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醫(yī)學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)-wenkub

2024-10-24 21 本頁面
 

【正文】 們才發(fā)現(xiàn),原來,實(shí)踐能力是這么的重要,“實(shí)踐出真知”,相信這是我們每個(gè)人都不敢否認(rèn)的。工作人員的分工及工作職責(zé)。在這個(gè)邊疆小鎮(zhèn)上,烏蘇市中醫(yī)院的各期醫(yī)護(hù)人員緊守在自己的崗位上,為全市市民的生命健康悄悄奉獻(xiàn)著。在經(jīng)過深思熟慮之后,我打算去醫(yī)院里面提前感受見習(xí)的氛圍,真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實(shí)踐,找出自己的不足,為以后的學(xué)習(xí)增加動(dòng)力!于是我選擇了烏蘇市中醫(yī)院,在征得院方的同意后,進(jìn)行了為期兩周的見習(xí)實(shí)踐工作。為了培育虛心謹(jǐn)慎,不驕不躁的作風(fēng),樹立“實(shí)踐第一”的觀點(diǎn),拋棄象牙塔的光環(huán),虛心向社會(huì)學(xué)習(xí),向群眾學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。很圓滿在附一的上半年始終都沒有寫下自己在實(shí)習(xí)時(shí)的見聞,不過不怕,由于這些記憶將長存于我的腦海中。有好幾個(gè)在心內(nèi)科值班的晚上,我觀察一個(gè)老奶奶提著尿壺漸漸得走過辦公室門前去倒尿,每晚要跑幾趟,她照看著她的老伴,無怨無悔,昏黃的燈光下,步履蹣跚的背影,內(nèi)心中隱蔽著無盡的愛。我將來也很可能是一名醫(yī)生。走進(jìn)社會(huì),不再是當(dāng)時(shí)不懂事的孩童,也不是學(xué)海無涯苦作舟的莘莘學(xué)子,即將面對(duì)人生的選擇,有些人放棄了醫(yī)學(xué),查找更好的進(jìn)展。他,讓我明白,一位醫(yī)生,醫(yī)術(shù)當(dāng)然重要,但是醫(yī)德更為寶貴,他讓我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)肅然起敬,同時(shí)為自己可以加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)感到無比的驕傲。最讓我感謝的是眭主任,他對(duì)病人有著一種執(zhí)著的堅(jiān)守,不管刮風(fēng)下雨,都堅(jiān)持每天巡察病房。在平日,可以和我們實(shí)習(xí)生打成一片,或許,在許多實(shí)習(xí)生和醫(yī)生眼中,這一年的輪轉(zhuǎn),不過是走個(gè)過場(chǎng),以后(畢業(yè)),互不相見。在我松懈的時(shí)候,他激勵(lì)我不斷前進(jìn)。他記得住每一位病人,看著他針灸時(shí)專注的神情,手起針落,凝神聚氣,讓我從心底敬佩,那時(shí),心里悄悄的想著以后他就是我奮斗的目標(biāo)。記得當(dāng)時(shí)寫論文時(shí),很茫然無從下手,是他,一種一種的方式講,仔細(xì)的給我建議,幫我檢查更正,從而可以順當(dāng)完成論文書寫。每天對(duì)著進(jìn)進(jìn)出出的病人,他始終堅(jiān)持一視同仁,親切負(fù)責(zé)。在這個(gè)大家庭中,我們一起哭過,笑過,感動(dòng)過,奮斗過,彼此鼓舞著度過這人生中最難忘的一段歲月。我衷心的希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們能及時(shí)地給予批評(píng)和指正,新的一年意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn),我決心再接再厲,更上一層樓,努力開創(chuàng)工作新局面,使思想覺悟和工作業(yè)績?cè)偕弦粋€(gè)新水平,為總院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。我希望所有的患者都能盡快的康復(fù),于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí),我都利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)他們,耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心,默默地祈禱他們?cè)缛湛祻?fù)。更進(jìn)一步提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、改善服務(wù)態(tài)度來爭(zhēng)取病人的信任。