【正文】 的地位。這樣忙碌的實習生活我進行了一個月，而這個月的每一天我都做好了幼兒園實習工作總結。也組織了一次主題班會活動。使課堂上不那么死板。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇，面對現在，我努力拼搏，面對未來，我期待更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，在以后的學習和工作中不段的提高自我。但我反省了，我應該更加努力彌補我的不足之處，所以我確信，中專的前途也會很光明，很輝煌的。時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。如果在細微處不注意，那更不用說在別的地方了。同時，教師還鸚哥做到言而有信，說到做到，遵守諾言，不應該唬弄幼兒，只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹立良好的形象。這是一個成長的過程，也是必經的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細，吸收得當，那么，就一定能夠取得進步，新教師還應該注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象。在實習期間，最大的感受就是理想與現實的差距很大。我很慶幸能夠跟中一班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過了九周的時間，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂，而幾位老師的指導和教誨則是一筆寶貴的財富。有一次，爛爛請求我給他媽媽打電話說早點來接他，我不以為然地答應了，因為我以為他很快就會忘記，但是她記得很清楚，而且每看到我都追著我問媽媽她什么時候回來。但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事。與幼兒間的承諾: 小朋友們都非常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。我以為我是在幫助他們，可事實卻并非如此。見習期間看到的情況: 我在見習初期的時候，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會幫他們放好。在幼兒園實習期間完整地觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現其實訓練幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務，一門值得重視的學問。在這里我還想說，九周的實習生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作。而且特別愛告狀，比如“老師，他打我。保育工作方面: 保育工作大部分都是一些繁瑣的事情，就是一件小事情其實都有技巧方法的。組織教育活動: 經歷了九個星期的實習生活，讓我嘗試了身為一名教師的酸甜苦辣。實習期間上幼兒園的孩子很多，我們班就有34個小朋友，所以我們的時間大部分都還是用在保育工作上，可我知道幼師是要做到保教結合的工作，但通過擦桌子、擦窗時我知道幼兒園小朋友們的活動也可以分為：語言區(qū)、娃娃家、心情角、心智區(qū)、音樂角等很多讓小朋友快樂成長的環(huán)境等?！半p重”指是保育、教書；我們每個人能做到這兩點可以說是一個合格的幼教。第一篇：幼師畢業(yè)實習自我鑒定幼師畢業(yè)生實習總結長沙師范?？茖W校、學前教育系、y109班、30號、云旦普尺 經過九周在幼兒園實習，我感覺自己小了不少，和小朋友們在一起，使我更快來，更年輕，實習中我學得了很多，是課堂上學不到的知識，在幼兒園的生活很愉快，在園里我剛好仔細地做到每一件事，在打掃室內外，擦、搬餐桌，給小朋友打飯等。幼兒園一日常規(guī): 在實習期間每天早上7：30到下午18：00下班，這一天的生活便度過于幼兒園之中，但中午時間可以回學校休息。這些都是幼兒教師要做的事情，也有一定的收獲。在這九周里，我組織了五堂課，我親密接觸了小朋友在幼兒園里生活得方方面面，回顧和小朋友們一起走過的日子，不禁想起自己，也深感如今的小朋友比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。關心，愛心，耐心、責任心是我們做為一名幼師應該具備的?！薄袄蠋?，他搶我東西吃”。更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大、中班幼兒的區(qū)別。肖佳老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結合。他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了。經過肖老師提示后我才認識到我的行為的后果就是他們永遠都不能學會自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習慣。幼兒園早上有半個小時是讓幼兒拿著玩具跑到室外自由活動的，我就會很快的擦好室內室外珍惜這個機會和他們玩成一片，和他們聊天。一個原因就是我還沒有真正以一個老師的身份和他們說話，命令他們做事。還有一天方老師從家里帶來了幾張折紙鶴的彩色紙，翹翹請求我交她做花，但我不會做花，可我不以為然地答應了，我以為她很快就會忘記，但是她記得很清楚，而且每天都追著我問什么時候教。特別是張雅靜老師，她的音樂課讓我打開眼界，受益匪淺。當我寫好一份教案，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。有一位有經驗的幼兒教師說：“在幼兒園里，教師樹立形象要做到說一不二，對幼兒提出的要求要幼兒必須做到。樹立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必須遵守。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、：幼師畢業(yè)自我鑒定幼師畢業(yè)自我鑒定 幼師專業(yè)畢業(yè)自我鑒定通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我直到要面對自己的人生，使我明白了一個道理，人生不可能永遠一帆風順的。從剛跨入中專時的失落和迷茫到現在即將走上工作崗位的從容坦然，我知道，這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)。篇三：幼師實習自我鑒定范文 幼師實習自我鑒定范文在這一個月里，我學習到許多在學校學不到的東西．也感悟到了許多，從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒，給了我在實習生活帶來了許多啟發(fā)性思維。同時也佩服老師對付這些孩子們的方法。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課，一開始孩子們會亂成一團，不聽你講課，我用了老師的那些方法，可是發(fā)現后來慢慢的，他們開始接受你還有喜歡你，這是實習期最有高興的事。