【正文】 期的寫作訓練以寫人記事的記敘文寫作為主，兩周寫一篇大作文，每周一篇小作文，并堅持每周寫三篇日記。二、學生狀況分析我所擔任的六年級的學生，原有的語文基礎較好，但缺少優(yōu)生。一、本學期的教學目標通過本學期的教學，使學生掌握語文教材的基礎知識和基本技能，能理解課文內(nèi)容，體會作者所要表達的思想和感情。、代開銀行卡(u盤)、。根據(jù)課文的特點，適時地指導學生掌握學習方法。在閱讀教學中，要以訓練點為重點組織教學，從內(nèi)容分析導向轉(zhuǎn)移到訓練目標導向上來。聽說訓練除了教好4次聽說訓練外，閱讀教學中要聽話說話。教師應嚴格要求，及時反饋和矯正，講求實效。扎實進行語言訓練，本學期著重進行分段的訓練，但仍應繼續(xù)對學生的識字、寫字給予重視，幫助他們積累詞匯和句式，掌握基本的表達方法。能寫書信和其他常見應用文；會在文章中寫出自己的真情實感。能在閱讀中把握文章的主要內(nèi)容，體會文章的思想感情，初步作者的表達方式，工作計劃《第一學期語文教學工作計劃》。注意語言的積累，初步養(yǎng)成積累語言的習慣。培養(yǎng)識字的能力。鞏固漢語拼音，借助拼音識字、閱讀，學習普通話。朗讀和默讀，理解內(nèi)容；體會感情；表達的方法；積累語言；向課外擴展延伸。另有“寬帶網(wǎng)”“趣味語文”“展示臺”“成語故事”，分別在8個語文園地中各安排兩次。在部分課文后面，安排有“資料袋”或“閱讀鏈接”，以幫助了解相關資料或豐富學生的閱讀。課文均圍繞專題編選，分精讀課文與略讀課文兩類。按專題編組。要差生的任務還很艱巨。根據(jù)上學年市抽考的情況來看，全班參考46人，人平67分，及格33人，及格率72%，優(yōu)生7人，優(yōu)生率15%。從全鎮(zhèn)綜合排名來看，位居九名。書寫很差的同學有單、袁世銀、葉升富、嚴新、黃正權、嚴增銀、楊港。8個專題依次是：自然奇觀、觀察與發(fā)現(xiàn)、中外童話、作家筆下的動物、我國的世界遺產(chǎn)、真情、成長的故事、科技成就。全冊共有課文32篇，其中精讀課文18篇，略讀課文14篇。教材后面還附有8篇選讀課文。本冊要求認識200字，會寫200字。②學會寫書信。能正確認讀學過的多音字，能辨別形近字。學習本冊的200個生字，能讀準字音，認清字形，了解在語言中的字義，并能正確書寫。能正確、流利、有感情地朗讀課文。并能從閱讀的內(nèi)容想開去，結(jié)合課文的學習收集有關的資料。逐步養(yǎng)成課外讀物閱讀的習慣。朗讀、默讀是閱讀教學中最經(jīng)常最基本的訓練，本冊教材有兩個單元著重進行默讀和的訓練，課堂教學中要學生有充分的讀書時間。注意聽說讀寫能力的協(xié)調(diào)發(fā)展。在作文訓練中，要充分運用課文中學到的表達方法，鼓勵學生寫自己熟悉的事，提高他們的語言表達能力。一篇課文教學23課時，要著重考慮怎樣讓學生掌握本單元的基本技能，避免字、詞、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不要只抓住內(nèi)容分析，忽視訓練重點。【】辦理國內(nèi)外文憑雅思托福成績單回國證明 1506848886警官證，偵察證辦理國內(nèi)外文憑雅思托福成績單回國證明qq ：1506848886：、國內(nèi)各學府畢業(yè)證、高中、中專、職業(yè)中專、成人中專、高等院校學歷證書、結(jié)業(yè)證、自學考試、成人高考、函授、CET英語四、六級證書、雅思成績以及各種檔案材料(含專科、本科、學士學位證,研究生、博士等)。并可以按客戶要求制作印刷.().：***,你把資料和照片在上發(fā)過來或用Email發(fā)過來；第二篇：第一學期六年級語文教學工作計劃第一學期六年級語文教學工作計劃繼續(xù)接任這個班的班主任，深感任務的艱巨，但為了圓滿完成新學期的教學任務，使日常的教學工作能得以有條不紊地進行，從而真正提高全體學生的語文素養(yǎng)。