應(yīng)用自己所學(xué)的知識(shí),收集到老師的意見,學(xué)習(xí)到外地的經(jīng)驗(yàn),提出意見和建議,給醫(yī)生當(dāng)好參謀。例如我在血液科實(shí)習(xí)的時(shí)候,因?yàn)樵谘簝?nèi)科住院的患者大多是一些慢性病需要比較長的治病療程,這樣我就有比較的多的時(shí)間來跟他們溝通以取得配合,那么來到血液科實(shí)習(xí)時(shí)就要換一種方式才能和患者進(jìn)行有效的溝通了,我覺得,面對(duì)初次到醫(yī)院就診患者,我們應(yīng)該充分理解他們的心情,面對(duì)陌生的醫(yī)院環(huán)境,對(duì)自己疾病的不確定,這種種因素會(huì)讓患者產(chǎn)生莫大的恐懼感,或許他們還會(huì)把情緒發(fā)泄在我們醫(yī)護(hù)人員身上,而作為醫(yī)護(hù)人員,我覺得無論什么時(shí)候什么狀況,我們臉上都應(yīng)掛著一絲笑容,用微笑去撫慰病人傷痛的心靈,用微笑去兌換微笑,用心靈去溝通心靈,用耐心去對(duì)待患者,用細(xì)心認(rèn)真完成我們的本職工作。在實(shí)習(xí)期間雖然很苦,很累,但是我從中學(xué)到了很多東西。記得剛進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候,什么都不懂,對(duì)醫(yī)院的工作一無所知,幸好我的帶教王老師脾氣非常好,而且特別耐心,也有豐富的經(jīng)驗(yàn),讓我比較快的適應(yīng)醫(yī)院的實(shí)習(xí)流程。短短的六個(gè)月的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束,這也給我美好的大學(xué)實(shí)習(xí)生涯畫上完美的句號(hào)。到目前為止,己基本能滿足醫(yī)院各類病人檢測(cè)參數(shù)要求。二、專業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作日常的臨床檢驗(yàn)工作,雖然工作比較繁忙,做起來有一定的困難,如很多手工加樣工作,我以前就沒做過,但為了搞好工作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,積極支持科主任工作,我 不怕麻煩,虛心向老師學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐,在很短的時(shí)間內(nèi)熟練掌握了手工加樣工作,明確了工作程序,提高了工作能力,在具體工作中形成了一個(gè)比較清晰的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。 熱愛自己的本職工作,能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,熱心為大家服務(wù)。通過這一年的實(shí)習(xí),我漸漸明白,進(jìn)場(chǎng),不僅意味著角色的轉(zhuǎn)變,還多了一份責(zé)任,以及這份責(zé)任所需要的付出與犧牲。在這里,首先要感謝大雄老師,他是我在科里跟的第一位老師,身為住院醫(yī)師,每天的工作量巨大,但是他仍舊堅(jiān)持只要有空余時(shí)間就為我們講解相關(guān)學(xué)問,由于我學(xué)中醫(yī)針灸,西醫(yī)康復(fù)對(duì)我來講很生疏,可是他從不嫌麻煩,手把手的教,一字一句的講。是他,教會(huì)了我平和樂觀,仔細(xì)負(fù)責(zé)。感謝他的熱心,是他,教會(huì)了我速度與效率。在西醫(yī)昌盛,輕視中醫(yī)的現(xiàn)在,他仍舊從中醫(yī)角度講解,經(jīng)脈循行,穴位輸注,紛紛被他闡述成中醫(yī)經(jīng)典。在暗暗得意時(shí),他直接了當(dāng)?shù)膯枺骸澳阌X得現(xiàn)在當(dāng)醫(yī)生夠資格嗎?”??墒钱厴I(yè)在即,我問老師我們就要走了,有沒有什么話送給我們,他抬了下頭,講了一句:“?;丶铱纯?。對(duì)我們仔細(xì)負(fù)責(zé),雖然大家對(duì)主任有點(diǎn)怕,但更多的是敬重和敬佩。是他,讓我領(lǐng)悟到精誠大醫(yī)的風(fēng)范!在科室,還有阿琪老師的可愛靈動(dòng),小蘇老師的幽默近人,振源老師的內(nèi)斂沉穩(wěn),還有護(hù)士姐姐們的熱忱慷慨,組成這么可愛的康復(fù)科。是啊,這是一條艱苦的道路,可這一路,是生命的徽章。在內(nèi)科,我了解到了醫(yī)學(xué)真的很有挑戰(zhàn)性,猜想、推斷、排解……,也正是這樣簡單的思索體現(xiàn)了醫(yī)學(xué)的無限魅力。在血液科,一個(gè)還有白血病(慢粒急變)的男青年,每天仍在她媽媽悉心照料下頑強(qiáng)的活著,大男孩每天裝出無所謂、很歡樂,但在本應(yīng)反哺父母的年齡仍讓父母為自己的而辛苦,內(nèi)心有自責(zé)、有感到世界不公,有想放棄,但又不甘。