【總結(jié)】知識(shí)點(diǎn)1利用去分母解一元一次方程例1將方程312x?-16x?=1去分母后所得到的結(jié)果是.【思路點(diǎn)撥】化繁為簡(jiǎn)是重要的數(shù)學(xué)思想和方法,去分母就是利用等式性質(zhì)2,將方程中的分?jǐn)?shù)系數(shù)化為整數(shù)系數(shù),便于計(jì)算.去分母時(shí)一定要注意分?jǐn)?shù)線的括號(hào)保護(hù)作用,不帶分母的項(xiàng)還不可漏乘.
2025-06-19 17:33
【總結(jié)】課題:(一)第2課時(shí)課題解一元一次方程(一)課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能通過(guò)分析實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系建立方程解決問(wèn)題,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)方程模型的重要性;掌握移項(xiàng)方法,學(xué)會(huì)解“ax+b=cx+d”類(lèi)型的一元一次方程。過(guò)程方法理解解方程的目標(biāo),體會(huì)解法中蘊(yùn)涵的化歸思想。情感態(tài)度使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值。重點(diǎn)分析解法難點(diǎn)畫(huà)框圖、標(biāo)
2025-08-17 06:44
【總結(jié)】解一元一次方程(二)——去括號(hào)與去分母第1課時(shí)去括號(hào)解一元一次方程學(xué)前溫故新課早知去括號(hào)法則:(1)括號(hào)前面是“+”號(hào),把括號(hào)和它前面的“+”號(hào)去掉,原來(lái)括號(hào)里各項(xiàng)的符號(hào)都.(2)括號(hào)前面是“-”號(hào),把括號(hào)和它前面的“-”號(hào)去掉,原來(lái)括號(hào)里各項(xiàng)的符號(hào).不變改變學(xué)前
2025-06-20 07:56
【總結(jié)】設(shè)計(jì)者:沈海尉動(dòng)腦筋:一件工作,甲單獨(dú)做需要15天完成,乙單獨(dú)做需要12天完成,現(xiàn)在甲先單獨(dú)做1天,接著乙又單獨(dú)做4天,剩下的工作由甲、乙兩人合做。問(wèn)合做多少天可以完成全部工作任務(wù)?分析:設(shè)剩下的工作兩人合做需x天完成,那么甲做了________天,完成的工作量為_(kāi)
2024-11-10 01:51
【總結(jié)】流程名校課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)反饋名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)第3課時(shí)利用去分母解一元一次方程學(xué)目習(xí)標(biāo)2,將方程中系數(shù)都化為整數(shù)并求解的過(guò)程,會(huì)解含有分母的一元一次方程.,會(huì)列含分母的一元一次方程解決實(shí)際問(wèn)題.
2025-06-20 08:03
【總結(jié)】例1:學(xué)校團(tuán)委組織65名新團(tuán)員為學(xué)校建花壇搬磚,初一同學(xué)每人搬6塊,其他年級(jí)同學(xué)每人搬8塊,總共搬了400塊,問(wèn)這些新團(tuán)員中有多少名初一同學(xué)?初一同學(xué)其他年級(jí)總數(shù)參加人數(shù)x65每人搬磚數(shù)8共搬磚數(shù)400等量關(guān)系:解:設(shè)新團(tuán)員中有x名初一同學(xué),則根據(jù)題意,得:
2024-11-10 01:32
2024-11-10 01:27
2025-08-16 01:36
【總結(jié)】這張名為《我要讀書(shū)》圖片我們倍感熟悉,因?yàn)檫@是希望工程宣傳標(biāo)志圖。希望工程是由中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)于1989年10月發(fā)起并組織的一項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè)。從社會(huì)集資,建立希望工程基金,資助貧困失學(xué)兒童繼續(xù)學(xué)業(yè)。我國(guó)的希望工程實(shí)施20年,共集捐款元人民幣,資助了超過(guò)364萬(wàn)貧困農(nóng)
2024-11-24 16:16
【總結(jié)】中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)數(shù)學(xué)周刊國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教輔讀物ISO9001國(guó)際質(zhì)量管理體系認(rèn)證人教課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)解一元一次方程解方程:6x-7=4x-1一元一次方程的解法我們學(xué)了哪幾步?移項(xiàng)合并同類(lèi)項(xiàng)系數(shù)化為1回顧我們?cè)诜匠?x-7=4x-1后加上一個(gè)括號(hào)得6x-7=4(x-1)會(huì)解嗎?
2024-11-21 05:22
【總結(jié)】知識(shí)點(diǎn)1利用去括號(hào)解一元一次方程例1解方程:3x-7(x-1)=3-2(x+3).【思路點(diǎn)撥】去括號(hào)是代數(shù)式的一個(gè)恒等變形,可利用分配律來(lái)完成,它是解方程的基本環(huán)節(jié),為后續(xù)合并同類(lèi)項(xiàng)做準(zhǔn)備.解:去括號(hào),得3x-7x+7=3-2x-6.移項(xiàng),得3x-7x+2x=3-6-7.合并同類(lèi)項(xiàng),得-2x=-10.系數(shù)化為1,
2025-06-19 17:28
【總結(jié)】第五章一元一次方程第二節(jié)求解一元一次方程(二)你會(huì)解方程4x+2+x=7嗎??解:移項(xiàng),得4x+x=7-2合并同類(lèi)項(xiàng),得5x=5兩邊同時(shí)除以5,得
2025-07-24 10:32
【總結(jié)】(一)—合并同類(lèi)項(xiàng)與移項(xiàng)金寨初中吳艷芳解方程,并說(shuō)出每一步的依據(jù)是什么?0.5x-1.5x+4x=-5×3+7直接引入:這節(jié)課繼續(xù)探討如何根據(jù)實(shí)際問(wèn)題列出方程,并解這個(gè)方程。問(wèn)題把一些圖書(shū)分給某班學(xué)生閱讀,如果每人分3本,則剩余20本,如果每人分4本,則還缺25本。這個(gè)班有多少人?
2024-11-24 12:26
【總結(jié)】流程名校課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)反饋名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)第1課時(shí)利用去括號(hào)解一元一次方程3.3解一元一次方程(二)——去括號(hào)與去分母學(xué)目習(xí)標(biāo),且用去括號(hào)法則化簡(jiǎn)、求解方程的過(guò)程..預(yù)反
【總結(jié)】解一元一次方程——去分母主講:何鈿教材分析與處理:方程是應(yīng)用非常廣泛的數(shù)學(xué)工具,它在中學(xué)的數(shù)學(xué)課程中占重要地位。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是《(二)——去括號(hào)與去分母》的第3課時(shí)——去分母,學(xué)會(huì)解方程中的去分母,并會(huì)解一元一次方程。解一元一次方程既是本章的重點(diǎn),也為今后學(xué)習(xí)其他方程、不等式及函數(shù)打下基
2025-08-01 14:02