六年級數(shù)學上冊復習計劃-wenkub
2024-10-24 21 本頁面
【正文】 三篇：六年級上冊數(shù)學復習計劃想必現(xiàn)在老師們?yōu)槠谀土暶ζ饋恚裉煨【帪榇蠹艺砹艘环萘昙壣蟽詳?shù)學復習計劃范文，希望可以幫助到大家。加強與實際的聯(lián)系。本冊的復習難點是分數(shù)應用題。通過復習，使學生能比較熟練地計算分數(shù)乘法和分數(shù)除法，能正確地計算分數(shù)四則混合運算式題。使學生打好數(shù)學基礎(chǔ)，提高學習能力，培養(yǎng)學習習慣。第二篇：六年級數(shù)學上冊復習計劃六年級數(shù)學上冊復習計劃期未快到了，為了更好、更有效地組織復習，讓學生更系統(tǒng)的掌握本學期的學習內(nèi)容，特制定本復習計劃。適應新課標的精神加強知識的綜合應用以及與生活的聯(lián)系，提高學生解決實際問題的能力。例如應用題的復習，可由簡單的分數(shù)應用題鏈接到稍復雜的應用題，將知識整合鏈接起來，進一步理解數(shù)量之間的關(guān)系，提高分析解答應用題的能力。第一篇：六年級數(shù)學上冊復習計劃六年級數(shù)學上冊復習計劃李家完小賈慧芳期末快到了，為了更好、更有效地組織復習，讓學生更系統(tǒng)地掌握本學期的學習內(nèi)容，特制定本復習計劃。平時教學中發(fā)現(xiàn)學生的計算能力普遍較低，所以在復習的時候要特別加強計算能力的訓練。，在練中發(fā)現(xiàn)問題,做到精講多練。一、復習目的。二、重點。能正確地解答分數(shù)、百分數(shù)應用題，進一步提高分析判斷、推理能力。四、方法和措施。講練結(jié)合。六年級上冊數(shù)學復習計劃范文一一、學情分析：本班學生的聽課習慣已初步養(yǎng)成，思想要求上進，大部分學生學習態(tài)度端正，學習能力強，學習積極性高，學習興趣濃厚。尤其是對于部分“學習困難學生”，總復習更具有重要意義。二、復習目標：使學生進一步牢固理解并掌握圓周長和圓面積的計算公式，能夠正確計算圓的周長和面積，能應用圓的周長和面積公式解決常見的實際問題。經(jīng)歷運用平移、旋轉(zhuǎn)或作軸對稱圖形進行圖案設(shè)計的過程，能靈活運用平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱在方格紙上設(shè)計圖案。能運用比的意義，解決按照一定的比進行分配的實際問題，進一步體會比的意義，提高解決問題的能力，感受比在生活中的廣泛應用。第一部分是整理本書的知識框架。教師應組織學生總結(jié)學習過程中解決的一些問題，反思解決這些問題的方法，提高學生解決問題的能力。四、復習重難點本冊的重點是認識圓，分數(shù)混合運算，百分數(shù)應用題和比的認識1進一步理解分數(shù)乘、除法的意義，掌握分數(shù)乘、除法的計算法則，比較熟練地計算分數(shù)乘、除法。能運用比的意義，解決按照一定的比進行分配的實際問題。教師要按單元抓準知識的重難點，進行相關(guān)知識的整合與鏈接，使之形成完整的知識網(wǎng)絡。讓學生記住“一看二想三算”看清題目中的數(shù)、符號。分層指導針對學生的具體情況有針對性的進行復習，對于后進生和優(yōu)生在復習上提出不同的要求，復習題的設(shè)計要分層，指導要分層。比的化簡。六年級數(shù)學上冊期末復習計劃范文二一、指導思想：學期即將結(jié)束，按教學計劃開展教學活動已進入復習階段，期末復習，如果不講究科學的態(tài)度和方法，那么對學生來說，就一定感到很乏味。二、復習目標：使學生進一步理解分數(shù)乘、除法的意義，掌握分數(shù)乘、除法的計算法則。會應用學過的運算定律進行簡便運算。三、復習措施：全面系統(tǒng)地對整冊教材的知識體系進行梳理，查漏補缺。強化應用題的基本訓練，常見數(shù)量關(guān)系的積累和運用，使學生牢固掌握應用題的解題步驟和基本方法，不斷提高學生的分析能力與解題能力。又如，復習圓的周長和面積時，通過各種直觀手段發(fā)展學生的空間觀念，培養(yǎng)測量和畫圖的技能。做好復習轉(zhuǎn)差工作，尤其要對學習困難的學生進行重點輔導。以說代做，以聽代練，以練代講，有重點、有系統(tǒng)的進行有效復習檢查。四、復習進度安排：第1516周：將知識點理順，學生重溫整冊內(nèi)容，并同步進行單元測試，了解平時錯誤或遺忘的內(nèi)容。(3)圓的專項復習，由于圓——這
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