醫(yī)學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié) 4杜甫云“讀萬卷書,行萬里路”,然而,在今日,這句話好像成了天方夜譚。為了增加探究創(chuàng)新的精神,增加為人民服務(wù)的力量,保持真誠奉獻(xiàn)社會(huì)的情懷,在實(shí)踐中增長才能。由于僅僅是大一同學(xué),沒有過硬的專業(yè)學(xué)問,我主要是在一旁觀看學(xué)習(xí),但短短十四天對(duì)我來說,仍舊受益匪淺。在這所醫(yī)院里,雖然屋舍老舊,設(shè)備簡陋,但每一個(gè)成員卻從不埋怨,也幾乎沒有醫(yī)療糾紛發(fā)生。實(shí)踐的時(shí)間雖然短暫,卻著實(shí)令我開闊了眼界。為了培養(yǎng)謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁的作風(fēng),樹立“實(shí)踐第一”的觀點(diǎn),拋棄象牙塔的光環(huán),虛心向社會(huì)學(xué)習(xí),向群眾學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。在經(jīng)過深思熟慮之后,我決定去醫(yī)院里面提前感受見習(xí)的氛圍,真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實(shí)踐,找出自己的不足,為以后的學(xué)習(xí)增添動(dòng)力!于是我選擇了烏蘇市中醫(yī)院,在征得院方的同意后,進(jìn)行了為期兩周的見習(xí)實(shí)踐工作。在這個(gè)邊疆小鎮(zhèn)上,烏蘇市中醫(yī)院的各期醫(yī)護(hù)人員緊守在自己的崗位上,為全市市民的生命健康默默奉獻(xiàn)著。工作人員的分工及工作職責(zé)。在同學(xué)們集體討論中,大家對(duì)省立醫(yī)院藥劑科四個(gè)部門的工作進(jìn)行了簡要總結(jié)交流:一、門診藥房主要針對(duì)門診病人(患者或家屬)用藥調(diào)配,由醫(yī)師處方并通過專業(yè)藥師審核處方后根據(jù)處方由藥師為患者調(diào)配發(fā)藥。四、制劑及藥檢室主要是進(jìn)行院內(nèi)制劑的配制與分裝,經(jīng)藥檢合格后方可包裝并用于臨床。此外,張老師還對(duì)TNP的輸入途徑、質(zhì)量要求與特征進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。醫(yī)學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié) 7病患疾苦,醫(yī)者仁心。記得在普外科見習(xí)的時(shí)候,跟著帶教老師上了一臺(tái)手術(shù),這是我第一次參與“真正的”手術(shù)。老師跟我們強(qiáng)調(diào)說,在手術(shù)臺(tái)上的每一步操作都必須規(guī)范,尤其是無菌觀念,容不得半點(diǎn)馬虎。我們從醫(yī)學(xué)課本上學(xué)習(xí)了很多關(guān)于人體和疾病的知識(shí),但要到臨床上診治疾病,只有這些還不夠。在東院腎病科尤大夫給我留下了深刻印象,一患者經(jīng)檢查其腎功能有一定程度的損傷,這個(gè)患者比較好奇是什么會(huì)導(dǎo)致自己的腎功能受損,就在家好好回憶并記錄了自己認(rèn)為的“可疑原因”,寫了大半頁紙,找到尤大夫咨詢,為了消除患者的顧慮,尤老師耐心的為他講解了每一條。醫(yī)院里的醫(yī)生從每天早上到晚上都在忙不停,有時(shí)甚至都要忽略掉醫(yī)生自己飲食與休息。但,還是會(huì)有不少的熱血青年加入到醫(yī)療事業(yè)中來,因?yàn)樗麄兙褪怯袌?jiān)定的信念,有著為救死扶傷而奉獻(xiàn)自己的愿望!既然,我們選擇了醫(yī)學(xué)之路,我們就要堅(jiān)定的走下去。按時(shí)交接班,并在10點(diǎn)正式上班前提前15分鐘上崗。在這期間,我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員真的很辛苦,每天都要微笑面對(duì)每一個(gè)病人及家屬,給予他們溫暖和信心。在幾天的觀察中,對(duì)于醫(yī)護(hù)方面的常識(shí)我了解了不少。病歷的寫法等。醫(yī)德方面。從這幾天的實(shí)踐觀察中,每位醫(yī)護(hù)人員的真誠笑容,對(duì)病人和家屬的親切問候,都深深地打動(dòng)著我。個(gè)人方面。對(duì)工作對(duì)學(xué)習(xí)有熱情有信心。這次的經(jīng)歷也為我以后的學(xué)習(xí)奠定了基石。實(shí)踐,是一種磨練,是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),更是對(duì)自己醫(yī)療夢(mèng)想的期前準(zhǔn)備。這次社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了我們大學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。