幼兒園藝術節(jié)，我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，幫兩個班安排畫版。實習時間是短暫的，我的受益卻是無窮的，在今后的日子里，我會繼續(xù)努力，做一名合格的幼師。一個多月的實習生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作。這次在幼兒園實習第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現其實訓練幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務，一門值得重視的學問。我在見習初期的時候，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會幫他們放好。我以為我是在幫助他們，可事實卻并非如此。小朋友們都非常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事。有一次，姚清樂請求我教她折花，我不以為然地答應了，因為我以為她很快就會忘記，但是她記得很清楚，而且每天都追著我問什么時候教她。特別是陳向群老師，她的音樂課讓我打開眼界，受益匪淺。在天內，我上了節(jié)課，作為實習班主任，帶領學生參加鍛煉，帶領該班學生參加運動會，讀報、課間操時維持秩序，做了幾名后進生的細致的思想工作，籌辦了“學會關愛”主題班會。作為語文老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心備課、認真組織，用真誠的心對待每一個同學，用清晰的話講解好每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想。同學們在我的講座上積極提問、仔細聽講，爾后以熱烈的掌聲鼓勵，鞭策著我在學習和工作中創(chuàng)新開拓，不斷進步!我，以一顆真誠的心、樸實的情，以一名普通教師的身份打動了學校的領導、老師和親切、可愛的同學。時間雖然很簡短，可是收獲卻甚多，心中萌生了許多感觸。聽課了之后我開始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團，根本不聽我講課，后來我用小組比賽來管他們的紀律，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團隊精神。組織了幼兒園藝術節(jié)，我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，雖然我在實習期間很忙碌，但感覺到很充實。這個月經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。第三篇：幼師畢業(yè)自我鑒定幼師畢業(yè)自我鑒定師范畢業(yè)生幼師自我鑒定時光如隙，三年時間轉眼即逝，在這師范三年的時光里，經過這三年的學習，從一個懵懂的女孩成為了一個對未來有期望對職業(yè)有規(guī)劃的成年人我本來是一個膽小害羞得女孩我知道幼師這門專業(yè)必須得膽大為了鍛煉自己我竟選了學校的學生會最終達到了自己的目標在班上不再膽小更讓我受益匪淺的事學這門專業(yè)我變得越來越樂觀開朗心胸也更開豁在學校里我遵守校紀校規(guī)從不遲到早退不曠課極積參加學校組織的各項活動在班級里我尊敬師長團結同學并且有很好得同學人際關系并擔任了班級里的勞動委員和語文課代表我覺得鍛煉了我的組織能力在學習上我勤奮努力有一顆積極進取之心學習成績一直保持良好的狀態(tài)在讀師二的時候我也去幼兒園實習過在小班和大班觀察過他們的一日生活對這個專業(yè)有了一定的了解了解到理論必須于實實踐相結合的重要性現在即將面臨畢業(yè)三年的時光已經過去以后的路會更長面臨的困難也會更多在未來的日子里我會抱著一顆積極進取樂觀開豁的胸襟去面對所有的困難只要有一顆堅定的心就有一條不平凡的路我能行！第四篇：幼師畢業(yè)自我鑒定幼師畢業(yè)自我鑒定集錦15篇幼師畢業(yè)自我鑒定1我來自于xx幼師學院，面臨畢業(yè)到來的時候，我在本市的一所幼兒園實習了一個月的時間。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學過的，畢竟試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的。我才發(fā)現，原來對待孩子真的是要非常的用心，給他們多一點的關愛，他們自然就會喜歡你。就在這樣忙碌的實習生活里，一個月也就這樣過去了。而我們也隨著時間的流走一點一點的成長。教師資格豎家對專門從事教育教學工作人員的基本要求，詩民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。取得教師資格可在本級及以下等級學校和機構任教；中職校實習指導教師資格只能在中專、技校、職高或初級職業(yè)學校擔任實習指導教師?？荚噧热萁處熧Y格考試主要考教育學和心理學課程。（2）學歷條件《教師法》規(guī)定認定教師資格應具備的學歷條件：申請認定幼兒園教師資格必須具備幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷，認定小學教師資格必須具備中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷，其他中專學歷為不合格學歷；認定初中教師資格必須具備高等師范?？茖W校或其他學?？飘厴I(yè)及其以上學歷；認定高中、中等職業(yè)學校教師資格，必須具備高等師范本科學校或其他學本科畢業(yè)及其以上學歷；認定中等職業(yè)學校實習指導教師資格，須具備中等職業(yè)學校畢業(yè)及其以上學歷，并具有相當助理工程師以上專業(yè)技術職務或者中級以上工人技術等級；取得高等學校教師資格，應具備研究生或者學本科畢業(yè)學歷；教育教師資格，應按照教育的層次、類別，依照上款規(guī)定，分別具備高等、中等學校畢業(yè)及其以上學歷。在平時的工作中我跟孩子相處融洽，不忘了一名幼師的義務責任，不給自己做的不好的地方找理由，在幼兒園這個環(huán)境下我們最重要的是保持一顆對孩子負責的形態(tài)，自我實習的第一天我就明確了這一點，在工作中也是圍繞這個出發(fā)，始終向一名好的教師出發(fā)。只要自己努力地面對困難，這樣才能改變自己的人生。運用我這三年里學習積累和技能的培養(yǎng)才能促進自己，提高自己的綜合水平能力。如今實習了半年，我也要回學校參加畢業(yè)等事情了，這半年的時間，對我來說是一個進步成長飛快的階段，從一個青蔥的學生，到一名初成型的幼兒教師，這期間經歷了多少磨難與挫折，只有我自己一個人知曉。比如如何去引導孩子們，比如如何去和孩子們交朋友，不要把他們單純的當做學生，而應該當做是朋友去對待。這樣的方法很有效，我也因此成為了幼兒園里最受歡迎的新人老師。這半年里，我學會了忍耐，學會了自承擔工作里的艱辛，最終成長為了現在的樣子。經過x年的學習，我在幼師專業(yè)上獲得了老師們的認可。為人禮貌，做事認真，生活自律，熱愛在大學的生活，喜歡跟人相處。我很感謝x年來的學習和生活，在現在畢業(yè)的時候，我沒有感到一絲的遺憾，我這個大專過的很充實，也感謝老師和同學們的幫助，才有了現在我喜歡的樣子。我有信