初步學會記敘文寫作。因此新學期中，應一面加強“雙基”訓練，一面著重閱讀和寫作能力的提高；注意培養(yǎng)學生對事物的好奇心和強烈的探究興趣；讓學生觀察周圍事物，親身體驗，有所感受，有所發(fā)現(xiàn)；使學生有強烈的參與意識和合作精神，整體提高全體學生的語文素養(yǎng)，著重培養(yǎng)優(yōu)生。通過強化訓練，使得學生要在40分鐘之內(nèi)完成500字左右的習作?！罢n文”部分，國標本蘇教版小學語文六上閱讀教學內(nèi)容，編排了7個單元，由25篇課文組成。要求能寫簡單的紀實作文和想象作文，做到內(nèi)容具體，感情真實；能根據(jù)表達需要，分“練習”7個，每個單元安排1個。能利用漢語拼音識字，學習普通話。學過的詞語大部分能在口頭或書面表達中運用。能在閱讀中把握的主要內(nèi)容，體會的思想感情，初步領悟作者的表達方法。本學期課外閱讀不少于20萬字。能寫書信和其他常見應用文。2．在教學過程中，面向全體學生，根據(jù)學生的不同的學習情況，適當?shù)赜嗅槍π缘胤謱哟沃贫ň唧w的教學目標，杜絕以往簡單的“一刀切”的做法。5．課后，注意有針對性地對學生進行集體輔導和個別輔導，幫助學生及時復習好所學的新知識。第三篇：初一語文第一學期教學工作計劃20172018學年第一學期教學工作計劃初一語文組李育鋒光陰荏苒，在我們又懷著飽滿的熱情投入到初一教學中時，感到一切都是新的，以前的所有都化為一種努力的意識。本學期的計劃如下：一、指導思想：轉(zhuǎn)變思想觀念，強化質(zhì)量意識，繼續(xù)深入貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神，以新課改為契機，以提高質(zhì)量為主題。按人與自我(人類、生命、人格、人性、人生等)、人與社會（社區(qū)、群體、家庭、民族、國家等）、人與自然(自然環(huán)境、生態(tài)等)三大板塊組織教材，每個板塊分若干單元(主題)，每個單元包括閱讀、寫作、口語交際、綜合性學習兩大部分。教科書內(nèi)容強調(diào)工具性與人文性的統(tǒng)一，培養(yǎng)扎實的語文基本功與開發(fā)潛在能力、創(chuàng)新能力的統(tǒng)一。便學生在閱讀中不僅僅是獲得信息、汲取知識、而且是發(fā)現(xiàn)自我、充實自我。這套教科書力圖使學生學習的過程，變成讀寫聽說的不斷實踐的過程，在語文實踐中受到熏陶感染的過程。三、教學目標新課程教材的教學目標，不再是教材的教學目標，而是學生的語文學習目標，教材只是例子，重要的在于學生的情感體驗。培養(yǎng)學生語文朗讀能力，使之能有感情的朗讀課文，為培養(yǎng)學生語文語感打下基礎。四、具體工作及措施（一）提高自身業(yè)務能力本學期在教學工作時，要加強業(yè)務理論學習。把握一些重要的方法，做好初一語文教學工作。合理利用好電化教學。要精選課后作業(yè)，并且及時批改，認真分析學生的作業(yè)中存在的優(yōu)缺點，并及時反饋，杜絕學生作業(yè)重復犯同樣的錯誤。平時多給學生創(chuàng)造寫作的氛圍和寫作的靈感，使他們真正地愛上作文。為提高學生的語文成績，本學期決定加大力度，做好優(yōu)生的提高工作，主要措施如下：（1）鞏固基礎知識，把學生所學的語文基礎知識進行有計劃的鞏固。（3）提高作文水平，鼓勵學生多寫多練，力爭每天一篇日記，并且保證質(zhì)量。新課程強調(diào)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個緯度的有機結(jié)合。要實現(xiàn)由少民主、不平等、單向傳輸向師生的和諧、民主、平等、互動轉(zhuǎn)變。第五，注意教學手段的多樣性。第七，注重教學評價的多元性。六、結(jié)合相關材料，重點文章，進行思想教育。從散文詩