醫(yī)學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié) 9制度嚴(yán)格。在言語方面,必需親和友善,不能命令不能冷淡,要與病人及其家屬如親人一般急躁詢問。這種嚴(yán)謹(jǐn),這種一切為了病人的心,真的讓人感動(dòng)。輸液換液的基本要領(lǐng)。氣囊綁在患者上臂中部,松緊以塞進(jìn)一指為宜,聽診器應(yīng)放在肱動(dòng)脈處,緩慢充氣。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述:“凡大醫(yī)治病,必當(dāng)安神定志,無欲無求,先發(fā)大慈惻隱之心,誓愿普救寒靈之苦。要做一個(gè)好的醫(yī)生,首先要有好的品德。在七天與醫(yī)院的親熱接觸中,我明白了,學(xué)問是永久學(xué)不完的,實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。主動(dòng)出擊,不要等問題消失才想解決方案。人生在世,不如意事十有八,九,在社會(huì)這樣簡單的環(huán)境里,不比我們?cè)诩依?,在學(xué)校,沒有什么苦惱挫折,有時(shí)年少輕狂,有時(shí)肆意妄為,一切都是那么順當(dāng),脫離了學(xué)校和家,在社會(huì)就不是那么好了,我們應(yīng)當(dāng)放下學(xué)校里的那種輕狂,家里的那種嬌寵,不要期望太高,要一步一步地去完成,我們要有一顆平常心,樂觀地去面對(duì)社會(huì)里遇到的不如意和挫折,正確的估量自己,給自己一個(gè)正確的定位。通過實(shí)踐,我更加堅(jiān)決了學(xué)醫(yī)的信念,同時(shí)熟悉到醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè),他的責(zé)任就是救死扶傷,挽救病人的生命?,F(xiàn)實(shí)和抱負(fù)是有很大差距的,要轉(zhuǎn)變生活,就要努力學(xué)習(xí),不斷地學(xué)習(xí),從書本中,也從實(shí)踐中。醫(yī)學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)1作為一名護(hù)士的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束了,我依然對(duì)護(hù)理行業(yè)充滿了熱愛,雖然在這個(gè)實(shí)習(xí)期間,我體驗(yàn)到了護(hù)理行業(yè)的辛苦,體會(huì)到了醫(yī)護(hù)人員的不易,但是我對(duì)自己未來想要從事這一行的信念從未變過。并且在這段實(shí)習(xí)期間,給我最深的一個(gè)體會(huì),那就是在大型醫(yī)院里,醫(yī)護(hù)人員的服務(wù)必須要做到十分良好的程度才算是可以。不是自己的錯(cuò)誤,也要保持好良好的服務(wù)態(tài)度,跟主任一起進(jìn)行協(xié)商和解決。不服輸是我的個(gè)性,“堅(jiān)持就是勝利”是我的人生格言。醫(yī)學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)2一、實(shí)習(xí)目的在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,我們所做的一切都以病人的身體健康,疾病轉(zhuǎn)歸為目的,我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則。二、實(shí)習(xí)過程到病房實(shí)習(xí),接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作。按照校園和醫(yī)院的要求我們用心主動(dòng)地完成了病歷的書寫,教學(xué)查房,病例討論,這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等各方面的潛力。藥學(xué)醫(yī)院臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。此刻要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們,心中的確有萬分的不舍,但天下無不散之筵席,此次的分別是為了下次更好的相聚。實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。當(dāng)然和老護(hù)士比起來,我也是還有蠻多的不足,一些難纏的病患,老護(hù)士一下就解決了,而我還需要想半天也是沒有辦法,也是需要在以后繼續(xù)努力的去做事,多積累經(jīng)驗(yàn),才能更好的把護(hù)理的
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