文明禮儀啟動儀式發(fā)言稿-wenkub
2024-10-25 00 本頁面
【正文】 為。全面提高青少年德育教育水平，為培養(yǎng)21世紀(jì)合格的社會主義接班人做出貢獻。教育我們要孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。教育我們珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，積極參加有益的文體和科技活動。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世。所以，我們要好好學(xué)習(xí)文明禮儀知識，積極參加學(xué)校的教育活動，不斷提高自己的文明修養(yǎng)，力爭在家做個講文明懂禮儀的好孩子，在學(xué)校做個講文明懂禮儀的好學(xué)生，在社會做個講文明懂禮儀的好公民。可以說，文明禮儀是我們所有少年兒童學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。讓我們同心攜手，爭當(dāng)社會文明禮儀先鋒，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，從今天做起，為把我們的母校建設(shè)成為文明校園做出應(yīng)有的貢獻！讓我們的校園成為一個文明的、和諧的、愛心永駐的校園！第二篇：文明禮儀啟動儀式明禮儀之花處處盛開——學(xué)生代表發(fā)言稿尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！伴隨著五月的朝陽，迎著和煦的暖風(fēng)，我校的“文明禮儀伴我行”教育活動啟動儀式正式拉開了帷幕。同學(xué)們，我們是祖國未來社會的建設(shè)者和接班人，未來社會的文明進步程度與我們的文明水平有直接的關(guān)系，缺乏禮儀便難以成為未來社會的主人。一個人的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。第一篇：文明禮儀啟動儀式發(fā)言稿文明禮儀啟動儀式發(fā)言稿尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！伴隨著五月的朝陽，迎著和煦的暖風(fēng)，我校的“文明禮儀伴我行”教育活動啟動儀式正式拉開了帷幕?？梢哉f，文明禮儀是我們所有少年兒童學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。所以，我們要好好學(xué)習(xí)文明禮儀知識，積極參加學(xué)校的教育活動，不斷提高自己的文明修養(yǎng)，力爭在家做個講文明懂禮儀的好孩子，在學(xué)校做個講文明懂禮儀的好學(xué)生，在社會做個講文明懂禮儀的好公民。首先請充許我代表全校學(xué)生對此項活動的開展表示熱烈的祝賀，我們從心眼里感到高興，感到快樂。今天，在我們的校園里，在我們的身上還存在著一些不講文明、不懂禮儀的現(xiàn)象：有的同學(xué)說臟話，給同學(xué)起綽號，同學(xué)有困難不去幫助；有的同學(xué)不聽老師的話，不完成老師布置的作業(yè)；有的同學(xué)在校園里亂扔紙屑，看到紙屑垃圾視而不見，在墻上亂涂亂畫；有的同學(xué)不遵守交通規(guī)則，上課不守紀(jì)律；甚至有的同學(xué)在學(xué)校不專心、不努力學(xué)習(xí)，在家里不尊重、不孝敬父母和老人，等等等等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn)，這些現(xiàn)象，不僅影響了學(xué)校和我們每一個人的形象，而且還能影響著我們自己今后的成長。老師們，同學(xué)們，文明禮儀連著你我他，建設(shè)和諧校園靠大家。生活在十中,我們共同汲取著十中百年來所沉淀下來的精神文化底蘊，呼吸著自由清新的空氣，沐浴著純粹燦爛的陽光，航行在寬闊湛藍的知識海洋??這一切的一切都是值得我們認(rèn)真去珍惜的財富！作為老師，我們既是校園文明的受益者，更應(yīng)是傳播校園文明的使者。教育我們熱愛生活，自尊自愛，自信自強。教育我們要熱愛集體，維護集體的榮譽，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。中國是禮儀之邦，我們應(yīng)該為她感到驕傲，作為祖國的未來，我們更應(yīng)把這傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。例如，在我們的校園內(nèi)總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，校園內(nèi)食品袋、果殼隨處可見，可有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在校園內(nèi)追逐打鬧，走路推來擠去習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物，背地里講老師的壞話。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。而健康的人格是逐步養(yǎng)成的，但人格養(yǎng)成的“最佳時期”是中小學(xué)階段。親愛的同學(xué)們，在全面實施素質(zhì)教育的今天，除了看重考試分?jǐn)?shù)的多少，班上名次的前后，還要特別注重文明禮貌，良好習(xí)慣的養(yǎng)成，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。開展這項活動，是我校根據(jù)當(dāng)前的教育形勢，結(jié)合我校師生的實際情況做出的一項重要決定。良好的禮儀習(xí)慣是做人應(yīng)該具備的最起碼的素質(zhì)。課間大吵大鬧、在操場或教室里追逐打鬧；同學(xué)有困難不去幫助；有的同學(xué)不聽老師的話，不完成老師布置的作業(yè)
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