【正文】 ，我就悄悄地為小女孩的命運(yùn)做祈禱；當(dāng)看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我也為五壯士的悲壯流眼淚；當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我對(duì)諸葛亮的雄才大略欽佩不已。“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”、“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”，所以我愛(ài)讀書(shū)?！蓖瑢W(xué)們，讓我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓我們從今天開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)真正的快樂(lè)。也許有的同學(xué)心里默默的在想，學(xué)習(xí)，哎，我一天到晚最怕的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的事情，更談不上快樂(lè)了。今天我演講的主題是《快樂(lè)學(xué)習(xí)，放飛夢(mèng)想》。遠(yuǎn)大的理想，早就在我們幼小的心靈駐足，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。我們有歡聲，有哭聲，卻不能有嘆息聲；我們有爭(zhēng)論，有質(zhì)疑，但不能有吵鬧；我們有勞動(dòng)，有體育，有綜合實(shí)踐，也有快樂(lè)游戲，但一定要惜時(shí)如金；我們可以聽(tīng)到掌聲和批評(píng)聲，但不能聽(tīng)見(jiàn)諷刺聲??快樂(lè)學(xué)習(xí)，放飛夢(mèng)想?！绷⒁饩褪菈?mèng)想。第一篇：九和《快樂(lè)學(xué)習(xí),放飛夢(mèng)想》演講稿快樂(lè)學(xué)習(xí)，放飛夢(mèng)想敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《快樂(lè)學(xué)習(xí)，放飛夢(mèng)想》。我常常問(wèn)自己，我向往什么樣的生活呢？我們小學(xué)生的理想又是什么樣的呢？我想：快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活多么美好！清晨，在小鳥(niǎo)的鳴唱中，在我們朗朗的讀書(shū)聲中，迎來(lái)了新的一天，一雙雙求知似渴的眼睛投向老師，老師笑了，同學(xué)們樂(lè)了；課間，三五成群的小伙伴神采飛揚(yáng)，盡情的享受游戲的快樂(lè)；體育課上靈動(dòng)的身影洋溢著童稚的激情??讓我們一起飛向那夢(mèng)想中的殿堂，去看看我們最美的模樣。讓我們傾聽(tīng)學(xué)者的心聲，聆聽(tīng)老師的教誨，讓我們一起考增中，上中大，讀清華，去撫摸名牌學(xué)府跳躍的靈魂。快樂(lè)學(xué)習(xí)，放飛夢(mèng)想。我們常聽(tīng)到這樣一句話，叫“學(xué)到老，活到老?？墒?，同學(xué)們，；你可知道，可憐的小凡卡為了看書(shū)，被狠心的老板打過(guò)多少次；你可知道，為了在艱苦的環(huán)境中保護(hù)教科書(shū)，張指導(dǎo)員付出了生命的代價(jià)，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌；你可知道，為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，現(xiàn)在還有許多生活中貧困山區(qū)的孩子把自己撿破爛的錢(qián)作業(yè)學(xué)費(fèi)——面對(duì)這一切，面對(duì)他們，我們又有什么資格去說(shuō)我們學(xué)習(xí)是痛苦的呢？再看看我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，寬敞明亮的教室，優(yōu)美安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，各式各樣的學(xué)習(xí)工具，一應(yīng)俱全的教科書(shū)，嘔心瀝血的老師，還有精心呵護(hù)我們成長(zhǎng)的父母，我們還有什么不快樂(lè)的呢？當(dāng)然，我們也只有認(rèn)真地學(xué)習(xí)，細(xì)心的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，才是快樂(lè)的。每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是我們心中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)；夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁灘，冷冷清清，沒(méi)有活力。書(shū)是我真誠(chéng)的伙伴，書(shū)是我貼心的好朋友。當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》，我被身殘志堅(jiān)的保爾柯察金那種不向命運(yùn)低頭的堅(jiān)強(qiáng)毅志和頑強(qiáng)精神，深深地折服??我沐浴在書(shū)香中，徜徉在書(shū)海中，以好書(shū)為友，與先哲對(duì)話，讀書(shū)讓我的視野更開(kāi)闊，氣質(zhì)更高雅，我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，所以，這更離不開(kāi)平時(shí)日積月累的讀書(shū)。在最上層我放的是各種名著：如《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《悲慘世界》等，并按照書(shū)的大小順序排好。介紹完了我家書(shū)的擺放，就來(lái)說(shuō)說(shuō)我與書(shū)的不解之緣吧。