五年級上學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)-wenkub
2024-10-24 08 本頁面
【正文】 養(yǎng)運(yùn)動興趣和愛好。在教學(xué)中，我們還通過觀看投影、掛圖等，進(jìn)行飲食健康教育，使學(xué)生懂得營養(yǎng)、環(huán)境和不良行為對身體健康的影響。在教學(xué)中，通過游戲充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，發(fā)揮其主體作用。使不愿參與跑跳活動的學(xué)生都積極參與，并培養(yǎng)了學(xué)生的相互協(xié)作精神。跑和跳是人的基本活動方式，也是小學(xué)生從事其它體育實(shí)踐的基礎(chǔ)。我們還組織了乒乓球興趣活動小組。四、開發(fā)校本課程，培養(yǎng)運(yùn)動興趣和愛好。跳繩運(yùn)動是小學(xué)生比較喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動，它能鍛煉人身體的靈敏、上下肢協(xié)調(diào)等素質(zhì)。根據(jù)該年級大多數(shù)學(xué)生對跑和跳內(nèi)容不感興趣的原因。通過體育與健康課程的學(xué)習(xí)，從中培養(yǎng)了學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣，激發(fā)了學(xué)生動手動腦、善于思維的學(xué)習(xí)欲望。一、教材選擇設(shè)計合理，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣。我在教學(xué)上，從學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和需要出發(fā)，合理設(shè)計了追逐跑、接力跑的活動內(nèi)容，有效地激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，提高了學(xué)生的競爭欲望。同時，也培養(yǎng)了群體協(xié)作精神。乒乓球是我國特有的一項(xiàng)具有濃郁民族色彩和國情特色的體育運(yùn)動，它歷史悠久，源遠(yuǎn)流長。從學(xué)生素質(zhì)惻驗(yàn)看,今后還要加強(qiáng)技能方面的訓(xùn)驗(yàn), 2010112第二篇：五年級上學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)木蘭小學(xué)五年級上學(xué)期體育教學(xué)總結(jié)本學(xué)期，五年級的體育教學(xué)是根據(jù)《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，樹立以“健康第一”為指導(dǎo)思想，突出體現(xiàn)尊重學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的選擇性，使體育課朝著有利激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣這一方向發(fā)展。因此，在體育課中必須強(qiáng)化對學(xué)生跑和跳的基本技能訓(xùn)練與培養(yǎng)，使其在作為完成水平目標(biāo)的裁體的同時，促進(jìn)其它教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，逐步實(shí)現(xiàn)“健康第一”的終極目標(biāo)。二、發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)性，勇敢展現(xiàn)自我。利用快速運(yùn)球、搶奪高拋球、運(yùn)球穿過障礙、跑步傳球、定點(diǎn)投籃等，讓學(xué)生在活動中練；在練中學(xué)。使學(xué)生了解合理的飲食對身體營 養(yǎng)的吸收有很大的關(guān)系，幫助學(xué)生認(rèn)識蔬菜、豆類、水果等對人體營養(yǎng)吸收的意義。毽球是我國特有的一項(xiàng)具有濃郁民族色彩和國情特色的體育運(yùn)動，它歷史悠久，源遠(yuǎn)流長。本學(xué)期我擔(dān)任五年級體育教學(xué)工作。加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育
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