小學四年級下期班主任工作計劃20xx-wenkub
2024-10-24 23 本頁面
【正文】 努力，該班學生的學風、班風有明顯的提高，在期末考試中，英語科進步很大。2014年3月第二篇：小學四年級下期班主任工作計劃2014年春季期新塘小學四年級下期班主任工作計劃李記忠一、指導(dǎo)思想本學期從學?？傮w工作思路和學生思想實際出發(fā)，加強自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好本班級管理工作，提高學生道德素質(zhì)，努力使自已的班主任工作再上一個新臺階。對學生的安全教育要常抓不懈。要細致入微地關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。（2）加強后進生管理，面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。四、采取的措施：1．重視養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。，學會與人相處，學會付出學會愛。但許多學生學習目的性不明確，學習自覺性差?？梢哉f跟班級的學生已經(jīng)是比較熟悉了，對班級的優(yōu)等生、中等生和后進生都了如指掌，所以對再次進行班級管理教育有了進一步打算。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級里能有更新的氣息，特制定四年級班主任工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想：以學校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。此外，很多學生紀律觀念薄弱，自制力極差，這些需班級師生共同努力，期待進一步轉(zhuǎn)變。，讓每一個學生都為自己是班級中的一員而深感自豪。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。（5）培養(yǎng)班級干部，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。（7重視文體工作。經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。本學我擔任四〈一〉班的班主任，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃。三、基本措施和做法了解學生思想狀況。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：⑴與學生交談。⑶進行家庭訪問、召開家長會。常寫觀察日記，提高孩子們的寫作能力。組織和指導(dǎo)學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”。第三篇：小學四年級下期班主任工作計劃2009—2010學第二學期四年級班主任工作計劃一、指導(dǎo)思想本學期從學?？傮w工作思路和學生思想實際出發(fā)，加強自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好本班級管理工作，提高學生道德素質(zhì)，努力使自已的班主任工作再上一個新臺階。同時因留守兒童較多，多數(shù)家長不能輔導(dǎo)
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