái)：“彎下腰去，多撿些小石子兒，明天會(huì)有用的！”商人彎下腰，撿起幾顆小石子兒。在期末復(fù)習(xí)時(shí)我給學(xué)生算了一筆賬。反正咱們手里有上百萬(wàn)吶！”在座的學(xué)生越聽越覺得邪乎。希望大家珍惜分分秒秒，充分復(fù)習(xí)好功課，迎接期末考試。昆蟲學(xué)家柳雅歇夫說(shuō)：“仔細(xì)分析一下生命，可以說(shuō)最寶貴的是時(shí)間。開幕詞甲：時(shí)間可以說(shuō)是一切事物的主宰。我們也是如此，人的平均壽命在七十左右，怎樣才能把握這有限的生命，去做更多有意的事情呢？答案只有一個(gè)，就是珍惜時(shí)間。乙：然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。甲：它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)。甲：時(shí)間是不等人的。乙：現(xiàn)在請(qǐng)有收集關(guān)于《珍惜時(shí)間》故事的同學(xué)為我們講述一下他們所收集的故事。希望同學(xué)們聽了這個(gè)故事以后開始學(xué)會(huì)提醒自己：珍惜時(shí)間。乙：不會(huì)多給你一分，也不會(huì)少給你一秒。甲：記?。航裉鞈?yīng)做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。請(qǐng)問哪位同學(xué)知道關(guān)于珍惜時(shí)間的名人名言，請(qǐng)發(fā)表下，讓同學(xué)們擴(kuò)展知識(shí)面 節(jié)目五：名人名言乙：名人名言伴隨著一代又一代青少年成長(zhǎng)，我希望剛才同學(xué)們說(shuō)的名人名言也能夠成為同學(xué)們今后人生路上的指路明燈，指引我們不但前進(jìn)?！睂?duì)于那些立志獻(xiàn)身四化，攀登科學(xué)高峰的學(xué)生來(lái)講，必然會(huì)