你在讀書(shū)的過(guò)程中就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們?cè)诓恢挥X(jué)間就陶冶了情操，開(kāi)闊了視野，增加了詞匯量，那么我們還有什么理由不讀書(shū)呢?所以，我認(rèn)為，我們應(yīng)該多讀書(shū)、讀好書(shū)，這樣我們就會(huì)達(dá)成自己的夢(mèng)、陶冶自己的情操、開(kāi)闊自己的視野，是我們自己變得更加出色!快樂(lè)閱讀放飛夢(mèng)想演講稿2尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好! 今天我演講的題目是《快樂(lè)閱讀 放飛夢(mèng)想》。書(shū)是一位慈祥的老人，不斷啟迪我們，教會(huì)我們做人的道理。書(shū)是一位博大精深的智者，他可以教會(huì)我們?cè)S多在課堂上難以學(xué)到的知識(shí)。走進(jìn)詩(shī)詞世界，我會(huì)和陶淵明一起在東籬下采菊?！蹦切o(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖鉤畫(huà)得再美好，在完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。讀書(shū)成就理想。理想是路，引你走向黎明。如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)。我記得當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，晚上睡覺(jué)前，我媽媽經(jīng)常給我講有趣的故事。我學(xué)習(xí)童話、科幻、百科全書(shū)和世界著名的作品。這本書(shū)是一個(gè)快樂(lè)的天堂，它讓我忘記了所有的悲傷。閱讀真的很好！在新學(xué)期，我們班的書(shū)架已經(jīng)更新，許多好書(shū)豐富了班級(jí)的小“圖書(shū)館”。所以一本好書(shū)說(shuō)是良師益友是不為過(guò)的。向西描繪出了童話，向東傳播著京劇和飲茶。我從只言片語(yǔ)中便能窺探到你的美麗，可這難道不夠嗎？書(shū)和朋友一樣，不必多。那書(shū)籍就是火炬，默默的燃燒自己，卻只為更多人看到燈的光亮。我的夢(mèng)想是成為一名作家，所以它離不開(kāi)我的日常學(xué)習(xí)。在頂層，我放各種名著，比如《三國(guó)演義》，《水滸傳》，《西游記》，《紅樓夢(mèng)》等。介紹完我的書(shū)籍安排，再來(lái)說(shuō)說(shuō)我與書(shū)籍的不解之緣。哦，原來(lái)是母狼紫葡萄成了新狼王，但是紫葡萄是整個(gè)狼國(guó)第一個(gè)母狼王。我不僅讀完了自己的書(shū)，還從別人那里借了很多書(shū)。在閱讀的過(guò)程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?cè)诓恢挥X(jué)中陶冶了情操，開(kāi)闊了眼界，增加了詞匯量。書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，并不是可有可無(wú)的，而是生活中不可缺少的一部分。為什么呢?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。在書(shū)店里，只有書(shū)，沒(méi)有別的東西。并且我也喜歡上了看書(shū)，因?yàn)榭磿?shū)的感覺(jué)就是和沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的朋友在交談?？鞓?lè)閱讀放飛夢(mèng)想演講稿7親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好！每個(gè)人都有著一個(gè)美好的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是成為一位和藹可親的老師，因?yàn)楫?dāng)我第一眼看到張老師(現(xiàn)在班主任)時(shí)，一種美好的夢(mèng)想就在我心中萌發(fā)了，她用傳統(tǒng)的文化來(lái)感染我們，用自己的行為舉止來(lái)教導(dǎo)我們，我也要當(dāng)一名園丁來(lái)呵護(hù)祖國(guó)未來(lái)的花朵。浪漫的夢(mèng)想，就要向著它前進(jìn)，在學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，也沒(méi)有順風(fēng)船可以駛，如果想要在廣博的書(shū)山學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)來(lái)豐富自己，那就要刻苦勤奮地閱讀。書(shū)籍給予我的樂(lè)趣可以說(shuō)是不計(jì)其數(shù)：當(dāng)參賽作文得獎(jiǎng)時(shí)，聽(tīng)到同學(xué)們的贊嘆，老師的鼓勵(lì)，我第一時(shí)間想到的就是我書(shū)桌上的書(shū)籍。家長(zhǎng)們應(yīng)讓孩子閱讀自己喜歡的圖書(shū)，閱讀時(shí)也應(yīng)讓孩子心情愉悅，環(huán)境安靜祥和，這樣才能大大提高孩子的閱讀興趣。而書(shū)籍，便是夢(mèng)的翅膀。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)書(shū)也越發(fā)的渴望，不斷地讓媽媽購(gòu)買(mǎi)兒童讀物，《白雪公主》中的白雪公主讓我驚羨，《小美人魚(yú)》中的小美人魚(yú)讓我感動(dòng)，《丑小鴨》中那堅(jiān)強(qiáng)的小鴨子又讓我肅然起敬。尤其到了初中，我更是陷在書(shū)海中不可自拔?？吹臅?shū)多，自然寫(xiě)起x來(lái)行云流水，每每自己的作文被當(dāng)作例文在全班誦讀的時(shí)候，心里就會(huì)涌起一股無(wú)法言喻的自豪感來(lái)。書(shū)，陪伴我度